Карточки для с/р "Склонение и падеж имен существительных"

Вариант 1. ___________________________

Определите склонение и падеж имён существительных:

Гуляли в парке ( скл., п. ),

пришёл за книгой ( скл., п. ),

купили коту ( скл., п. ),

стояли у дерева ( скл., п. ),

пролетел над лесом ( скл., п. ),

посмотрел на учителя ( скл., п. ),

спустился к ручью ( скл., п. ),

поймал зайца ( скл., п. ),

пил из миски ( скл., п. ),

играл на гитаре ( скл., п. ),

спрятался под кору ( скл., п. ),

проехал в метро ( скл., п. ),

скрылся от охотника ( скл., п. ),

подобрать слово ( скл., п. ).

Вариант 2. ____________________________

Определите склонение и падеж имён существительных:

Уходила за кормом ( скл., п. ),

сидел на пеньке ( скл., п. ),

собирают сок ( скл., п. ),

боится медведя ( скл., п. ),

сорвал шишку ( скл., п. ),

грелся на солнышке ( скл., п. ),

выкопать из земли ( скл., п. ),

поскакал к сторожке ( скл., п. ),

блеснули на небе ( скл., п. ),

покачивала головой ( скл., п. ),

люблю клубнику ( скл., п. ),

жила над кустом ( скл., п. ),

шли от колодца ( скл., п. ),

плывут по морю ( скл., п. ).

Вариант 3. ___________________________

Определите склонение и падеж имён существительных:

Решил задачу ( скл., п. ),

кружились над цветком ( скл., п. ),

выглядывает из травы ( скл., п. ),

живём в деревне ( скл., п. ),

приехали к обеду ( скл., п. ),

ночевали в сторожке ( скл., п. ),

салат из редиски ( скл., п. ),

подобрать слово ( скл., п. ),

посадил в ящик ( скл., п. ),

затопил печь ( скл., п. ),

сок из яблока ( скл., п. ),

летит на землю ( скл., п. ),

нарвал букет ( скл., п. ),

стояли у дерева ( скл., п. ).

Вариант 1. ___________________________

Определите склонение и падеж имён существительных:

Гуляли в парке ( скл., п. ),

пришёл за книгой ( скл., п. ),

купили коту ( скл., п. ),

стояли у дерева ( скл., п. ),

пролетел над лесом ( скл., п. ),

посмотрел на учителя ( скл., п. ),

спустился к ручью ( скл., п. ),

поймал зайца ( скл., п. ),

пил из миски ( скл., п. ),

играл на гитаре ( скл., п. ),

спрятался под кору ( скл., п. ),

проехал в метро ( скл., п. ),

скрылся от охотника ( скл., п. ),

подобрать слово ( скл., п. ).

Вариант 2. ____________________________

Определите склонение и падеж имён существительных:

Уходила за кормом ( скл., п. ),

сидел на пеньке ( скл., п. ),

собирают сок ( скл., п. ),

боится медведя ( скл., п. ),

сорвал шишку ( скл., п. ),

грелся на солнышке ( скл., п. ),

выкопать из земли ( скл., п. ),

поскакал к сторожке ( скл., п. ),

блеснули на небе ( скл., п. ),

покачивала головой ( скл., п. ),

люблю клубнику ( скл., п. ),

жила над кустом ( скл., п. ),

шли от колодца ( скл., п. ),

плывут по морю ( скл., п. ).

Вариант 3. ___________________________

Определите склонение и падеж имён существительных:

Решил задачу ( скл., п. ),

кружились над цветком ( скл., п. ),

выглядывает из травы ( скл., п. ),

живём в деревне ( скл., п. ),

приехали к обеду ( скл., п. ),

ночевали в сторожке ( скл., п. ),

салат из редиски ( скл., п. ),

подобрать слово ( скл., п. ),

посадил в ящик ( скл., п. ),

затопил печь ( скл., п. ),

сок из яблока ( скл., п. ),

летит на землю ( скл., п. ),

нарвал букет ( скл., п. ),

стояли у дерева ( скл., п. ).

Вариант 1. ___________________________

Определить падеж имён существительных:

Гуляли в парке ( ), пришёл за книгой ( ), купили коту ( ), стояли у дерева ( ), пролетел над лесом ( ), посмотрел на учителя ( ), спустился к ручью ( ), поймал зайца ( ), пил из миски ( ), играл на гитаре ( ), спрятался под кору ( ),проехал в метро ( ), скрылся от охотников ( ), подобрать слова ( ).

Вариант 2. _________________________________

Определить падеж имён существительных:

Уходила за кормом ( ), сидел на пеньке ( ), собирают сок ( ), боится медведя ( ), сорвал шишку ( ), грелся на солнышке ( ), выкопать из земли ( ), поскакал к сторожке ( ), блеснули на небе ( ), покачивала головой ( ), люблю клубнику ( ), жила над кустом ( ), шли от колодца ( ), плывут по морю ( ).

Вариант 3. ___________________________

Определить падеж имён существительных:

Решил задачу ( ), кружились над цветком ( ), выглядывает из травы ( ), живём в деревне ( ), приехали к обеду ( ), ночевали в сторожке ( ), салат из редиски ( ), комок ниток ( ), посадил в ящик ( ), затопил печь ( ), сок из яблок ( ), заискрился блёстками ( ), сорвал цветы ( ), стояли у дерева ( ).

Вариант 1. ___________________________

Определить падеж имён существительных:

Гуляли в парке ( ), пришёл за книгой ( ), купили коту ( ), стояли у дерева ( ), пролетел над лесом ( ), посмотрел на учителя ( ), спустился к ручью ( ), поймал зайца ( ), пил из миски ( ), играл на гитаре ( ), спрятался под кору ( ),проехал в метро ( ), скрылся от охотников ( ), подобрать слова ( ).

Вариант 2. _________________________________

Определить падеж имён существительных:

Уходила за кормом ( ), сидел на пеньке ( ), собирают сок ( ), боится медведя ( ), сорвал шишку ( ), грелся на солнышке ( ), выкопать из земли ( ), поскакал к сторожке ( ), блеснули на небе ( ), покачивала головой ( ), люблю клубнику ( ), жила над кустом ( ), шли от колодца ( ), плывут по морю ( ).

Вариант 3. ___________________________

Определить падеж имён существительных:

Решил задачу ( ), кружились над цветком ( ), выглядывает из травы ( ), живём в деревне ( ), приехали к обеду ( ), ночевали в сторожке ( ), салат из редиски ( ), комок ниток ( ), посадил в ящик ( ), затопил печь ( ), сок из яблок ( ), заискрился блёстками ( ), сорвал цветы ( ), стояли у дерева ( ).