Картотека игр к Дню матери

Картотека игр к Дню матери

1. «Узнай маму по рукам» (тактильная игра):

• Цель: Развитие тактильных ощущений, внимания, памяти.

Вариант 1

Ход игры: Дети по очереди опускают руку в непрозрачный мешок или коробку. Внутри находятся руки разных мам. Задача ребенка – на ощупь угадать, чья рука его мамы.

Вариант 2:

Вместо рук можно использовать другие предметы, которые ассоциируются с мамами (например, ее любимый шарф, сумочка, если это возможно).

2. «Ласковое слово для мамы» (словесная игра):

• Цель: Расширение словарного запаса, развитие эмоционального восприятия.

• Ход игры: Воспитатель начинает фразу: «Моя мама самая...» и дети по очереди продолжают, называя ласковое прилагательное (красивая, добрая, заботливая, веселая, любимая). Можно передавать игрушечное сердечко или мячик.

3. «Помощники мамы» (эстафета):

• Цель: Развитие ловкости, координации, умения выполнять простые бытовые действия.

• Ход игры: Дети делятся на команды. Каждая команда проходит несколько этапов эстафеты, имитируя помощь маме: «развесить белье», «собрать игрушки», «передать посылку», «Сварить компот»…

4. «Собери подарок для мамы» (пазлы или разрезанные картинки):

• Цель: Развитие логического мышления, внимания, мелкой моторики.

• Ход игры: Детям раздают разрезанные картинки с изображением подарков (цветок, открытка, пирожное, книга). Задача – как можно быстрее собрать картинку. Можно работать индивидуально или в парах.

4. «Переведи на русский» (список слов):

• Цель: Перевести с детского языка на русский.

• Ход игры: мамам дают карточки, они читают слова и переводят.

Копатка – лопатка

Белток – яйцо

Помаза – помада

Нырьба – ныряние

Акулист – человек, который ловит акул

Тиньки – синий

Пальчатки – перчатки

Улиционер – полицейский

Мороко – молоко

Сломанная луна – месяц

Колоток – молоток

Ладошки на ногах – ступни

Лошадь в тельняшке – зебра

6. «Угадай фильм»

• Цель: Угадать название фильма по фразе

• Ход игры: Ведущий читает фразы

- «Я не трус, но я боюсь» - «Бриллиантовая рука»

- «Граждане, храните деньги в сберегательной кассе. Если, конечно, они у вас есть» - «Иван Васильевич меняет профессию»

- «Будьте добры, помедленнее. Я записываю!» - «Кавказская пленница»

- «Наши люди в булочную на такси не ездят» - «Бриллиантовая рука»

- «Жить, как говорится, хорошо. А хорошо жить – еще лучше» - «Кавказская пленница»

- «Не родись красивой, а родись активной» - «Самая обаятельная и привлекательная»

- «Женщина должна опаздывать. Минуты ожидания дают мужчине возможность лишний раз спокойно подумать» - «Самая обаятельная и привлекательная»

- «Любовь – взаимное головокружение» - «»Летят журавли»

- «Не учи ученого, гражданин Копченый» - «Место встречи изменить нельзя»

«Любить, так королеву. Проиграть, так миллион» - «Москва слезам не верит»

7. «Веселые арбузы» (6 мячей разного размера)

• Цель: Развитие скорости, ловкости.

• Ход игры: Перед каждым участником ставится задача, донести три «арбуза» до ориентира и вернуться назад. Тот, кто уронил мячи, собирает и продолжает двигаться к финишу.

8. «Яичница»

• Цель: Развитие внимания, ловкости, скорости

• Ход игры: На линии старта находятся корзины с «яйцами» (маленькими шариками. Каждый член команды берет ложкой из корзины «яйцо» и несет на «сковородку» (обруч), бежит обратно, передает ложку очередному игроку.

9. «Найди чайную пару

• Ход игры: Участникам раздается по одному предмету (парные чашки и блюдца). Дети с мамами свободно двигаются по залу под музыку. По окончании музыки, после слов «Раз, два, три, свою пару найди» - мама с ребенком подходят друг к другу и ставят на блюдце чашку соответствующего цвета.

10. «Угадай сказку»

• Ход игры: Все мамы читают на ночь детям сказки, сейчас вам будут  представлены  отрывки  из сказок. В конце повествования мамы должны будут перечислить названия сказок, герои которых были упомянуты. Я прошу выйти самых смелых мам.

1. Жил - был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Прибежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: «Не пейте, а то козлятами станете!» ( «Колобок»;  «Курочка Ряба», «Волк и семеро козлят», «Гензель и Гретель», «Гуси-лебеди»; «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»,  «Руслан и Людмила»).

2. Жили - были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушку и говорят: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!» Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут - потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля её поцелует.

(«Три медведя», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Баба-Яга», «Репка», «Спящая красавица», «По щучьему веленью»).