Кел, танысайық!

Сабақ: Сауат ашу

Тақырыбы: Кел, танысайық! 3- сабақ

Күні: 15.04.17

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 1

Қатысқандар саны:______

Қатыспағандар саны:______

Оқу мақсаты:

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа  әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаты:

Барлық балалар білуге тиісті: Сөйлем туралы жаңа білімді меңгереді.

Көпшілігі білуі тиіс: Анық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді. Оқиғаларды тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбір оқушылар білуге тиіс: Қызықты және сипаттамалық сөз орамдарын орынды қолдана алу.

Алдыңғы білімдер

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

дереккөздер

Сабақ басы

5 минут

2 минут

3 минут

(МК;Ұ) Психологиялық дайындық.

Ертеңгілік шеңбері

Қол алысып, қәне, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру!

Қандай жақсы дос болу!

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

(МК; Ұ) «Ойлан-жұптас-талқыла» стратегиясы.

«ББҮ» кестесімен жұмыс.

Кестенің алғашқы екі бөлігін сыныпта талқылап, мұғалімнің көмегімен толтыру.

(МК;Ұ) Өткенді қайталау.

Өткен әріптерге байланысты карточка тарату. Оны буынға болу.

Мәтінді оқу, толықтыру, өз отбасы туралы айтып беруді талап етініз. Мұғалім « Анам ас үйде. Ол қасық, шанышқыны алды. Мен атамды тамаққа шақырдым. Қуырдақ жедік. Артынан ыстық шәй іштік.» мәтінде берілген сөздер мен сызбалар арқылы оқушылардың оқуын ұйымдастыру.

Берілген сөздерге қарама-қарсы сөздерді тапқызыныз.

Ізденуді ұйымдастырыныз. Сыныппен бірге суреттегі отбасы мүшелерін өз орнына отырғызыныз. Неге олай отырғызғаның дәлелдетініз.

Әли мен Айяның суреті.

«ББҮ» кестесімен жұмыс.

Сабақтың ортасы

35 минут

5 минут

5 минут

7 минут

5 минут

Осы менің Туған елім! Сурет бойынша әңгімелесу.

№1 Тыңдалым.  Суретке мұқият қарап, Әлидің өзі туралы  айтқан әңгімесін тыңда.Түсінгеніңді өз сөзіңмен айтып көр.

Менің елім – Қазақстан. Оның жері кең-байтақ. Астана –Қазақстанның астанасы. Ол – әдемі қала.

№2 Өздерің түратын мекенді, сызбаның көмегімен әңгімелеп көріңдер.

Қазақстан - ... ... .

... Таразда ... .

... - ... қалалардың ... .

СЕРГІТУ СӘТІ.

Орманда кірпі келеді,

Саңырауқұлақ тереді.

Кездесті, міне, керегі:

Екеуі қайың астынан.

Біреуі терек қасынан.

Қанша олар болмақ есепте,

Тоқылған салса себетке?

 «Кел,танысайық!»

Оқушылар қол ұстасып шеңберге тұрады. Әр оушы өз есімін мақтан етіп,дауыстап айтады. Достары естеріне сақтап қалуғ тырысады.

Оқулық

Суретпен жұмыс

Қорытынды бөлім

5 минут

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді  бас бармақ саалынған суреттер арқылы бағалау.