Характеристика на неуспевающего ученика

ХАРАКТЕРИСТИКА

Ученика 3 класса __________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________ воспитывается в полной, многодетной семье. Проживает с матерью, отцом (отец работает вахтовым методом), с двумя сестрами, является средним ребенком.

_____________показывает низкие способности к обучению. Материал осваивает достаточно слабо, при этом ребёнок не отличается наличием способности планировать всю свою работу. Пишет в основном быстро, почерк неровный, наблюдается невнимательность.

Не умеет обобщать и делать выводы о полученном материале, начинает вникать в прочитанное только после требования учителя.

Во время выполнения заданий он не проявляет и признаков старательности. Также не соблюдает требований аккуратности. Необходим постоянный контроль при выполнении заданий.

Выполнение домашнего задания проходит успешно только в случае, если ребёнка контролирует мама. Самодисциплины у ученика нет, поэтому домашнее задание самостоятельно выполнить не может.

Мотивации к учебе у ребенка нет. Ученик не успевает за школьной программой и мало интересуется своими пробелами. Безразличен. Его внимание на уроках неустойчиво. Он часто отвлекается и отвлекает сверстников. Включить его в работу получается с трудом, и то не всегда.

Материал на слух воспринимает плохо. При письме под диктовку допускает много ошибок и пропускает части предложений.

Чтение освоил с трудом, имеет плохо развитую память. Не может пересказать только что прочитанное.

С математикой тоже имеются проблемы. Плохо даются примеры на сложение и вычитание. Также испытывает некоторые сложности с решением новых задач. Не всегда может правильно назвать компоненты в примерах на сложение. Контрольные работы выполняет медленно и преимущественно неправильно. К самоконтролю не способен.

Неоднократно были замечены случаи сквернословия и агрессии в виде драки.

Очень часто пытается оправдать свои действия, если его ругают. Если одноклассники не согласны с ним в каких-либо вопросах, может ударить или обидеть

К учителю относится уважительно и его требования исполняет незамедлительно.

Не проявляет интереса к устным предметам.

Ребёнок всегда выглядит опрятно. Родители заинтересованы в воспитании ребёнка, активны в проявлении интереса к его учёбе. Родительские собрания посещают. На записи в дневнике реагируют всегда. Мать всегда поддерживает связь с учителем, активно занимается делами класса.

На внутри школьном учете не состоит. Пропуски занятий по неуважительным причинам отсутствуют.

Внеурочная деятельность ̶ бокс, футбол.

Классный руководитель: Л.А.Хузиахметова