Разработка сценария для классного часа "Дорога жизни", посвящённого стойкости и героизму нашего народа во время блокады
г. Ленинграда в годы ВОВ.
ДОРОГА ЖИЗНИ"
Рвутся на Ладоге мины,
С треском рушится лед.
Всё же идет машина.
Хлеб в Ленинград везет
Хлеба кусочек малый
Ребенка от смерти спас.
Дорогою жизни стала
Эта дорога для нас!
Цель:
Воспитывать патриотизм, чувство гордости за свою Родину, благодарность и уважение к его защитникам в годы войны;
чувства национального достоинства;
осуществить связь прошлого с настоящим;
формировать гражданина ответственной за судьбу страны;
продолжить воспитание любви к Родине и профессии.
Задачи:
Дать детям знания о блокаде Ленинграда, о подвиге ленинградцев;
Ознакомить с возникновением «дороги жизни» и ее значением в жизни ленинградцев;
Научить уважительно относиться к заслугам защитников Родины;
Развивать интерес к истории родного города;
Развивать умение выделять главное в предлагаемой информации;
Воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма;
Воспитывать понимание ценности человеческой жизни;
Воспитывать понимание ценности человеческого подвига.
Познакомить с произведениями поэтов писавших о Блокадном Ленинграде.
Ход мероприятия:
Учитель: Мы знаем разные дороги - магистральные, городские, деревенские, разбитые и ухоженные, есть гоночные и кольцевые, но была и есть одна дорога, цена которой - жизнь ленинградцев, и мы будемпомнить о ней всегда.
В сентябре 1941 года над городом Ленинградом сомкнулось кольцо блокады длиною почти в 900 дней и ночей. Это время мужества и самоотверженности , боли и страдания всех жителей этого города - детей, женщин, стариков, всех кто оказался в кольце блокады.
- Ребята , а вы знаете , что означает слово военная блокада?
(Ответы ребят).
- Может кто-то назовет точное количество дней Ленинградской блокады?
(Ответы ребят).
Учитель: 8 сентября 1941 года - считается началом блокады , когда была прервана связь Ленинграда со всей страной. Помимо ленинградцев город наводнили не менее 300 000 беженцев из прибалтийских республик и соседних с ним российских областей, что осложнило жизнь в городе.
Уже в октябре жителям города не хватало продовольствия, а в ноябре в Ленинграде начался настоящий голод. Наблюдались первые случаи потери сознания от голода на улицах , на работе, случаи смерти от истощения, а затем и первые случаи каннибализма.
- Ребята, вы знаете, что такое каннибализм?
(Ответы ребят).
Учитель: Во время блокады единственной возможной транспортной дорогой, связывающей Ленинград с тылом, кроме воздушного пути, была Ладога.
12 сентября 1941 года к причалам мыса Осиновец с восточного берега Ладожского озера пришли две баржи, доставив 626 тонн зерна и 116 тонн муки. Так начала действовать блокадная "артерия" Ленинграда, которую народ назвал Дорогой жизни.
В период с 12 сентября по 15 ноября, когда была навигация, по Ладоге удалось доставить 24 097 т зерна, муки и крупы, более 1130 т мяса и молочных продуктов и др. грузов. Этого продовольствия было достаточно на 20 дней для жителей города.
Водным путем из Ленинграда были вывезены 33 479 человек. Каждый рейс по озеру был подвигом. Начались осенние штормы на Ладоге , они делали невозможным судоходство. Часто налетавшая на транспортные суда и пристани вражеская авиация представляла серьезную опасность для движения судов. Благодаря мастерству и мужеству команд - суда совершали рейсы в течение всей навигации. Наступила зима- время ледостава и перевозки водным путем прекратились.
- Ребята кто может объяснить, что такое ледостав?
(Ответы ребят).
Учитель: Люди в городе не могли остаться без продовольствия. Началась подготовка к строительству зимней дороги по льду Ладожского озера.
Ленинградцы жили в разрушенных от бомбежек домах, без света, тепла и еды.
Очень тяжело было взрослым, но детям еще труднее. Они уже поняли, что происходит: почему нет папы,, когда воет сирена, надо бежать в бомбоубежище.
Самым дорогим ,незаменимым ,вкусным, сладким для них была не конфета, а крошечный кусочек хлеба.
Дубровина А. читает стихотворение
С. Ботвинника «Блокадный хлеб»:
Не слышал Ленинград о лёгком хлебе…
Я не забыл
блокадный трудный хлеб;
и посвист «мессершмитта» в чистом небе,
и город, что в потёмках не ослеп;
весомость помню
пайки стограммовой,
и саночки тяжёлые в снегу,
и тёплый взгляд, и тот мороз суровый,
и девушку,
что встретить не смогу…
Тяжёлый снег
на братских на могилах,
и тяжесть бомб, и на асфальте кровь —
и с той поры
душа принять не в силах
и лёгкий хлеб, и лёгкую любовь.
Учитель: Ребята, посмотрите на этот маленький кусочек черного хлеба. Это был единственный продукт питания. В ноябре-декабре 1941 г. рабочий мог получить лишь 250 граммов хлеба в день, а служащие, дети и старики - всего 125 граммов.
Хлеб выдавали по карточкам с суровой надписью: «При утере не возобновляется». Она была дороже всего.
Учитель:
Уже к середине ноября толщина льда достигла 100 мм, но этого было недостаточно для открытия дороги. Все ждали морозов. И конный транспорт, и машины, и тракторы были подготовлены к перевозкам грузов. Работники дорожной службы ежедневно измеряли толщину льда на всём озере, но были не в силах ускорить его нарастание.
20 ноября толщина льда достигла 180 мм. Пошли конные обозы.
22 ноября лед стал еще толще и наступил тот долгожданный день, когда на лёд вышли машины. Соблюдая интервалы, на небольшой скорости, по следу лошадей поехали они за грузом.
Все думали ,что самое страшное теперь позади, можно вздохнуть более свободно. Но не все можно просчитать – суровая реальность вносит свои правила.
Первая колона оставила в городе 33 тонны продовольствия.
На второй день завезли только 18 тонн. Это объяснялось хрупкостью льда; двухтонные грузовики везли по 2-3 мешка, и даже при такой осторожности несколько машин затонуло. Но люди не сдавались и позже к грузовикам стали прикреплять сани, это уменьшало давление на лёд и можно было провезти больше груза.
Ледовую трассу назвали Военно-автомобильной дорогой № 101.
Учитель: Самое страшное время блокады -осень-зима 1941-1942 гг. Пришла ранняя зима и принесла с собой холод - отопления, горячей воды не было, и ленинградцы стали жечь мебель, книги, разбирали на дрова деревянные постройки. От голода и холода люди умирали тысячами. Но ленинградцы не падали духом, продолжали трудиться - работали административные учреждения, типографии, поликлиники, детские сады, театры, публичная библиотека, продолжали работу ученые. Отцы ушли на фронт , их дети-подростки 13-14 лет заменили их у станков на заводах и фабриках.
- Поднимите, пожалуйста, руки кому сейчас 13 – 14 лет?
То есть это тот возраст, в котором находятся в данный момент, многие из вас. Можете ли вы представить себя на их месте?
(Ответы ребят).
Русская советская поэтесса, прозаик Ольга Берггольц в своём произведении «Ленинградская поэма» так написала о тех страшных днях:
Да, мы не скроем: в эти дни
мы ели землю, клей, ремни;
но, съев похлебку из ремней,
вставал к станку упрямый мастер,
чтобы точить орудий части,
необходимые войне.
Учитель: Ольгу Берггольц называют ГОЛОСОМ БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА, она работала в осажденном Ленинграде на радио и почти ежедневно обращалась к мужеству жителей города. В это время она создала свои лучшие стихи и поэмы, такие как: "Февральский дневник", "Ленинградская поэма" и многие другие, посвященные защитникам Ленинграда.
Давайте послушаем отрывок из её стихотворения «Я говорю с тобой под свист снарядов...», который прочитает нам Соловьева С.:
…Я говорю: нас, граждан Ленинграда,
не поколеблет грохот канонад,
и если завтра будут баррикады -
мы не покинем наших баррикад...
И женщины с бойцами встанут рядом,
и дети нам патроны поднесут,
и надо всеми нами зацветут
старинные знамена Петрограда…
Учитель: Я прошу вас послушать ещё один отрывок из произведения Ольги Берггольц «Ленинградская поэма», который нам очень ярко расскажет о событии тех дней, а прочтут его
Никонов А.
О да — и н а ч е н е м о г л и
ни те бойцы, ни те шоферы,
когда грузовики вели
по озеру в голодный город.
Холодный ровный свет луны,
снега сияют исступленно,
и со стеклянной вышины
врагу отчетливо видны
внизу идущие колонны.
И воет, воет небосвод,
и свищет воздух, и скрежещет,
под бомбами ломаясь, лед,
и озеро в воронки плещет.
Но вражеской бомбежки хуже,
еще мучительней и злей —
сорокаградусная стужа,
владычащая на земле.
Романцевич А. .____________________________________________________________
Казалось — солнце не взойдет.
Навеки ночь в застывших звездах,
навеки лунный снег, и лед,
и голубой свистящий воздух.
Казалось, что конец земли...
Но сквозь остывшую планету
на Ленинград машины шли:
он жив еще. Он рядом где-то.
На Ленинград, на Ленинград!
Там на два дня осталось хлеба,
там матери под темным небом
толпой у булочной стоят,
и дрогнут, и молчат, и ждут,
прислушиваются тревожно:
— К заре, сказали, привезут...
— Гражданочки, держаться можно...—
И было так: на всем ходу
машина задняя осела.
Шофер вскочил, шофер на льду.
— Ну, так и есть — мотор заело.
Ремонт на пять минут, пустяк.
Поломка эта — не угроза,
да рук не разогнуть никак:
их на руле свело морозом.
Чуть разогнешь — опять сведет.
Стоять? А хлеб? Других дождаться?
А хлеб — две тонны? Он спасет
шестнадцать тысяч ленинградцев.—
Березина К.
_______________________________________________________
И вот — в бензине руки он
смочил, поджег их от мотора,
и быстро двинулся ремонт
в пылающих руках шофера.
Вперед! Как ноют волдыри,
примерзли к варежкам ладони.
Но он доставит хлеб, пригонит
к хлебопекарне до зари.
Шестнадцать тысяч матерей
пайки получат на заре —
сто двадцать пять блокадных грамм
с огнем и кровью пополам.
...О, мы познали в декабре —
не зря «священным даром» назван
обычный хлеб, и тяжкий грех —
хотя бы крошку бросить наземь:
таким людским страданьем он,
такой большой любовью братской
для нас отныне освящен,
наш хлеб насущный, ленинградский.
Учитель: Наступил декабрь, лед окреп, и на трассу были пущены трехтонные машины ЗИС-5; шоферы уже ездили, не опасаясь провалов льда.
Движение грузового автотранспорта не прекращалось практически ни на один день , несмотря на морозы и метели, на огонь вражеской артиллерии и удары с воздуха,. В ноябре в город завезли 70 тонн продовольствия, а через месяц уже 800 тонн, что позволило в декабре ,впервые за время блокады, увеличить хлебный паек - рабочим - на 100 граммов, остальным на 75грамм.
Измученные, истощенные, люди вышли на улицы, чтобы поделиться своей радостью. Увеличение нормы выдачи хлеба давало надежду умирающим от голода людям.
Четыре месяца работала ледовая дорога. В середине апреля температура воздуха стала подниматься до 12 - 15° и ледовый покров озера стал быстро разрушаться. На поверхности льда накапливалось большое количество воды. В течение целой недели - с 15 по 21 апреля - машины шли по сплошной воде, местами глубиной до 45 см. В последних рейсах машины не доходили до берега и грузы переносили на руках. Дальнейшее движение по льду стало опасным, и 21 апреля Ладожская ледовая трасса была официально закрыта, но фактически она функционировала до 24 апреля, так как некоторые водители, несмотря на приказ о закрытии трассы, продолжали рейсы по Ладоге. Когда озеро начало вскрываться и движение машин по трассе прекратилось.
Дорога Жизни – это не просто дорога а пульс блокадного Ленинграда. Летом - по воде, а зимой – по льду, соединяющий Ленинград с "большой землёй" по Ладожскому озеру. Много усилий прилагали немцы, чтобы оборвать эту нить, связывающую блокадный город со страной , но благодаря мужеству и силе духа ленинградцев они не смогли воплотить задуманное.. Дорога Жизни была непобедима , сама жила и дарила жизнь великомуЛенинграду.
Невозможно преувеличить значение Ладожской трассы , она спасла тысячи жизней. В память о тех событиях теперь на берегу Ладожского озера находится музей "Дорога жизни".
- Может кто-то сказать, когда был освобождён город Ленинград от вражеской блокады?
(Ответы ребят).
Учитель: - 27 ЯНВАРЯ 1944 ГОДА ДЕНЬ ВЕЛИКОГО ЛИКОВАНИЯ! ГОРОД ЛЕНИНГРАД ОСВОБОЖДЕН ОТ ВРАЖЕСКОЙ БЛОКАДЫ - было объявлено по радио.
- Давайте вспомним, а какое сегодня число?
Сегодня, 27 января, в Российской Федерации отмечается День воинской славы России - День снятия блокады города Ленинграда.
Дата отмечается на основании федерального закона "О днях воинской славы и памятных дат России" от 13 марта 1995 г.
Учитель: Мы сейчас посмотрим документальные кадры про блокадный город. Наши прадеды воевали и одержали победу , чтобы мы жили в свободной стране и никогда не переживали те ужасы, через которые им пришлось пройти. Фильм называется - «Без срока давности: Ленинград – непокоренный город».
Рефлексия:
Ребята, что вы узнали нового на этом классном часе?
Изменится ли ваше отношение к хлебу?
Поделитесь, пожалуйста, вашими впечатлениями.
(Ответы ребят).
Ребята,классный час окончен. Большое спасибо за участие!
3 676
18 129 
