Классный час ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ ДРУГОМ

Конспект классного часа для 5-6 класса на тему «Легко ли быть другом»

Описание: Данная разработка подойдет для классных руководителей 5 - 6 классов. Классный час направлен на нравственное воспитание учащихся, поэтому может быть использован в любой воспитательной системе.

Цель: Сформировать у учащихся понятие о том, что быть настоящим другом совсем непросто.

Задачи:

1. Сформировать у учащихся понятие о друге;

2. Показать широкое использование слова «друг» в творчестве.

Подготовительная работа: 

1. Некоторым учащимся выучить стихи о друге;

2. Найти аудиозапись с песней «Друг в беде не бросит» М. Пляцковского;

3. Предварительно класс разделить на 4 группы.

Оформление, оборудование и инвентарь:

1. Карточки с заданиями для работы в группах;

2. Листы бумаги для составления психологического «портрета» друга;

3. Ноутбук, проектор и аудиозапись «Друг в беде не бросит» М. Пляцковского.

Ход классного часа:

Играет музыка М. Пляцковского «Друг в беде не бросит», выходит один ученик и рассказывает стихотворение Рязанцева Александра:

О дружбе говорили все на свете,

Но только сам я понимаю вдруг,

Что только за тебя сейчас в ответе,

Ведь ты мне настоящий, верный друг!

И чтобы в жизни нашей не случалось 

Ты будь уверен – я приду всегда!

Хочу, чтоб только поровну достались

Нам радость, счастье, горе и беда!

О чем говорится в стихотворении?

Как вы понимаете, кто такой друг? (высказывают мнения).

Друг – это человек, который связан с кем – нибудь дружбой. («Словарь русского языка» С. Ожегова).

А что такое дружба? (Высказывают мнения).

Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. («Словарь русского языка » С. И. Ожегова).

А кто такой товарищ? (Высказывают мнения).

Товарищ – это человек, близкий кому – нибудь по взглядам, деятельности, по условиям жизни; дружески расположенный к кому – нибудь. («Словарь русского языка » С. И. Ожегова).

В чем отличие товарища от друга? (к товарищу же люди не испытывают особой привязанности. В большинстве случаев их объединяют не общие интересы, а случайные сближающие факторы. Это может быть работа в одном коллективе, проживание по соседству, совместное посещение фитнес-клуба и т. д). 

Сейчас мы составим психологический «портрет» настоящего друга. Вы разделены на 4 группы. Каждой группе я выдам листочки и вы должны написать те качества, которыми должен обладать настоящий друг. Через 5 минут я жду ваши ответы. (Дети зачитывают качества настоящего друга, учитель записывает их на доске).

Примерные ответы детей: верный, добрый, веселый, искрений, щедрый.
«В счастье легко найти друга, в несчастье же — в высшей степени трудно» - Демокрит.

Как вы понимаете эти слова? Давайте вспомним пословицы и поговорки о друге или дружбе.

Примерные ответы детей:

• Старый друг лучше новых двух.

• Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

• Новых друзей наживай, а старых не утрачивай.

• Дерево держится корнями, а человек друзьями.

• Не тот друг, кто на пару гуляет. А тот, кто в беде помогает.

Ребята, сейчас каждой группе я выдам карточки с пословицей, вы должны понять, в чем ее смысл. Через три минуты я жду ваших ответов.

• Для друга семь верст не околица.

• Без беды друга не узнаешь.

• Дружба не гриб, в лесу не растет.

• Платье лучше новое, а друг старый. (Обсуждения).

Ребята, а есть ли среди вас те, у кого есть настоящий друг? Бывали ли в вашей жизни такие моменты, когда вас сильно выручал ваш друг? (Обсуждения).

«Если у человека есть преданный друг - у него есть как бы две жизни для осуществления своих желаний.» - Фрэнсис Бэкон.

Как вы понимаете это высказывание? Сейчас каждой группе я раздам карточки с заданиями, даю на обдумывание 5 минут. В карточках описана жизненная ситуация. Вы должны сообща решить, как должен поступить настоящий друг.

Первая группа:  Пете на день рождения подарили билет на концерт любимого певца, три месяца он ждал концерта. И, наконец, этот день настал. Уже завтра он будет сидеть в концертном зале и слушать песни любимого артиста. Но тут неожиданно позвонил ему друг Леша и попросил позаниматься с ним Петю математикой завтра, т.к. послезавтра у него зачет по этому предмету. Леша попросил, чтобы Петя весь день уделил занятиям по решению примеров с лучшим другом, поскольку математика давалась ему очень трудно. Как лучше поступить в данной ситуации?

Вторая группа: Олег и Витя – самые лучшие друзья, любители футбола. Очень долгое время они мечтали посоревноваться в игре с ребятами из соседнего села, но те ребята все никак не могли набрать нужное количество игроков. Приближается день рождения любимой бабушки Олега – они с родителями собираются поехать к ней в гости в город. Олег ждет этого дня с нетерпением, т. к. очень соскучился по любимой бабушке. И вот, наконец, две команды готовы для игры в футбол. Ребята позвонили Олегу и сообщили дату и время игры, но эта дата и время совпадают с днем рождения бабушки. В игре Олега заменить некем, т.к. он прекрасный вратарь. Это единственный день, когда ребята могут собраться полным составом, потому что потом начнется новый учебный год и все они уедут по домам от бабушек и дедушек. Как поступить Олегу данной ситуации?
Третья группа: Лена очень ждала в гости свою двоюродную сестру Олю, ведь они не виделись 2 года. Тысячи километров их разделяли все это время. Общались только в соцсетях. Но вот уже завтра утором Лена поедет в аэропорт со своими родителями, чтобы встретить сестру, вручит ей большой букет цветов, а потом все вместе они поедут на обед в кафе…Но тут раздался телефонный звонок – это звонила Наташа, лучшая подруга Лены: Наташа – «Лена, привет! Как дела?» Лена - «Привет! Все хорошо». Наташа – «Слушай, у меня к тебе будет небольшая просьба. Не могла бы ты завтра заехать в цветочный салон и забрать букет, который я заказала маме на юбилей? Я, к сожалению, его забрать не смогу, т.к. мы с родителями сейчас гостим в деревне у бабушки и приедем поздно вечером. А салон работает завтра только до обеда». «Как раз в это время я должна буду ехать в аэропорт, чтобы встретить Олю» - пронеслось в голове у Лены. Как поступить Лене в данной ситуации?

Четвертая группа: Никита и Сергей – два лучших друга. Никита уже много лет посещает танцевальную студию. Традиционно раз в году он участвует в отчетных концертах. Никита очень ответственно относится к подготовке к концерту. Но вот, наконец – то, сообщили дату отчетного концерта – она совпадает с датой рождения друга Никиты, Сергея. На день рождения Никита уже давно был приглашен, и пообещал прийти, ведь он еще ни разу не пропустил день рождения Сергея. Родители Сережи изрядно постарались, продумав развлекательную программу для детей на весь день. Как поступить в данной ситуации? 
Ребята, теперь нам нужно ответить на главный вопрос «Легко ли быть другом?». (рассуждают).

А почему? (потому что часто приходится пренебрегать своими планами и планами своей семьи).

Стоит ли дружба тех жертв, на которые идут настоящие друзья ради нее? Есть ли у Вас настоящий друг? Готовы ли вы быть настоящими друзьями? Я желаю вам, чтобы в вашей жизни вас всегда окружали только верные друзья!!!