Классный час на тему: "Животные - наши друзья"

на тему:

«Животные - наши друзья»

Учитель нач. классов

Гадимова П.Н.

2021 - 2022 г.

Классный час на тему «Животные – наши друзья»

Цель: расширить знания о животных

Умение выполнять задания учителя

Развитие мышления и внимания

Следить за произношением учащихся

Привитие любви к животным

Оборудование: картинки, таблички, бумага, ручки, интерактивная доска, плакаты с изображением животных.

1.Орг момент

Учитель: - Встаньте

Учитель: - Поздоровайтесь

Ученики: - Привет

Учитель: - Сядьте

2. Определение темы урока

Учитель: - Давайте вместе определим тему нашего занятия

Учитель: - Посмотрите на доску, здесь картинки. Давайте их назовем.

Учитель: - Кто это?

Ученики: - Это лиса

- Это заяц

- Это лев

- Это собака

- Это корова

Учитель: - Ребята, как мы одним словом назовем картинки?

Ученики: - ЖИВОТНЫЕ (хоровое чтение)

3. Сообщение темы занятия

Животные – наши друзья

Чтение словаря

- В мире очень много разных животных .

- Сегодня мы поговорим о тех животных, с которыми мы знакомились на уроках ппо , которые у нас дома и мы видим во дворе.

4 . Беседа учителя о животных

5. Работа у доски

- Задание «соотнесение картинок с табличками»

6. Работа в парах

Задание «Помоги найти маму»

Учитель: - Ребята , посмотрите на этих детенышей (теленок, котенок, щенок, жеребенок). Они потеряли свою маму». Давайте поможем найти маму.

Дети выбирают и называют животные .

7. Физкульминутка

Физкультминутка "Котятки"

Все котятки мыли лапки:
Вот так! вот так! (изображаем мытье рук)
Мыли ушки, мыли брюшки:
Вот так! Вот так!
А потом они устали:
Вот так! Вот так!
Сладко-сладко засыпали:
Вот так! Вот так!

8. Дидактическая игра «Отгадай, кто это?»

Сторожит, грызет, лает? — ....

Мяукает, лакает, царапается? — ....

Мычит, жует, ходит? — ....

9. Работа в командах

Учитель:- Для выполнения следующего задания, давайте разделимся на 2 команды

Команда девочек команда мальчиков

Учитель: - Сложите из букв слова (слон, лев, собака, кошка)

Учитель: - Выигрывает команда, которая первая и правильно соберет слова.

10. Запомните ПРАВИЛА!

- Не убегайте от собаки на улице. Собаки преследуют убегающих.

- Не гладьте незнакомых животных и не берите их на руки! Они могут оказаться больными, заразными, у них могут быть клещи или блохи или они могут неправильно среагировать на вашу ласку и  укусить без предупреждения.

-Не трогайте чужую кошку или собаку. Даже при хорошем отношении с твоей стороны они могут чего- то испугаться и в целях самозащиты оцарапать или укусить.

- Не целуйте (они часто роются в земле и у них на  морде  много микробов) и не дразните животных (они могут терять терпение и укусить);

Учитель: - Любите и заботьтесь о животных!

11. Учитель: - Давайте поиграем в игру «Кошка-мышки»

Учитель: - Кто хочет быть котом?

Ответы учащихся.