Классный час "Профессия"

Разрешаю: ___________

Допускаю: ___________

Оценка за урок: __________

План-конспект

Классного часа,

проведенного в 3 «А» классе

обучающейся Набоких Софьи Андреевны

(Ф.И.О.)

23.04.2021 г.

Консультация методиста: ________

Консультация учителя: __________

Конспект классного часа

Организационно-деятельностный компонент:

Дата: 23.04.2021

Время: 10:15 – 10:55

Место: МАОУ СОШ №25 с УИОП им. И.В. Грачева

Класс: 3 «А»

Целевой компонент классного часа:

Цель: создание условий для формирования представлений о мире профессий, формирование коммуникативной компетентности воспитанников посредством включения их проектную деятельность.

Задачи: обогащение знаний учащихся о мире профессий, воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий, повышение групповой сплочённости, опыт участия в проектной деятельности, опыт презентации проектов, способствовать выработке положительного отношения и уважения к труду и начальной профориентации.

Планируемые результаты:

Предметные: усвоение представлений о профессиях; место расположение города и какие отросли производства в нем развиты; занятость населения; профессии, необходимые для полноценного развития и процветания города.

Метапредметные: умение ориентироваться в учебной, дополнительной литературе, энциклопедиях; использовать интернет технологии; правильно оформлять и строить свои выступления, презентации.

Личностные: осознание критериев для правильного выбора будущей профессии, стремление к совершенствованию собственного развития.

Ход занятия

1. Организация начала классного часа.

1) Приветствие

У: - Здравствуйте! Меня зовут Софья Андреевна и сегодня классный час проведу у вас я. Садитесь.

2)Мотивация учебной деятельности учащихся.

У: - Как нужно вести себя на классном часу?

О: - Внимательно слушать, ответственно подходить к выполнению заданий.

Актуализация знаний.

У: - Чтобы узнать, с чем связана тема нашего классного часа отгадайте кроссворд.

О: - Профессия.

У: - Что такое профессия?

О: - Это род трудовой деятельности, занятие человека, требующее определенной подготовки, обучения и является обычно источником средств к существования.

У: - Как вы думаете, а какая профессия самая важная и главная?

О: - Врач, полицейский, космонавт, токарь.

У: - Мы подумаем, а в конце классного часа мы сделаем вывод.

У: - Чтобы выбрать профессию по душе, нужно узнать о них как можно больше информации.

Игра "Профессия-загадка".

Слушать лёгкие любит он нам

И уколы сделать может.

Градусник поставит сам,

Витаминку в рот положит (врач)

Бегать, прыгать он умеет.

Мяч чеканит очень ловко.

В теннис, в волейбол играет

И в футболе есть сноровка (спортсмен)

Красоту он замечает

И цвета все различает.

Может кистью на бумаге

Твой портрет нарисовать.

И увидев солнце в небе

Радостный пейзаж создать! (художник)

Нитки, ножницы, булавки:

И работа вся кипит.

Создаёт из ткани вещи,

Школьную форму для вас может сшить (швея)

Его работа в глубине, на самом дне,

Его работе в темноте и тишине.

Пусть труд его нелегок и непрост,

Как космонавт плывет он среди звезд.(Водолаз)

Он опускается в забой,

Его работа под землей.(Шахтер)

Ему нужны такие вещи:

Молоток, тиски и клещи,

Ключ, напильник и ножовка,

А всего нужней - сноровка!(Слесарь)

Мастер, мастер, помоги -

Прохудились сапоги.

Забивай покрепче гвозди -

Мы пойдем сегодня в гости.(Сапожник)

Вот на краешке с опаской

Он железо красит краской,

У него в руке ведро,

Сам раскрашен он пестро.(Маляр)

Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок... (учитель)

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?(Повар)

Правила движения

Знает без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит... (шофер)

Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный)

Папа у меня - герой!

Ходит в форме, с кобурой!

Посреди ночного мрака

Где-то кража или драка?

Сразу по "02" звоните,

Папу моего зовите!(полицейский)

«БУКВА и ПРОФЕССИЯ»

Надо придумать профессии или специальности, начинающиеся на эти буквы. Чья команда составит наибольшее количество слов, начинающихся с буквы П, В,С . ( проводник, плотник, пожарный, полицейский, полярник, пограничник, печник, пиротехник, повар, пекарь, портной, парашютист)

У: - Так какая же профессия самая важная и главная?

О: - Все.

У: - Вот мы и подошли к итогу нашего мероприятия.

"Чему мы сегодня научились?".

У: - Какова тема классного часа? Что узнали нового? Чему научились? Вам понравилось?

Много здесь профессий разных,

Выбрать что – не знаешь сразу.

В жизни много пригодится –

Стоит только научиться.

Но кем бы, ни стали вы - малярами или артистами,

Строителями, трактористами, есть одно пожелание важное:

Чтобы были вы хорошими гражданами.

Умными, честными, великодушными,

Работящими, законопослушными.