Класстан тышкаркы окуу

        Негизги компетенттүүлүктөр:

1. Маалыматтык;
2. Социалдык-коммуникативдик;
3. Өз алдынча уюштуруу жана маселелерди чечүү;

Сабактын тиби: Аралаш

Колдонулуучу ыкмалар: Аӊгемелешүү, суроо-жооп ж.б

Керектелүүчү каражаттар: темага байланыштуу таркатмалар, сүрөттөр ж.б

        Сабактын максаттары:

     Көрсөткүчтөр

1. Билим берүүчүлүк: окуучулар темага карата маалымат алышат, түшүнүшөт.
2. Өнүктүрүүчүлүк: ой жүгүртүүсү, көӊүл буруусу,сүйлөө кеби өнүгөт.
3. Тарбиялык: ырдын маанисин түшүнүп, өз оюн тартынбай айтууга тарбияланышат.

Окуучулар темага карата маалымат алышса, теманы түшүнүшсө;

Ой жүгүртүүсү, көӊүл буруусу, сүйлөө кеби өнүксө;

Ырдын маанисин түшүнө билсе, өз оюн тартынбай айтууга тарбияланса;

Сабактын

этаптары

Убактысы

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Баалоо

1 Уюштуруу

3 мин

Окуучулардын формаларына, гигиеналык абалына, окуу куралдарына көӊүл бурат.

Окуучулар формаларына, гигиеналык абалдарына, окуу куралдарына баш оту менен жооп беришет

2 Өтүлгөн теманы кайталоо

4 мин

Жалпы класска төмөндөгүдөй суроо менен кайрылат.

-өткөн сабагыбыз эмне жөнүндө болду эле?

-Уюкка тийбе. Чынжырча түрүндө айттырып суроо.

Окуучулар суроолорго жооп берүү менен бирге үй тапшырмаларын айтып беришет

4 окуучудан доскага чыгып, чынжырча түрүндө жооп беришет.

Топтор бири-бирине суроо беришет.  

Топтордо

баалоо

3 Жаӊы теманы түшүндүрүү

10 мин

Мугалим жаӊы тема менен тааныштырат.

А. Осмоновдун «Эки метр Эсенкул» ыры менен тааныштырат. Окуп берет

Жаӊы тема менен таанышышат.

«Эки метр Эсенкул» ыры менен таанышышат.

4 Жаӊы теманы бышыктоо

10 мин

Окуучуларга ырды чынжырча окутуу менен бирге түшүнүктөрүн айттырат.

Чынжырча окушат, түшүнгөнүн айтып беришет.

Светафор

5 Талкуулоо үчүн суроолор

10 мин

1. Эсенкул эмне үчүн классындагы балдардын эӊ узуну болуп калды?

2. Сабагын жакшы окубай жүрүү туура бекен ?

3. Силердин араӊарда жалкоо, оюнга берилип, сабакка көӊүл бөлбөгөн балдар барбы?

4. Эсенкулга кандай кеӊеш айтат элеӊер?

Окуучулар суроолорго жооп берүү менен талкууларды уюштурушат

6 Тыныгуу

3 мин

Эс алдыруу максатында темага байланыштуу оюн ойнотот.

Окуучулар темага карата оюн ойноп эс алышат.

7 Сабакты жыйынтыктоо

 3 мин

Темага байланыштуу карточкалар менен билимдерин бышыктайт.

Карточкалардагы суроолорго жооп беришет.

8 Үйгө тапшырма

2 мин

«Жакшы» жана «Жаман» деген сапаттарга «Т» схемасын түзүп келгиле

Күндөлүктөрүнө жазып белгилешет.