| № | Өтүлүүчү сабактын мазмуну | Сааты | Мөөнөтү | Негизги компетенттүүлүк | Предметтик компетенттүүлүк | Сабактардын усулу, формасы | Ресурстар | Баалоо |
| Өтүү күнү | Өтүлгөн күнү | Маалыматтык компетенттүүлүк | Социалдык-коммуникативдик | Өзүн-өзү уюштуруу жана пробл. чечүү |
| 1 | Кыргыз эл ырларынан | 1 | 5. 09. 2017 | | Окуучулар тема менен таанышат | Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт | Ата-Мекенин коргоого умтулушат | | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 2 | Мезгилдер. Күз, кыш | 1 | 12. 09. 2017 | | Мезгилдер. Күз, кыш жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар жеке же топто иштөөдө бири-бирин уга билүүгө тарбияланышат | | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 3 | Жаз, жай | 1 | 19. 09. 2017 | | Жаз, жай жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Биринин оюн бири уга билүүгө үйрөнүшөт | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 4 | Балыктар неге сүйлөбөйт? | 1 | 26. 09. 2017 | | Балыктар неге сүйлөбөйт? жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Ар бир кубулушка көз карашы өсөт | Ар бир нерсеге байкоо жүргүзүүгө, ой жүгүртүүгө үйрөнүшөт | | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 5 | Күлкүлүү экен , окуйлу | 1 | 3. 10. 2017 | | Күлкүлүү экен , окуйлу жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар тазалыкка, адептүүлүккө, бир-бирин сыйлоого тарбияланышат | | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 6 | Аквариумдагы суу | 1 | 10. 10. 2017 | | Аквариумдагы суу жөнүндө түшүнүк алышат. Окуучулар өз ойлорун айтышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 7 | Ыр дүйнө | 1 | 17. 10. 2017 | | Ыр дүйнө жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. | Алган билимдерин турмушта колдоно алууга тарбияланышат | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 8 | Таранчы | 1 | 24. 10. 2017 | | Таранчы жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 9 | Кайталоо | 1 | 31. 10. 2017 | | Окуучулар кайталоого карата суроолорго жооп беришет | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат. Табият менен таттуу мамиледе болууга тарбияланышат | | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| Класстан тышкаркы окуу 2-класс 2-чейрек |
| 10 | Кыргыздын элдик калптары | 1 | 14. 11. 2017 | | Кыргыздын элдик калптары жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар жеке же топто иштөөдө бири-бирин уга билүүгө тарбияланышат | | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 11 | Келгиле, жомок окуйлу | 1 | 21. 11. 2017 | | Келгиле, жомок окуйлу жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Биринин оюн бири уга билүүгө үйрөнүшөт | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 12 | Өзүмчүл чымчык | 1 | 28. 11. 2017 | | Өзүмчүл чымчык жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Ар бир кубулушка көз карашы өсөт | Ар бир нерсеге байкоо жүргүзүүгө, ой жүгүртүүгө үйрөнүшөт | | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 13 | Мектебим | 1 | 5. 12. 2017 | | Мектебим жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар тазалыкка, адептүүлүккө, бир-бирин сыйлоого тарбияланышат | | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 14 | Кандай баага ким жолдош? | 1 | 12. 12. 2017 | | Кандай баага ким жолдош? жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 15 | Кандай баага ким жолдош? | 1 | 19. 12. 2017 | | Кандай баага ким жолдош? жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. | Алган билимдерин турмушта колдоно алууга тарбияланышат | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 16 | Кайталоо | 1 | 26. 12. 2017 | | Окуучулар кайталоого карата суроолорго жооп беришет | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| Класстан тышкаркы окуу 2-класс 3-чейрек |
| 17 | Тыйын чычкандын ыры | 1 | | | Тыйын чычкандын ыры жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат. Табият менен таттуу мамиледе болууга тарбияланышат | | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 18 | Жоголгон улактар | 1 | | | Жоголгон улактар жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар жеке же топто иштөөдө бири-бирин уга билүүгө тарбияланышат | | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 19 | Кирпи | 1 | | | Кирпи жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Биринин оюн бири уга билүүгө үйрөнүшөт | | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 20 | Чон атанын зоопаркы | 1 | | | Чон атанын зоопаркы жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Ар бир кубулушка көз карашы өсөт | Ар бир нерсеге байкоо жүргүзүүгө, ой жүгүртүүгө үйрөнүшөт | | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 21 | Баланын канаты | 1 | | | Баланын канаты жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар тазалыкка, адептүүлүккө, бир-бирин сыйлоого тарбияланышат | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 22 | Ууру. Белек. | 1 | | | Ууру. Белек. жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 23 | Ак көпөлөктөр кайда учту? | 1 | | | Ак көпөлөктөр кайда учту? жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. | Алган билимдерин турмушта колдоно алууга тарбияланышат | | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 24 | Мектебим. | 1 | | | Мектебим жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 25 | Шорпо. | 1 | | | Шорпо жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат. Табият менен таттуу мамиледе болууга тарбияланышат | | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| Класстан тышкаркы окуу 2-класс 4-чейрек |
| 26 | Сөз үйрөнүп алалы | 1 | 3. 04. 2018 | | Сөз үйрөнүп алалы жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар жеке же топто иштөөдө бири-бирин уга билүүгө тарбияланышат | | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 27 | Сөз үйрөнүп алалы | 1 | 10. 04. 2018 | | Сөз үйрөнүп алалы жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Биринин оюн бири уга билүүгө үйрөнүшөт | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 28 | Ойлонгула, тапкыла | 1 | 17. 04. 2018 | | Ойлонгула, тапкыла жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар тазалыкка, адептүүлүккө, бир-бирин сыйлоого тарбияланышат | | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 29 | Тап, тап табышмак | 1 | 24. 04. 2018 | | Тап, тап табышмак жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 30 | Жанылмачтар | 1 | 3. 05. 2018 | | Жанылмачтар жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. | Алган билимдерин турмушта колдоно алууга тарбияланышат | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 31 | Бүркүттүн тумшугу | 1 | 8. 05. 2018 | | Бүркүттүн тумшугу жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
| 32 | Жоолук таштамай | 1 | 15. 05. 2018 | | Жоолук таштамай жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат. Табият менен таттуу мамиледе болууга тарбияланышат | | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
| 33 | Кайталоо | 1 | 22. 05. 2017 | | Окуучулар кайталоого карата суроолорго жооп беришет | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. | Алган билимдерин турмушта колдоно алууга тарбияланышат | | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |