КЛАССНЫЙ ЧАС
«Книга- наш друг».
Цель: показать, что книга играет важную роль в жизни людей;
Задачи:
Развивать познавательные способности учащихся, интерес к
познанию окружающего мира;
Корректировать речь, мышление.
Вызвать интерес и желание учащихся прочитать новые книги;
Воспитывать любознательность, бережное отношение к книге.
-Ребята, сегодня наш классный час мы посвятим книгам.
-Как вы думаете, зачем нужны книги людям?
-Какие бывают книги?
-Какое место занимают книги в современное время, время компьютеров?
Хорошая книга – мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем
И наш разговор потихоньку ведем.
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про тайны Земли и движенье планет -
С тобой ничего непонятного нет.
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу,
Без книги хорошей я жить не могу.
-Книга прочно вошла в вашу жизнь. Сначала бабушка, мама читали вам сказки, потом вы сами смотрели картинки в книгах.
Книга может заставить смеяться, плакать, принимать правильное решение в жизни. Вы так привыкли к книге, что перестали замечать это чудо.
-Многие могут сказать: «А мне книга не нужна. Я посмотрю мультфильмы и всё!». Оказывается, без чтения книги умирает способность мыслить, понимать и помнить. Книга – это наша память.
-А кто из вас читает книги каждый день? Молодцы. У вас точно хорошая память и вы можете учиться на «4» и «5».
-Раньше не было компьютеров, не было такой аппаратуры, как сейчас, поэтому книга оставалась тем источником, который освещал мир. Сейчас всё немного по-другому. И многие перестали читать книги, ведь информацию можно почерпнуть в другом месте. Но книгу ничем нельзя заменить. Ведь книга – она, как друг. Её читаешь и, кажется, что разговариваешь с тем, кто её написал, переживаешь и радуешься вместе с её героями.
Когда вы читаете книгу, вы находите сходство с собой и своими поступками. Самое главное – книга нам открывает, прежде всего, самих себя. С помощью книги можно побывать в разных местах земного шара, познакомиться с жизнью и бытом разных людей. Книга всегда верно служит нам. Книга- наш друг!
-А кто из вас знает: где живут книги?
-Оказывается у книг есть свой дом.
Снаружи смотришь – дом как дом.
Но нет жильцов обычных в нём.
В нём книги интересные
Стоят рядами тесными:
И Черномор, и царь Гвидон,
И добрый дед Мазай.
А как зовется этот дом?
Попробуй, угадай!
-Это библиотека.
- Библиотеки бывают разные. Бывают домашними, а бывают общественными. Но каждая – это целый дом книг.
-А можете ли вы назвать свою любимую книгу и автора?
-Перечитать все книги – жизни не хватит. Но есть книги, которые живут много веков и, которые читают во многих странах мира. Книги могут жить веками. Чтобы сохранить книгу, нужно относиться к ней бережно.
-А как это- БЕРЕЖНО?
1. Бери книгу только чистыми руками.
2. Оберни книгу, вложи в нее закладку.
3. Переворачивай страницы книги за правый верхний угол.
4. Не перегибай книгу при чтении.
5. Не делай в книге нестираемых пометок, не загибай страницы.
6. Если книга порвалась – подклей её.
-Посмотрите, какие красивые, красочные книги пришли сегодня к нам в гости (Обратить внимание на выставку книг).
-Как мы видим, к ним читатели относились бережно. Такие книги и читать приятно!
-Если кого- то из вас заинтересовали эти книги, нужно сходить к ним домой- в нашу школьную библиотеку и взять эту книжку почитать!
-А сейчас проверим, какие вы читатели
Викторина:
-Кто автор сказки «Золотой петушок»? (А.С. Пушкин).
- В какой сказке посуда убежала от хозяйки? («Федорино горе»).
- У кого в голове одни опилки? (Винни-Пух).
- У кого из сказочных персонажей есть пропеллер на спине? (У Карлсона)
- К кому шла Элли? (К волшебнику Изумрудного города).
-Назовите имя девочки с голубыми волосами? (Мальвина).
- В какой сказке жила очень маленькая девочка, которая на ласточке улетела в страну эльфов? («Дюймовочка»).
- Что нашёл Алладин? (Волшебную лампу).
-Как звали доброго доктора из сказки К.Чуковского? (Айболит).
-О кои идёт речь. Его любимая фраза: «Ребята, давайте жить дружно!» (кот Леопольд).
- Кто такой Н.Н. Носов? (Писатель).
-Кто автор сказки «Дюймовочка»?(Г.-Х. Андерсен).
-Как звали деда, который спасал зайцев? (Дед Мазай).
-Человечек деревянный, на земле и под водой ищет ключик золотой? (Буратино).
- Сколько лепестков было на цветке у девочки Жени? (Семь).
-Молодцы, ребята. Самые лучшие читатели нашего класса- это…
-А сейчас предлагаю посмотреть познавательный мультфильм «Гришкины книжки». Этот мультфильм напомнит вам, как нужно обращаться с книгами, и чего делать нельзя!
- Существует множество книг: учебники, художественная литература, словари, энциклопедии, справочники. К книге нужно относиться бережно. Её надо читать собственными глазами. Вы будете идти по жизни всё дальше и дальше, а прочитанные вами книги будут идти вместе с вами. Поэтому, читать важно, читать нужно, читать интересно!
-Завершая разговор о книгах, хочется напомнить вам народную мудрость, которая гласит: «Испокон века книга растит человека!»
-Желаю вам обрести много хороших друзей, прочитать много хороших книг.
И пусть они станут вашими спутниками на всю жизнь.
133
191 411 
