Книга или фильм твой выбор

План-конспект урока французского языка

Цель: развитие навыков говорения

Тема: Le livre ou le film - ton choix

Ход урока:

Распределить учащихся по группам

1. Умная перемена. Учащимся представляется возможность посмотреть отрывок из мюзикла "Нотр-дам-де-Пари"

2. Орг.момент: Bonjour à tous je suis ravie de vous voir: Je m'appelle Vera Guennadievna. Je suis votre prof à cette lecon! Vous venez de regarder un extrait d'un musical!

3. Этапы творческих мастерских

3.1 Индукция

1.Savez-vous le nom de ce musical? Cela peut vous aider..Oui c'est Notre Dame. Ce musical est d'après le livre de Victor Hugo.

2. Dites-moi 2016 en Russie c'est l'année de quoi...? Cela peut vous aider....C'est vrai c'est l'année du cinéma russe.

3. Comment pensez-vous quel est le thème de notre lecon? Vous avez raison.. Notre thème est - le livre ou le film-ton choix. Ecrivez dans vos cahier d'activité!

Ребята сегодня на уроках вам понадобится эта рабочая тетрадь. Здесь вы будете выполнять задания, делать свои пометки. А в конце урока оцените себя и свою работу,

3.2. Деконструкция-

Regardez le tableau. C'est le sondage du site francais. C'est le sondage d'opinion 1001-votes.com

La question..Préférez vous lire un livre; regarder le film ou les deux

Lire un livre-26 %

regarder le film - 60%

deux- 41%

Et vous qu'est-ce que vous aimez: lire un livre ou regarder le film. Levez les mains qui aime lire les livres...et qui aime regarder les films.

1.

Les ados russes aiment lire les livres. D' autres aiment regarder les films. Ecoutez le dialogue des ados russes dans vos cahiers et dites qui aime regarder le film et qui aime lire les livres!

Когда вы будете приступать к выполнению заданий перед каждым заданием вы увидите таблицу, в которой выписаны слова для помощи в переводе. Вот и к диалогу, который вы сейчас услышите выписаны слова. On va lire

• lire un livre - читать книгу

• partager les impressions - делиться впечатлениями

• partir dans un autre monde - переместиться в другой мир

• d' écrivains pour tous les goûts - писатель на любой вкус

• science-fiction - фантастика

• un moment de liberté - момент свободы

• prendre la place du héros - оказаться на месте героя

• un moment de joie- момент радости

• s'enniuer - скучать

• la perte de son temps- потеря времени

• captivant - захватывающий

• tourner le film - снять фильм

1.1 Ecoutez le dialogue et dites:

1. Qui aime regarder le film?

2. Qui aime lire les livres?

Hélène: Salut, Paul! Comment vas-tu?

Paul: Salut, Hélène! Je vais bien, merci. Et toi?

Hélène: Merci, je vais bien aussi. Je te téléphone afin de 1)___g_____________ à propos du livre lu.

Paul:Ah non je n'aime pas lire les livres. Je m'enniu.

Hélène: Pourquoi? Il y a beaucoup 2)________d______________: le roman, la poésie, la Science-fiction et d'autres

Paul: C'est 3) ________a_______________. J'adore regarder les filmes. Pour moi c'est un moment de joie. J'adore thriller.. Je m'intéresse aux travaux de Luc Besson. Il 4)_____b________ vraiment les films 5)_____e_______

Hélène: Liz qu'est-ce-que tu aimes le livre ou le film?

Liz: J’aime beaucoup lire. J’aime 6)____________c___________.

Hélène La lecture est un moment de liberté, un moment où on peut 7)__________f___________

Paul: -Donc les filles je lira vos livres préférés et vous regardera les films de Luc Besson d'accord?

Hélène et Liz - D'accord

Donc

Qui aime regarder le film? Paul

Qui aime lire les livres? Hélène et Liz

1.2

Complétez les blancs avec des mots proposés mais d'abord lisez les mots proposés et traduisez

Hélène: Salut, Paul! Comment vas-tu?

Paul: Salut, Hélène! Je vais bien, merci. Et toi?

Hélène: Merci, je vais bien aussi. Je te téléphone afin de 1)___g_____________ à propos du livre lu.

1. la perte de son temps

2. tourne ......

3. partir dans un autre monde

4. des écrivains pour tous les goûts

5. captivants

6. prendre la place du héros

7. partager mes impressions

Paul:Ah non je n'aime pas lire les livres. Je m'enniu.

Hélène: Pourquoi? Il y a beaucoup 2)________d______________: le roman, la poésie, la Science-fiction et d'autres

Paul: C'est 3) ________a_______________. J'adore regarder les filmes. Pour moi c'est un moment de joie. J'adore thriller.. Je m'intéresse aux travaux de Luc Besson. Il 4)_____b________ vraiment les films 5)_____e_______

Hélène: Liz qu'est-ce-que tu aimes le livre ou le film?

Liz: J’aime beaucoup lire. J’aime 6)____________c___________.

Hélène La lecture est un moment de liberté, un moment où on peut 7)__________f___________

Paul: -Donc les filles je lira vos livres préférés et vous regardera les films de Luc Besson d'accord

Hélène et Liz - D'accord

2. Donc on va continuer

Vous avez vu le sondage des ados francais.

2.1 Maintenant nous lisons les opinions des ados du forum francais.

Mais d'abord regardez le lexique pour vous aider. Et lisez les phrases qui ont des attaches avec

livre (partir dans un autre monde, prendre la place du héros,emporter dans toutes sortes d’univers, réfléchir, imaginer les lieux ou les événements, améliorer son discours, apprendre à s’exprimer )

film (avoir beaucoup d'effets spéciaux,admirer des images visuelles, se reposer, économiser le temps, comprendre le sujet très vite, mieux comprendre le sujet)

2.2 Lisez les opinions et continuez les phrases d 'après modèle

__________ comprend l'histoire sans lire.

Dorothée comprend l'histoire sans lire.

1. Dorothée pense que les livres ce sont la perte de temps.

2. Cyril pense que les livres partent dans un autre monde.

3. Vivette pense que les livres emportent dans toutes sortes d’univers .

4. Hélène croit que le film économise le temps.

5. Pierre pense qu' il y a la possibilité de comprendre très vite le sujet.

6. Amelie pense que les livres améliorent le discours et apprennent à s'exprimer.

sujet?

Dorothée, 13 ans

Je n’aime pas beaucoup lire. On perd son temps quand on lit. Il y a plein d’autres choses.Je préfère le film: au moins on peut comprendre l’histoire sans lire. En plus il y a beaucoup d'effets spéciaux. On peut admirer des images visuelles.

Cyril, 12 ans

J’aime beaucoup lire. J’aime partir dans un autre monde. La lecture est un moment où on peut prendre la place du héro.

Vivette, 13 ans

J’ai toujours aimé lire. Les livres sont géniaux, ils peuvent vous emporter dans toutes sortes d’univers. C’est comme un océan d’aventures.

Hélène,13

Le film sert à économiser notre temps. En regardant le film on peut s'amuser, rigoler et se reposer.

Pierre, 14

Le film est plus important qu’un livre. On a la possibilité de comprendre très vite le sujet.

Amelie, 13

Le lecteur a la possibilité de réfléchir. On peut faire une pause pour mieux comprendre.
Quand on lit on peut imaginer les lieux ou les événements. C’est grâce aux livres qu’on améliore son discours, apprend à s’exprimer

Le travail dans les groupes

№2.2 Complétez le claster d'après les textes

1. Le 1 groupe les avantages pour regarder un film

2. Le 2 groupe les avantages pour lire un livre. Utilisez le lexique dans le texte

Le 1 groupe les raisons pour regarder un film

1. perdre son temps

2. comprendre l’histoire sans lire

3. avoir beaucoup d'effets spéciaux

4. admirer des images visuelles

5. économiser notre temps.

6. avoire la même valeur qu’un livre

7. s'amuser

8. rigoler

9. se reposer

10. La mémoire visuelle

11. comprendre les informations

12. intégrer à la vie quotidienne

13. comprendre très vite le sujet

Le 2 groupe les raisons pour lire un livre

1. J’aime partir dans un autre monde

2. m’évade

3. des écrivains pour tous les goût

4. un moment de liberté

5. prendre la place du héro

6. emporter dans toutes sortes d’univers

7. a le temps de réfléchir

8. on peut faire une pause

9. prêter une grande attention sur une phrase

10. imaginer les lieux ou les événements

11. améliore son discours

12. apprend à s’exprimer

13. penser librement

3.3. Реконструкция

La situation: cette année un Russie c'est l'année du film russe. l'année dernière était l'année de la literature. Vous devez organiser l'action dans votre classe.

Le 1 groupe Réalisez l'action pour intéresser votre classe dans le  visionnage du film. Faites  affiche.

Le 2 groupe Réalisez l'action pour intéresser votre classe dans la lecture. Faites  affiche.

Choisissez une personne pour présenter vos projets.

3.4 Социализация

3.5 Афиширование

3.6 Разрыв Vos projets étaient interessants. On va retourner à une question de notre leçon

Qu'est-ce que vous préférez: lire les livres ou regarder le film et pourquoi? Pour répondre à cette queston utilisez le lexique du leçon et le shéma

3.7 Рефлексия

Vous avez travaillé très bien et je vous demande de vous apprecier. Au tableau vous voyez la piramide du succès. Il est necessaire de placer votre signe. Si vous avez travaillé bien ou non?

Спасибо за вашу работу на уроке. Мне было очень приятно с вами работать. Я надеюсь, что вы сделали вывод о том, что фильмы и книги очень важны в нашей жизни. И в заключении урока я хочу подарить вам эти календари, которые будут напоминать вам о конкурсе "Педагогический дебют" и о значимости литературы и кинематографа в нашей жизни.

План-конспект урока французского языка

Цель: развитие навыков говорения

Тема: Книга или фильм - твой выбор

Il y a beaucoup d'avantages de la lecture.

La lecture

C'est important de lire.

Il est nécessaire de lire les livres parce qu'on peut........

La lecture nous aide à.......

perdre son temps

comprendre l’histoire sans lire

voir beaucoup d'effets spéciaux

admirer des images visuelles

économiser notre temps.

se reposer

comprendre très vite le sujet

partir dans un autre monde

prendre la place du héros

emporter dans toutes sortes d’univers

réfléchir

imaginer les lieux ou les événements

améliorer son discours

apprendre à s’exprimer

penser librement

Le film

C'est important de regarder les films.

Il y a beaucoup d'avantages du film.

Le cinéma nous aide à.......

Il y a la possibilité de......

Nous avons la possibilité de......

Nous regardons les films et nous pouvons.....

Il est nécessaire de regarder les films parce qu'on peut........

Le thème:

Le thème_______________________

№1. Le dialogue. Прочитайте слова из рамочки. Прослушайте диалог российских подростков об их интересах и ответьте на вопросы:

Le lexique pour vous aider

• lire un livre - читать книгу

• partager les impressions - делиться впечатлениями

• la perte de son temps - пустая трата времени

• partir dans un autre monde - переместиться в другой мир

• d' écrivains pour tous les goûts - писатель на любой вкус

• la science-fiction - фантастика

• un moment de liberté - момент свободы

• prendre la place du héros - оказаться на месте героя

• un moment de joie- момент радости

• s'enniuer - скучать

• captivant - захватывающий

• tourner le film - снять фильм

1. Qui aime regarder le film?

2. Qui aime lire les livres?

Hélène: Salut, Paul! Comment vas-tu?

Paul: Salut, Hélène! Je vais bien, merci. Et toi?

Hélène: Merci, je vais bien aussi. Je veux 1)________________ à propos du livre lu.

1. la perte de son temps

2. tourne ......

3. partir dans un autre monde

4. d' écrivains pour tous les goûts

5. captivants

6. prendre la place du héros

7. partager mes impressions

Paul:Ah non je n'aime pas lire les livres. Je m'enniu.

Hélène: Pourquoi? Il y a beaucoup 2)______________________: le roman, la poésie, la Science-fiction et d'autres.

Paul: C'est 3) ________________. J'adore regarder les filmes. Pour moi c'est un moment de joie. J'adore thriller.. Je m'intéresse aux travaux de Luc Besson. Il 4)_____________ vraiment les films 5)____________

Hélène: Liz, qu'est-ce-que tu aimes le livre ou le film?

Liz: J’aime beaucoup lire. J’aime 6)______________.

Hélène: La lecture est un moment de liberté, un moment où on peut 7)_____________________

Paul: -Donc les filles je lirai vos livres préférés et vous regarderez les films de Luc Besson d'accord?

Hélène et Liz: D'accord

1.2 Прослушайте диалог еще раз и заполните пропуски словами из рамочки.

№2 Вы видели социологический опрос французских школьников о популярности фильма и книги. Вы сейчас познакомитесь с мнениями французских школьников с форума.

1) Посмотрите в рамочку с новой лексикой и прочитайте те выражения, которые имеют отношение к:

а) книге.

б) фильму.

Le lexique pour vous aider

• perdre son temps - терять своё время

• avoir beaucoup d'effets spéciaux - иметь много спецэффектов

• admirer des images visuelles - любоваться визуальными картинками

• partir dans un autre monde - отправляться в другой мир

• un moment de liberté - момент свободы

• prendre la place du héros - встать на место героя

• emporter dans toutes sortes d’univers -перенестись в разные вселенные

• se reposer - отдохнуть

• économiser le temps- экономить наше время

• comprendre le sujet très vite - понять быстро сюжет

• réfléchir-размышлять

• mieux comprendre le sujet - лучше понять сюжет

• imaginer les lieux ou les événements- вообразить места и события

• améliorer son discours-улучшить речь

• apprendre à s’exprimer научиться выражаться

2) Прочитайте мнения подростков и вставьте пропущенные фразы из текста, например:

__________ comprend l'histoire sans lire.

Dorothée comprend l'histoire sans lire.

1. ___________pense que les livres ce sont la perte de temps.

2. ___________ pense que les livres partent dans un autre monde.

3. ___________pense que les livres emportent dans toutes sortes d’univers .

4. ___________ croit que le film économise le temps.

5. ___________pense qu' il y a la possibilité de comprendre très vite le sujet.

6. ___________ pense que les livres améliorent le discours et apprennent à s'exprimer.

Dorothée, 13 ans

Je n’aime pas beaucoup lire. On perd son temps quand on lit. Je préfère le film: au moins on peut comprendre l’histoire sans lire. En plus il y a beaucoup d'effets spéciaux. On peut admirer des images visuelles.

Cyril, 12 ans

J’aime beaucoup lire. J’aime partir dans un autre monde. La lecture est un moment où on peut prendre la place du héro.

Vivette, 13 ans

J’ai toujours aimé lire. Les livres sont géniaux, ils peuvent vous emporter dans toutes sortes d’univers. C’est comme un océan d’aventures.

Hélène,13

Le film sert à économiser notre temps. En regardant le film on peut s'amuser et se reposer.

Pierre, 14

Le film est plus important qu’un livre. On a la possibilité de comprendre très vite le sujet.

Amelie, 13

Le lecteur a la possibilité de réfléchir. On peut faire une pause pour mieux comprendre.
Quand on lit on peut imaginer les lieux ou les événements. C’est grâce aux livres qu’on améliore son discours, apprend à s’exprimer.

№2.2 Задание по группам. Заполните кластер:

1 группа: Выпишите преимущества фильма из рамочки и текстов мнений.

2 группа: Выпишите преимущества книги из из рамочки и текстов мнений.

№3 La situation: cette année un Russie c'est l'année du film russe. Vous devez organiser l'action dans votre classe.

Le 1 groupe Réalisez l'action pour intéresser votre classe dans le  visionnage du film.

Le 2 groupe Réalisez l'action pour intéresser votre classe dans la lecture.

2016 год- год российского кино. Проведите акцию среди своих одноклассников:

1 группа: В поддержку просмотра фильмов (преимущества просмотра фильмов). Оформите плакат на ватмане. Используйте раздаточные материалы и лексику урока.

2 группа: В поддержку чтения книг (преимущества чтения книг). Оформите плакат на ватмане. Используйте раздаточные материалы и лексику урока.

Выберите капитана команды, который будет защищать ваши проекты.

№4 Et vous, qu'est-ce que vous préférez: lire les livres ou regarder le film et pourquoi?

Utilisez le schéma

№6 Оцените себя на уроке.

La piramide du succés

3

2016

Le livre ou le film:

ton choix

Qu’est-ce que vous aimez

lire les livres ou regarder les films?

Le dialogue

Le lexique pour vous aider

lire un livre - читать книгу

partager les impressions - делиться впечатлениями

la perte de son temps - пустая трата времени

partir dans un autre monde - переместиться в другой мир

d’ écrivains pour tous les goûts - писатель на любой вкус

la science-fiction - фантастика

un moment de liberté - момент свободы

prendre la place du héros - оказаться на месте героя

un moment de joie- момент радости

s'enniuer - скучать

captivant - захватывающи й

tourner le film - снять фильм

• Qui aime regarder le film?
• Qui aime lire les livres?

• Qui aime regarder le film?
• Qui aime lire les livres?

Hélène: Salut, Paul! Comment vas-tu?

Paul : Salut, Hélène! Je vais bien, merci. Et toi?

  Hélène: Merci, je vais bien aussi. Je veux 1 )________________ à propos du livre lu.

Paul : Ah non je n'aime pas lire les livres. Je m'enniu.

Hélène: Pourquoi? Il y a beaucoup 2 )______________________ : le roman, la poésie, la Science-fiction et d'autres.

Paul : C'est 3 ) ________________ . J'adore regarder les filmes. Pour moi c'est un moment de joie. J'adore thriller.. Je m'intéresse aux travaux de Luc Besson. Il 4)_____________ vraiment les films 5 )____________.

  Hélène : Liz, qu'est-ce-que tu aimes le livre ou le film?

Liz: J’aime beaucoup lire. J’aime 6)______________ .

Hélène : La lecture est un moment de liberté, un moment où on peut 7)_____________________.

Paul : - Donc les filles je lirai vos livres préférés et vous regarderez les films de Luc Besson d'accord.

Hélène et Liz - D'accord.

• la perte de son temps
• tourne ......
• partir dans un autre monde
• d’écrivains pour tous les goûts
• captivants
• prendre la place du héros
• partager mes impressions

Hélène: Salut, Paul! Comment vas-tu?

Paul : Salut, Hélène! Je vais bien, merci. Et toi? 

Hélène: Merci, je vais bien aussi. Je veux 1 ) partager mes impressions à propos du livre lu.

Paul : Ah non je n'aime pas lire les livres. Je m'enniu.

Hélène: Pourquoi? Il y a beaucoup 2) d’ écrivains pour tous les goûts : le roman, la poésie, la Science-fiction et d'autres.

Paul : C'est 3) la perte de son temps . J'adore regarder les filmes. Pour moi c'est un moment de joie. J'adore thriller.. Je m'intéresse aux travaux de Luc Besson. Il 4) tourne vraiment les films 5) captivants .

Hélène : Liz, qu'est-ce-que tu aimes le livre ou le film?

Liz: J’aime beaucoup lire. J’aime 6) partir dans un autre monde .

Hélène : La lecture est un moment de liberté, un moment où on peut 7) prendre la place du héros.

Paul : - Donc les filles je lirai vos livres préférés et vous regarderez les films de Luc Besson d'accord?

Hélène et Liz: D'accord

Le lexique pour vous aider

perdre son temps - терять своё время

avoir beaucoup d'effets spéciaux - иметь много спецэффектов

admirer des images visuelles - любоваться визуальными картинками

partir dans un autre monde - отправляться в другой мир

un moment de liberté - момент свободы

prendre la place du héros - встать на место героя

emporter dans toutes sortes d’univers - перенестись в разные вселенные

se reposer - отдохнуть

économiser le temps - экономить наше время

comprendre le sujet très vite - понять быстро сюжет

réfléchir -размышлять

mieux comprendre le sujet - лучше понять сюжет

imaginer les lieux ou les événements - вообразить места и события

améliorer son discours - улучшить речь

apprendre à s’exprimer - научиться выражаться

Continuez les phrases d’après les textes

Exemple:

_______ comprend l’histoire sans lire

Dorothée comprend l’histoire sans lire

• ___________pense que les livres ce sont la perte de temps.
• ___________ pense que les livres partent dans un autre monde.
• ___________pense que les livres emportent dans toutes sortes d ’ univers.
• ___________ croit que le film é conomise le temps.
• __________ pense qu' il y a la possibilit é de comprendre tr è s vite le sujet.
• __________ pense que les livres am é liorent le discours et apprennent à s'exprimer.

• Dorothée pense que les livres ce sont la perte de temps.

• Cyril pense que les livres partent dans un autre monde.

• Vivette pense que les livres emportent dans toutes sortes d ’ univers.

• Hélène croit que le film é conomise le temps.

• Pierre pense qu' il y a la possibilit é de comprendre tr è s vite le sujet.

• Amelie pense que les livres am é liorent le discours et apprennent à s'exprimer.

1 groupe:

«Les avantages du film»

Regarder les films c'est bien parce qu'on peut...

2 groupe:

«Les avantages du livre»

Lire les livres c'est bien parce qu'on peut...

1 groupe:

«Les avantages du film»

comprendre l’histoire sans lire

avoir beaucoup d' effets spéciaux

admirer des images visuelles

économiser notre temps

Regarder les films c'est bien parce qu'on peut...

s'amuser

se reposer

comprendre très vite le sujet

réflechir

2 groupe:

«Les avantages du livre»

réfléchir

apprendre à

s’exprimer

imaginer les lieux

ou les événements

partir

dans un autre monde

Lire les livres c'est bien parce qu'on peut...

prendre

la place du héro

se reposer

améliorer

emporter

son discours

dans toutes sortes d’univers

La situation: cette année un Russie c'est l'année du film russe. Vous devez organiser l'action dans votre classe.

Le 1 groupe

Réalisez l'action pour intéresser votre classe dans le  visionnage du film.

Le 2 groupe

Réalisez l'action pour intéresser votre classe dans la lecture.

Le livre ou le film :

ton choix

Qu’est-ce que vous aimez

lire les livres ou regarder les films ? Pourquoi ?

• J'aime regarder les films.

• On peut...

• Les films peuvent....

• Les films nous

aident à .....

• Nous pouvons...

• J'aime lire les livres.

• On peut.....

• Les livres peuvent.....

• Les livres nous

aident à .....

• Nous pouvons...