Книжный уголок
в дошкольном учреждении не только
необходимый элемент предметной среды.
Это форма распространения информации о книгах, их авторах и иллюстрациях, способствующая привыканию детей к образу книги, возбуждающая интерес к ней, желание рассмотреть и прочитать её
Просмотр содержимого документа
«Книжный уголок в группе»
Книжный уголок
в старшей группе
«Почемучки»
Презентацию подготовили воспитатели:
Истомина Е.А., Голер О.С.
Книжный уголок
в дошкольном учреждении не только
необходимый элемент предметной среды.
Это форма распространения информации о книгах, их авторах и иллюстрациях, способствующая привыканию детей к образу книги, возбуждающая интерес к ней, желание рассмотреть и прочитать её
Основные цели книжного уголка:
- развитие познавательных и творческих
способностей детей средствами детской
художественной литературы;
- удовлетворение разнообразных литературных
интересов детей;
- формирование у дошкольников интереса к
художественной литературе;
- создание психологически комфортных условий в
соответствии с возрастными и индивидуальными
особенностями детей в группе.
Задачи книжного уголка:
- развивать умение слушать новые сказки,
рассказы, стихи, следить за развитием действия,
сопереживать героям произведения;
- воспитывать бережное отношение к книгам
Зоны книжного уголка
- «Книжки-малышки»
- «Полочка умных книг»
- «В гостях у сказки»
- «Говорящие книги»
- «Стихи, загадки, песенки»
- «О природе»
- «Мир животных»
- «Хочу все знать»
- «Читальный зал» (библиотека, игры, журналы)
- «Книжкина больница»
«Книжки-малышки»
«Полочка умных книг»
«В гостях у сказки»
«Говорящие книги»
«Стихи, загадки, песенки»
«О природе»
«Мир животных»
«Хочу все знать»
«Читальный зал»
(библиотека, игры, журналы)
«Книжкина больница»
«Детская деятельность в уголке»
Спасибо
за внимание!