СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Книжный уголок в группе

Нажмите, чтобы узнать подробности

Книжный уголок

в дошкольном учреждении не только

необходимый элемент предметной среды.

Это форма распространения информации о книгах, их авторах и иллюстрациях, способствующая привыканию детей к образу книги, возбуждающая интерес к ней, желание рассмотреть и прочитать её

Просмотр содержимого документа
«Книжный уголок в группе»

Книжный уголок в старшей группе «Почемучки»  Презентацию подготовили воспитатели: Истомина Е.А., Голер О.С.

Книжный уголок

в старшей группе

«Почемучки»

Презентацию подготовили воспитатели:

Истомина Е.А., Голер О.С.

Книжный уголок в дошкольном учреждении не только необходимый элемент предметной среды. Это форма распространения информации о книгах, их авторах и иллюстрациях, способствующая привыканию детей к образу книги, возбуждающая интерес к ней, желание рассмотреть и прочитать её

Книжный уголок

в дошкольном учреждении не только

необходимый элемент предметной среды.

Это форма распространения информации о книгах, их авторах и иллюстрациях, способствующая привыканию детей к образу книги, возбуждающая интерес к ней, желание рассмотреть и прочитать её

Основные цели книжного уголка:  развитие познавательных и творческих  способностей детей средствами детской  художественной литературы;  удовлетворение разнообразных литературных  интересов детей;  формирование у дошкольников интереса к  художественной литературе;  создание психологически комфортных условий в  соответствии с возрастными и индивидуальными  особенностями детей в группе.

Основные цели книжного уголка:

  • развитие познавательных и творческих

способностей детей средствами детской

художественной литературы;

  • удовлетворение разнообразных литературных

интересов детей;

  • формирование у дошкольников интереса к

художественной литературе;

  • создание психологически комфортных условий в

соответствии с возрастными и индивидуальными

особенностями детей в группе.

Задачи книжного уголка:  развивать умение слушать новые сказки,  рассказы, стихи, следить за развитием действия,  сопереживать героям произведения;  воспитывать бережное отношение к книгам

Задачи книжного уголка:

  • развивать умение слушать новые сказки,

рассказы, стихи, следить за развитием действия,

сопереживать героям произведения;

  • воспитывать бережное отношение к книгам
Зоны книжного уголка «Книжки-малышки» «Полочка умных книг» «В гостях у сказки» «Говорящие книги» «Стихи, загадки, песенки» «О природе» «Мир животных» «Хочу все знать» «Читальный зал» (библиотека, игры, журналы)  «Книжкина больница»

Зоны книжного уголка

  • «Книжки-малышки»
  • «Полочка умных книг»
  • «В гостях у сказки»
  • «Говорящие книги»
  • «Стихи, загадки, песенки»
  • «О природе»
  • «Мир животных»
  • «Хочу все знать»
  • «Читальный зал» (библиотека, игры, журналы)
  • «Книжкина больница»
«Книжки-малышки»

«Книжки-малышки»

«Полочка умных книг»

«Полочка умных книг»

«В гостях у сказки»

«В гостях у сказки»

«Говорящие книги»

«Говорящие книги»

«Стихи, загадки, песенки»

«Стихи, загадки, песенки»

«О природе»

«О природе»

«Мир животных»

«Мир животных»

«Хочу все знать»

«Хочу все знать»

«Читальный зал» (библиотека, игры, журналы)

«Читальный зал»

(библиотека, игры, журналы)

«Книжкина больница»

«Книжкина больница»

«Детская деятельность в уголке»

«Детская деятельность в уголке»

Спасибо за внимание!

Спасибо

за внимание!