СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Қолғап (сәндік бейнелеу)»

Нажмите, чтобы узнать подробности

балаларға ыңғайлы, әдемі қылып,  өз қолғаптарын салуға үйрету

Просмотр содержимого документа
««Қолғап (сәндік бейнелеу)»»

Шағын орталық тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 19.11.2018 ж

Тәрбиеші: Сеилова А.А

Білім беру саласы: Шығармашылық

Пән: Сурет салу

Өтпелі тақырып: «Біз күштіміз, ептіміз»»

Топ: ересек тобы

Тақырып: « Қолғап (сәндік бейнелеу)»

Мақсаттары:

Тәрбиелік: Оны өздері қалаған оюмен әшекейлеп салу.

Дамытушылық: Балаларға өздеріне ыңғайлы, әдемі, жарасымды қолғаптарын қылқаламмен қағаз бетіне түсіруге үйрету.

Оқыту: Оны қазақ оюларымен әшекейлеу. (қошқар мүйіз, түйе табан, қызғалдақ гүлі)

Педогогикалық технологиялар: ойын технологиясы

Ресурстармен қамтамасыз ету: Қолғап, оюлар, қылқалам.

Билингвалдық компонент: қолғап-

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

Ұйымдастырушылық кезеңі: Арайлап атқан таңға сәлем!
Жылуын шашқан күнге сәлем!
Жайнап өскен бізге сәлем!
Білім беріп тәрбиелеген,
Апайларым сіздерге сәлем!

Негізгі бөлім: -Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

- Дұрыс айтасыңдар!

- Қыс мезгілінің қандай ерекшеліктерін білесіңдер айтыңдаршы?

- Күз мезгілінен кейін қандай жыл мезгілі келеді?

- Қыста ауа райы қандай болады?

- Қыста қалай киінеміз?

- Қыста үстімізге қандай киім киеміз?

- Қолғапты жылдың қай мезгілінде киеміз?

- Қолғапты не үшін киеміз?
Балалар қараңдаршы бізге біреу сандықша қалдырып кетіпті.

Балалар қараңдаршы мына қолғаптарға нешеу екен?

-ия балалар дұрыс айтасыңдар екеу екен екі қолымызға.

-Қолымыз тонып қалмау үшін қолғаптардың суретін тездетіп салайық.

Қолғаптың суреті салынды:
Сергіту сәті:

Ал,балалар тұрайық,

Қолды белге қояйық.

Жоғары-төмен қарасақ,

Қолымызды созайық.

Жел сияқты қалықтап,

Белімізді жазайық.

Отырайық,тұрайық,

Белімізді жазайық.

Д/О: Балаларға бөлшектелген карточкалар беріледі сол

қолғаптардың сәйкес екінші сынарларын табулары керек болады.

Қорытынды: -балалар бүгін сабақта не салдық?

-Қолғап бізге қажетті ме?

-Өте жақсы,тамаша балалар!

-Сендерге сабақ ұнады ма?

-Мағанда өте ұнады,ал сау болыңдар!