Комплекс упражнений для словарной работы

Комплекс упражнений для словарной работы

3 класс

УМК «Планета знаний»

Желтовская Л.Я. Русский язык: 3-й кл.: учебник: В 2 ч. / Л. Я. Желтовская,

О. Б. Калинина. – М.: Астрель;

2 часть, стр.6-40

информация для учителя

информация для учащихся

Урок 1

• Предъявление слов.
• Выяснение непонятных значений, подбор. синонимов, этимологическая справка.
• Орфографическое чтение.
• Запись слов в тетрадь (или словарик).
• Взаимопроверка.

в о сх и щение

в о сх и ща тьс я

б е р е ста

б е р е ст я ная

б е реч ь

сб е реж ённ ый

к о рабль

к о р а бельный

и лл юстра ци я

п е сок

г о р и зонт

к о стёр

к о рзина

изв и ни

ш ё л

пр и ш ё л

Урок 2

• Орфографическое чтение слов.
• Письмо под диктовку.
• Самопроверка по образцу.

Прочитай слова орфографически

в о сх и щение

и лл юстрация

в о сх и щаться

п е сок

б е р е ста

г о р и зонт

б е р е ст я ная

к о стёр

б е речь

к о рзина

сб е режённый

изв и ни

к о рабль

ш ё л

к о рабельный

приш ё л

Проверь и оцени свою работу

«5» – написано без ошибок

«4» – 1-3 ошибки

«3» – 4-5 ошибок

«2» – 6 ошибок и более

Запиши слова под диктовку

и лл юстра ци я

в о сх и щение

п е сок

в о сх и ща тьс я

г о р и зонт

б е р е ста

б е р е ст я ная

к о стёр

к о рзина

б е реч ь

изв и ни

сб е реж ённ ый

ш ё л

к о рабль

к о р а бельный

пр и ш ё л

Урок 3

• Запись слов с пропущенными буквами.
• Самопроверка по образцу.

Спиши слова, вставляя пропущенные буквы

в .. сх .. щаться

к .. рзина

б .. р .. ст .. ная

сб .. режённый

при .. шёл

к .. рабельный

в .. сх .. тительный

п .. сочный

г .. р .. зонтальный

и .. юстратор

к .. стёр

изв .. ни

Проверь и оцени свою работу

«5» – написано без ошибок

«4» – 1-3 ошибки

«3» – 4-5 ошибок

«2» – 6 ошибок и более

в о сх и щаться

к о рзина

б е р е ст я ная

сб е режённый

пр и ш ё л

к о рабельный

в о сх и тительный

п е сочный

г о р и зонтальный

и лл юстратор

к о стёр

изв и ни

Урок 4

• Работа в парах:

• 1 вариант диктует слова соседу по парте.
• 2 вариант диктует слова соседу по парте.
• Обмен тетрадями, взаимопроверка.

1 вариант

Продиктуй слова своему соседу

восхищение

береста

сбережённый

корабль

шёл

костёр

извини

корзина

2 вариант

Продиктуй слова своему соседу

иллюстрация

восхищаться

берестяная

беречь

песок

корабельный

горизонт

пришёл

Поменяйтесь тетрадями и проверьте работу.

в о сх и щение

и лл юстра ци я

б е р е ста

в о сх и ща тьс я

сб е реж ённ ый

б е р е ст я ная

к о рабль

б е реч ь

ш ё л

п е сок

к о стёр

к о р а бельный

изв и ни

г о р и зонт

к о рзина

пр и ш ё л

Оцените работу товарища

«5» – написано без ошибок

«4» – 1 ошибка

«3» – 2 ошибки

«2» – 3 ошибки и более

Урок 5

• Подбор и запись родственных слов (учитель диктует слово, учащиеся подбирают и записывают однокоренное слово).
• Самопроверка (с фронтальным обсуждением).

Проверь свою работу.

б е режливый, сб е реж ённ ый, об е рег, …

и лл юстрат о р,и лл юстрир о вать, …

к о раблик, к о р а бельный, …

п е соч е к, п е со чн ый, п е сча ный, …

к о рзинка, к о рзин очк а

пр и ш ё л, выш е л, …

к о стёрч и к, к о стрищ е , к о стр о вой, …

беречь

иллюстрация

корабль

песок

корзина

шёл

костёр

Оцени свою работу

(ошибкой считать неверно написанную букву

или неправильно подобранное слово)

«5» – написано без ошибок

«4» – 1 ошибка

«3» – 2 ошибки

«2» – 3 ошибки и более

Урок 6

• Диктант с изменением части речи (учитель диктует слово, учащийся должен образовать от него прилагательное и записать).
• Взаимопроверка по образцу.

Проверь свою работу.

(достаточно подобрать одно прилагательное)

восхищение

в о сх и тит е льный

б е р е ст я ной

береста

к о р а бельный

корабль

песок

п е со чн ый, п е сча ный

горизонт

г о р и з о нтальный

извини

обв и нит е льный, в и н о ватый,

в и новный

Оцени свою работу

(ошибкой считать неверно написанную букву

или неправильно подобранное слово)

«5» – написано без ошибок

«4» – 1 ошибка

«3» – 2 ошибки

«2» – 3 ошибки и более

Урок 7

• Проверочный диктант.
• Самопроверка по образцу.

Проверь свою работу.

пр и ш ё л

г о р и зонт

к о р а бельный

и лл юстра ци я

в о сх и щение

к о стёр

б е р е ст я ная

ш ё л

к о рзина

сб е реж ённ ый

п е сок

изв и ни

к о рабль

б е р е ста

б е реч ь

в о сх и ща тьс я

Оцени свою работу

«5» – написано без ошибок

«4» – 1 ошибка

«3» – 2-3 ошибки

«2» – 4 ошибки и более

Урок 8

• Письмо по памяти (учащиеся читают слова 2-3 раза, записывают слова, которые запомнили).
• Самопроверка по образцу.

Прочитай и запомни слова.

и лл юстрация

п е сок

г о р и зонт

к о стёр

к о рзина

изв и ни

ш ё л

приш ё л

к о рабль

б е речь

Напиши слова, которые запомнил.

Проверь свою работу.

и лл юстрация

п е сок

г о р и зонт

к о стёр

к о рзина

изв и ни

ш ё л

приш ё л

к о рабль

б е речь

Оцени свою работу

(ошибкой считать неверно написанную букву, пропущенное или «лишнее» слово)

«5» – написано без ошибок

«4» – 1-2 ошибки

«3» – 3-4 ошибки

«2» – 5 ошибок и более

Урок 3

• Творческая работа (вставить слова в предложения)
• Самопроверка по образцу.

Напиши предложения, вставь пропущенные слова.

• Подарки привели короля в …… , и он бурно выразил свой восторг.
• Cухарей у меня было мало и мне следовало их …… .
• Не было даже надежды, что мимо пройдет  ……  и возьмет их на борт.
• Солнце бросило последний луч на землю и ушло за …… .
• Том …… в школу до начала урока.

Проверь свою работу.

• Подарки привели короля в в о схищение , и он бурно выразил свой восторг.
• Cухарей у меня было мало и мне следовало их б е реч ь .
• Не было даже надежды, что мимо пройдет  к о рабль  и возьмет их на борт.
• Солнце бросило последний луч на землю и ушло за г о ризонт .
• Том пр и ш ё л в школу до начала урока.

Оцени свою работу

(ошибкой считать неверно написанную букву, неправильно подобранное слово)

«5» – написано без ошибок

«4» – 1 ошибка

«3» – 2 ошибки

«2» – 3 ошибки и более

Урок 10

• Контрольный словарный диктант