Основной целью презентации является формирование у школьников навыков конструктивного поведения в условиях конфликтных ситуаций, а также научить их практическим стратегиям их урегулирования. Тренинг поможет ученикам не только улучшить коммуникативные навыки, но и сформировать ценности, способствующие гармонизации отношений и предотвращению конфликтов в будущем
Просмотр содержимого документа
«Конфликт, пути решения»
«Конфликты и пути их разрешения»
Подготовила: педагог-психолог, Арефьева Е.Н.
В каком возрасте чаще всего возникают конфликты
- Самые яростные и безжалостные ссоры начинаются, когда дети достигают подросткового возраста.
Чем характеризуется подростковый возраст
- Тяга к противоположному полу.
- Поиск себя и испытание своих возможностей.
Конфликт
(от лат. Сonflictus – ссора, столкновение, спор)
- форма социального взаимодействия между двумя или более субъектами (субъекты могут быть представлены индивидом/группой/самим собой — в случае внутреннего конфликта), возникающий по причине несовпадения желаний, интересов, ценностей или восприятия.
Типы конфликтов
- Внутриличностный конфликт — такой конфликт может возникнуть при низкой удовлетворённости жизнью, друзьями, учебой, отношениями со сверстниками, малой уверенностью в себе и близких людях, а также в связи со стрессом.
- Межличностный конфликт — когда люди с различными взглядами, чертами характера совсем не могут ладить друг с другом, в корне различаются их взгляды и цели.
- Конфликт между личностью и группой — может возникнуть, если эта личность займет позицию, отличающуюся от позиций группы, например, весь класс срывает урок, а один подросток остается в классе, несмотря на его устойчивую нравственную позицию, его отношения с классом будут конфликтом, так как он идет против мнения группы.
- Межгрупповой конфликт — возникает из-за противоречий и идейных установок двух различных групп.
Виды и причины конфликтов Ученик-ученик
- борьба за авторитет
- соперничество
- обман, сплетни
- оскорбления
- обиды
- враждебность к любимым ученикам учителя
- личная неприязнь к человеку
- симпатия без взаимности
- борьба за девочку (мальчика)
Ученик-учитель
- Конфликт деятельности (успеваемость ученика);
- Конфликт поведения (нарушение учеником правил поведения);
- Конфликт отношений (личностные отношения учащихся и учителей)
Стили разрешения конфликта
- Приспособление
- Компромисс
- Игнорирование
- Сотрудничество
- Соперничество
Пути разрешения конфликтов
- предотвращение инцидента,
- подавление конфликта,
- отсрочка конфликта,
- разрешение конфликта.
Этапы и способы разрешения конфликтных ситуаций:
- установить действительных участников конфликтной ситуации;
- изучить, насколько это возможно, их мотивы, цели, способности, особенности характера;
- изучить существовавшие ранее до конфликтной ситуации межличностные отношения участников конфликта;
- определить истинную причину возникновения конфликта;
- изучить намерения, представления конфликтующих сторон о способах разрешения конфликта;
- выявить отношение к конфликту лиц, не участвующих в конфликтной ситуации, но заинтересованных в его позитивном разрешении;
- определить и применить способы разрешения конфликтной ситуации, которые:
- были бы адекватны характеру его причин;
- учитывали бы особенности лиц, вовлеченных в конфликт;
- носили бы конструктивный характер;
- соответствовали целям улучшения межличностных отношений и способствовали бы развитию коллектива
Условия для успешного конструктивного разрешения конфликта
- объективность при рассмотрении,
- умение рефлексировать в конфликте,
- сосредоточение внимания на предмете конфликта и на интересах, а не на позициях и личностных особенностях,
- недопущение преждевременных выводов,
- взаимная положительная оценка оппонентов,
- владение партнерским стилем общения.
Конфликтная ситуация может коренным образом изменить вашу жизнь!
Постарайтесь, чтобы эти изменения были в лучшую сторону!
Замените традиционный вопрос
"Кто виноват?”
на другой
"Как нам быть?”
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!