«КЛАССНЫЙ ЛИДЕР»- 2015
Районный конкурс
«Классный лидер»
2015
Фанфары + выход ведущего тр.001
Здравствуйте все, я приветствую вас.
Разрешите узнать, все ли в сборе у нас?
Эй, дружней, где же ваши руки?
Хлопайте вместе, чтоб не было скуки.
Встреча в районе, я вас поздравляю.
Прошу вас, движенья за мной повторяем…
Покажите, как девчонок за косички дергают.
А как соседа по парте толкают
А покажите, как с уроков сбегают
Вот это жизнь! (аплодисменты)
А теперь слабо повторить все правой рукой по два раза.
А теперь левой рукой.
Повторяем обеими руками!
Добрый день, добрый день, добрый день, уважаемые участники районного конкурса «Классный лидер», который проходит в рамках программы ФДО. Сегодня в нашем зале пройдут выборы самого достойного и самого творческого активиста ваших организаций. Забегая вперед, скажу, что сегодняшние победители, примут участие в областном конкурсе с точно таким же названием, который пройдет в городе Екатеринбург.
Мы не знаем, кто победит в сегодняшнем состязании, но точно знаем, какие команды пришли поболеть за своего лидера. Давайте достойной поприветствуем друг друга, а заодно и познакомимся. Кого я называю, поднимайтесь на ноги, а все остальные искупают вас в своих дружеских аплодисментах.
Они веселые и креативные.
Команда совета старшеклассников школы № 10
«Молодые и активные». Тр.002
ОУ № 25 «СМиД»
«Союз мечтателей и деятелей» ,
А сокращенно просто «СМиД»
Навстречу аплодисментам
Подняться уже спешит тр.003
А эти ребята (девчата) дружные тоже.
Старшеклассники (цы) школы № 30
Команда «Совета активной молодежи» тр.004
Город в городе Нижнем Тагиле
Приветствуем команду «Свободного города»
Школы сорок четыре. Тр.005
Свои лидерские качества они докажут на практике.
Представители школы № 50
Из детской организации «Галактика» тр.006
Следующая команда из школы № 64
Представители совета старшеклассников «Луч»
Самые лучшие в мире тр.007
ОУ № 90 С.с «Юность» тр.008
Вы отлично размялись, а самое главное, я вижу, что вы умеете делиться своим теплом, жизнелюбием и аплодисментами. И вам это сейчас пригодиться, потому что я хочу представить вам наше жюри.
Лидер – это _____________________________________________
Лидер – это _____________________________________________
Лидер – это _____________________________________________
Лидер – это _____________________________________________
Мы познакомились с жюри, и самое время, перейти к знакомству с нашими участниками. Но сначала я хочу узнать, так ли хорошо команды знают своего лидера, как узнала его я, заглянув в портфолио наших участниц. Я зачитываю информацию, а вы, как только узнали своего конкурсанта, кричите: «Это …» и добавляйте имя
(анкету первого участника я выбираю сама, второго - выбирает первый участник. И так до последнего. Одновременно, это является и жеребьевкой)
Выход тр.009
Мы уже много знаем о конкурсантках. Но пока больше приходилось говорить мне. Теперь я хочу передать эстафетную палочку разговора нашим участницам. Ведь никто не расскажет о вас лучше, чем вы сами. Порядок выступления уже определился: тот, кто вышел на сцену первым, тот первым и будет выступать. А мне осталось только объявить начало «Визитной карточки»
Конкурс «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»
«ОРАТОРСКИЙ КОНКУРС»
Одно из главных качеств лидера – умение вести за собой. А это совершенно невозможно без умения красиво говорить. Недаром древние философы говорили: «Тот, кто владеет словом, владеет миром». А насколько вы умеете пользоваться нашим неисчерпаемым и богатым русским языком? Давайте узнаем прямо сейчас.
Наш ораторский конкурс будет состоять из двух этапов: «Разминка» и «Веду за собой!» Задание на второй этап лидеры получают прямо сейчас. Разбирайте конверты.
Подложка тр.010
Для зрителей я объясню, что там написаны дела, на которые наши лидеры должны уговорить ваши команды.
Уважаемые лидеры, вы уже можете начинать подбирать слова для своей пламенной речи. Если надо, можете записать тезисы или план выступления, не надо – просто держите в голове мысль, как вы уговорите народ пойти за вами. В любом случае, пока идет конкурс «разминка» вы найдете время, чтобы подумать над своим заданием.
Кстати, параллельно будет идти «ораторская разминка», суть которой заключается в том, чтобы за одну минуту объяснить своему партнеру слова, которые будут появляться на экране. Естественно, для объяснения используем только определения или ассоциации.
Например, назовите мне время года, когда тает снег, оживает природа, прилетают птицы. Конечно, это весна. Я заработала один балл и перехожу к объяснению следующего слова. Еще добавлю, что однокоренные слова называть нельзя.
На выполнение задания вам отводится 1 минута. Вы получаете столько баллов, сколько слов успели объяснить. Но! Если у жюри возникло желание отметить ваше эмоциональное объяснение, или они решили, что слова были слишком тяжелы в объяснении, я разрешаю им к заработанным баллам прибавить еще одно бонусное очко. Если вопросов нет, то первого участника с его болельщиком я приглашаю на сцену.
Конкурс «Ораторская разминка»
Мы выслушали объяснения всех участников, а сейчас переходим ко второму ораторскому конкурсу «Вести за собой!». Я попрошу наших лидеров подняться на сцену, а группы болельщиков приготовить цветные «ладошки». Если, после слов участника, вы пошли бы за ним, прошу показать нам красные ладошки, если вас не убедила пламенная речь, вы показываете синий цвет.
Жюри, конечно, прислушивается к мнению зала, но в праве иметь свое мнение, отличное от народа. На то вы и жюри. В своих протоколах вы выставляете свои оценки.
Конкурс «Вести за собой!»
Вы показали прекрасные результаты своего красноречия. Но помимо разговора, лидер должен уметь вести за собой. В нашем случае вы будете вести не за собой, а за своим голосом. Выбирайте себе помощника. (выбирают пару). Чтобы вашего партнера ничего не отвлекало, мы завяжем ему глаза. (на глаза одевается повязка)
Немножко сделаем пересеченную местность. (в беспорядке расставляются стулья на площадке). Вашему помощнику под вашим руководством надо дойти и взять в руки предмет. (например, кубик). Тут вопросов не возникает? Отлично. Главное, чтобы ваш помощник не травмировался и сделал все быстро. На выполнение вам дается 2 минуты.
«Организаторский конкурс» («Иди за голосом»)
Героиню известного фильма «Москва слезам не верит» спросили: как она руководит целым заводом? Она ответила: когда научишься организовывать троих человек, сможешь руководить и целым предприятием. Давайте проверим ваши шансы в будущем управлять целым предприятием. Выбирайте себе трех помощников.
Помощники получают в руки ленту длиной 3 метра. Ваша задача, держа ленту в руках, сделать из нее букву, которую я назову. Лидер руководит процессом: говорит, кому надо куда встать, где ленту перехватить, чтобы мы смогли увидеть вашу букву.
Конкурс «Буквы»
Подведение итогов
Награждение
АФОРИЗМЫ ПРО ЛИДЕРОВ
« Будьте обходительны с зубрилками и ботаниками. Не исключено, что вскоре вы будете работать на одного из них. »
Билл Гейтс
« Лидер — это человек, который может заставить других делать то, что им не нравится, и при этом делать вид, что им нравится это делать. »
Гарри Трумэн
И у броуновского движения есть свои лидеры
Не оглядывайтесь, лидеры впереди.
Если за вами никто не идет, значит вы непоправимо отстали
Лидерство начинается с личных качеств лидера
Хочешь стать лидером обгоняй или иди своим путем
Последнее слово всегда за первым
Чтобы быть лидером, надо повернуться спиной к людям
Недостаточно иметь заслуги, надо уметь людям понравиться (Честерфилд)
Единица мала, зато первая
Веди, а ведомые найдутся
-
9
50 788
384 
