Конкурс "Угадай мелодию"

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8 «Колосок» села Нины Советского района

Музыкальная викторина

«Угадай мелодию»

для детей 5-6 лет

Музыкальный руководитель Лактионова О.Г.

Цель: Воспитывать у детей познавательный интерес к музыкальной деятельности. Развивать коммуникативные и творческие способности. Вызвать положительный эмоциональный отклик.

Оборудование: Фонограммы детских песен, набор детских музыкальных инструментов, карточки с оценками для жюри, стульчики для каждой команды.

Ход мероприятия:

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Приветствую вас, мальчишки и девчонки на нашей весёлой, музыкальной и развлекательной викторине "Угадай мелодию". Мелодия - это музыка, и окружает она нас повсюду. И, наверное, у каждого из вас есть любимая песня или любимый исполнитель. Сегодня я предлагаю вам поучаствовать в викторине, которая будет состоять из музыкальных конкурсов. Для этого мы разделимся на команды «Веселые нотки» и«Домисолька». Отвечать на вопросы мы будем с помощью музыкальных молоточков, которыми нужно ударить, когда вы хотите ответить на вопрос. Выкрики с места не принимаются.

Конкурс № 1 «Угадай мелодию»

(Дети должны определить название песен по музыкальному отрывку: минусовку)

1. «В траве сидел кузнечик»

2. «В лесу родилась елочка»

3. «У моей России»

4 «Фиксики»

5. «Два весёлых гуся»

7. «От улыбки»

9. «Антошка»

10. «Песенка львенка и черепахи»

12. «Чунга – чанга»

15. «Песенка Мамонтенка»

(Жюри оценивает конкурс)

Конкурс № 2 "Узнай песню по описанию".

(Дети должны узнать песню по словесному описанию; по 4 песни для каждой команды)

1. Песня о двух домашних птицах разного цвета. ("Два весёлых гуся")

2. Песенка девочки, которая носила красный головной убор ("Песня Красной шапочки")

3. Песня после мультфильмов под которую все дети ложатся спать. ("Спят усталые игрушки")

4. Песня о деревянном мальчике, который поменял свою азбуку на билет в театр. ("Буратино")

5. Песня о хвойном дереве, которому холодно. ("Маленькой ёлочке")

6. Песня о животном, плывущем на льдине. ("Песенка мамонтёнка")

(Жюри оценивает конкурс)

Конкурс № 3 "Музыкальные инструменты"

Чья команда вспомнит больше названий музыкальных инструментов

Детям показываются изображения музыкальных инструментов, они должны назвать, те которые узнают.

(Жюри оценивает конкурс)

Физ. минутка «Веселый музыкант»

Конкурс № 4 "Что это такое?"

Дети должны собрать разрезную картинку с изображением музыкального инструмента. Кто быстрее!

(Жюри оценивает конкурс)

:Конкурс № 5 "Танцы" Конкурс капитанов

Каждой команде (капитану) выдаётся ватман, на котором они танцуют под музыку, после смены музыки ватман складывается (3 раза). Выигрывает та команда, у которой на ватмане осталось больше танцующих., который дольше протанцует на оставшемся кусочке

(Жюри оценивает конкурс)

Конкурс № 6 "Знаток музыки"

1) Как звали героиню сказки, которая, впервые попав на бал, очаровала короля и принца своей чудесной песенкой? О ком эта песенка (золушка)

2) Кто съел зеленого кузнечика? (Лягушка)

3) Какой цветок имеет муз-е название? (Колокольчик)

4) Как зовут самого доброго, а главное поющего кота, который призывал всех жить в дружбе и согласии? (Леопольд)

5) Какой инструмент можно смастерить из тростинки, если сделать в ней дырочки? (Дудочка)

6) Кто ничего не проходил и кому нечего не задавали? (Антошка)

7) Как называется песня, которую поют перед сном? (Колыбельная)

8) Профессия человека, который пишет музыку? (Композитор)

10)Назовите музыкальный инструмент, на котором играет крокодил Гена? (Гармошка)

11) Что бывает раз в году? (День рождение)

(Жюри оценивает конкурс)

Конкурс №7«Отгадай, что звучит»

Сейчас вы услышите звучание музыкального инструмента. Вам необходимо

назвать его

Звучит:

1.Барабан

2.Колокольчик

3.Орган

4.Фортепиано

5.Гармонь

6.Погремушка

7. Гитара

8.Скрипка

9. Балалайка

(Жюри оценивает конкурс)

Игра "Музыкальная карусель"

Участники бегают под музыку вокруг стульчиков (их на 1 меньше, чем детей, по окончанию музыки дети занимают места, кто не успел – выходит из игры, так до победителя. (Сначала в каждой команде, а потом по 1 ребенку (победители в команде) в общем круге).

Конкурс №8

Вам нужно за 1 минуту вспомнить слова, в которых есть слоги-ноты, каждая команда получает свое ноту.

1 Команда «До»

2 Команда «Ми»

(Жюри оценивает конкурс)

Подведение итогов.

Ведущая: Вот и завершились наши музыкальные конкурсы. Вы активно участвовали и заработали следующие баллы.

Победителям вручают призы и грамоты.