Конспект Ежата на прогулке

Российская гимназия при Государственном Русском музее

КОНСПЕКТ

занятия на тему: «Ежики на прогулке» для средней группы по программе ИЗО

« Школа творчества «

Педагог дополнительного образования

Петрова Наталья Георгиевна

г. Санкт — Петербург

2018 г.

Цель занятия:

Формирование навыков изобразительной деятельности у детей 3 — 4 лет

Задачи занятия:

Образовательные:

- Вызвать интерес к животным, обитающим в лесах Ленинградской области ;

- дать представление об очень полезных для экосистемы леса животных — ежиках.

Развивающие:

- овладение техникой наложения акварельной краски;

- накопление опыта в составлении простейшей композиции;

- повышение координированности движения рук, развитие мелкой мускулатуры пальцев.

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к окружающему животному миру;

- прививать любовь к «братьям нашим меньшим».

Методы и приемы:

- практические ( выполнение работы в продуктивных видах деятельности );

- наглядные ( показ наглядных пособий, рисунков детей)

- словесные (вопросы, загадки, беседа);

- игровые ( игровой зачин ).

Материально — техническое оснащение:

наборы акварельных красок, бумага акварельная белая формата А — 3, разрезанная по горизонтали, карандаши, резинки, фломастеры черные и коричневые, кисти, вода.

- Здравствуйте, дети! Я очень рада снова видеть вас на занятиях. Сегодня мы познакомимся с необычным, очень милым и полезным зверьком. Кто он? Послушайте загадки:

Бежит между елками

Живой клубок с иголками.

Колюч, но не елочка.

В иголках, но не сосенка.

Вместо шубки лишь иголки.

Не страшны ему и волки.

И последняя загадка: Нет ушей, не видно ножек.

Шар в колючках — это (ежик)

- Молодцы! Все загадки разгадали! Сегодня мы будем рисовать ежика и не одного, а вместе с ежатами. Работа называется «Ежики на прогулке». Как мы узнали из загадок, ежики живут в лесу и гуляют по лесным тропинкам. Впереди бежит мама или папа, а за ним маленькие ежата. Сколько их будет на вашем рисунке, вы решите сами. Это зависит от композиции. Сначала проводим горизонтальную линию — это тропинка. Дальше рисуем маму ежиху в профиль. Посмотрите на это изображение ежа: спинка у него овальная, лапки маленькие, круглый черный носик и чудесные глазки — бусинки. Вся спинка покрыта иголками серого и черного цвета. Детки очень похожи на маму, только маленькие. Достаточно нарисовать двух или трех ежат. Расстояние между ними одинаковое, ритмичное. Можно нарисовать у мамы ежихи на спинке яблочко или грибочек, ведь она должна кормить своих деток. После рисунка карандашом, рисуем акварелью приемом тычкования травку (зеленая, бирюзовая и травяная краски), небо (голубая, синяя и фиолетовая краски) и сами ежики ( серая, коричневая и черная краски). Посмотрите, как надо положить краску: торцом кисти, получаются красивые маленькие пятна, которые не должны сливаться между собой. На следующем занятии, когда акварель просохнет, мы нарисуем ежикам иголки черным фломастером, прорисуем силуэт, подчеркнем глазки и носик, нарисуем лапки. В заключение скажу, что ежики очень полезные животные. Если вы встретите его в лесу, не обижайте его, не пытайтесь забрать с собой на дачу, не пугайте его. Для ежика лес — это его родной дом, у него есть дети и свое жилище.

Мне очень понравились ваши рисунки, они трогательные и милые. А вам понравилась новая техника? Я очень рада.