Конспект фрагмент

ХОД УРОКА

ОРГ.МОМ

- Здравствуйте, меня зовут……. Сегодня урок математики проведу у вас я. Садитесь

-Давайте проверим готовность к уроку. Кто готов начать работу, просигнализируйте.

- Улыбнитесь друг другу и пожелайте хорошего настроения. Я тоже желаю вам хорошего настроения.

ЦЕЛЕПОЛАГ

-Чтобы узнать тему нашего урока отгадайте загадку.

В доме у стены висят,

В школе нас они ждут, ждут опять.

В треугольнике их три,

А в квадрате — все равны.

Кто же это, назови! Ответ: Углы

- Правильно!

- Как вы думаете, какая будет тема урока?

- Да, наша тема «Виды углов».

- Какую цель поставим на урок? (Узнать какие бывают виды углов и научиться различать их)

НА СЛАЙД

Угол — это геометрическая фигура, состоящая из двух лучей, имеющих общее начало.

СЛАЙД

-Выделяют три вида угла: прямые, острые и тупые.

Прямой угол определяется с помощью чертёжного угольника. Для этого совмещаем угольник и стороны угла. Они должны совпасть у прямого угла. 

Угол, который меньше прямого угла, — это острый угол.

Угол, который больше прямого угла, — тупой.

- Теперь зарисуйте эти углы в свою тетрадь и подпишите их. У вас есть 30 секунд.

Сели ровно, спинки прямые, ноги вместе, тетрадь держим под наклоном.

- Закончили. Что такое угол? Какие углы бывают?

Физ. Минутка

- Теперь давайте немного отдохнём.

Все ребята дружно встали

И на месте зашагали.

На носочках потянулись

И друг к другу повернулись

Как пружинки мы присели,

А потом тихонько сели.

Работа в группах: ФЛИПЧАРТ

- Давайте выполним задания на закрепление.

-У вас на партах лежат рисунки домиков, на этих рисунках вы должны найти углы и выделить их разным цветом.

Прямой угол- зелёным

Острые углы- красным цветом

Тупые углы- синим цветом

- Приступайте к работе, как будете готовы просигнализируйте.

- А сейчас лидер группы выйдет к флипчарту, прикрепит работу и расскажет какие углы вы нашли.

-Выходим из-за парты аккуратно

-Отвечаем полным ответом

-ИТОГИ

РАБОТА У ДОСКИ – 6 углов и названия

- Посмотрите на доску, вам нужно распределить углы в 3 столбика: прямой, тупой и острый.

- Аккуратно выходим по одному ученику к доске, и перетаскиваем подушечкой пальцев треугольник в нужный столбик.

-Почему ты считаешь что это.. угол?

-Давайте проверим, все ли согласны с получившимся результатом?

Давайте подведём итоги урока.

- О каких видах углов вы сегодня узнали?

- Что такое острый угол?

- Что такое тупой угол?

РЕФЛЕКСИЯ

Посмотрите на слайд. Если вам сегодня было всё понятно на уроке и при выполнении заданий не было затруднений о выберите веселый треугольник, если вам было понятно, но были затруднения то выберете спокойный треугольник; если вы совсем ничего не поняли и вам нужна помощь то выберете грустный треугольник.

-Кто выбрал грустный?