Конспект игры для детей старшей группы.

Конспект

сюжетно-ролевой игры «Больница»

в старшей группе.

Воспитатель:

Куповых М.В.

Цель:

• Пробуждать детей более широко и творчески использовать в играх знания о больнице, о работе врачей, об аптеке и работе продавца, о жизни семьи.

• Развивать творческое воображение, способность совместно развертывать игру, продолжать формировать умение договариваться.

• Продолжать учить выполнять различные роли в соответствии с сюжетом игры, используя атрибуты, побуждать детей самостоятельно создавать недостающие для игры предметы, детали (инструменты, оборудование). Воспитывать доброжелательность, готовность выручить товарища.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций «Больница», «Аптека», знакомство с работой врача, беседа с медицинской сестрой из детского сада; беседа с детьми о том, как они ходили вместе со своими родителями в больницу, аптеку, рассказы детей о том, что нового они узнали о профессии врача.

Подготовка воспитателя: изготовление вывески «Больница», «Аптека»; все атрибуты и оборудование заранее подготовлены.

Индивидуальная работа проводилась с Катей , Андреем дабы активизировать детей, помочь не быть застенчивыми, дала Кате и Андрею главные роли в сюжетно-ролевой игре «Больница».

Оборудование: столы, стулья в кабинетах для врачей, белые халаты, медицинские принадлежности, шприцы, градусник, таблица, фонарик, лекарства, касса; бытовые принадлежности для игры в «Дочки-матери»; посуда, стульчики, столы и т.д., сумки для мам; справки – бумаги, карты – картон, ручки, деньги – бумаги, куклы.

Ход игры:

- Ребята, недавно мы с вами беседовали о больнице. И вы все рассказывали, о том, как вы ходили в больницу вместе со своими родителями. Так ведь?

Дети: Да.

- А давайте-ка ребята мы с вами еще раз вспомним о том, какие врачи работают в больнице. Кто знает, поднимает руку.

Андрей: Окулист.

- Верно, молодец! Еще?

Катя: Хирург.

- Умница. А еще? Ребята, ну давайте смелей!

Лика: Педиатр.

- Правильно, педиатр – это самый главный детский врач. А еще в больнице работает невропатолог, массажист, кардиолог, эндокринолог всех их и не перечислишь.

- Но вы молодцы, справились с заданием!

- А сегодня, ребята у нас с вами начнет работать новая больница. Но есть, проблема в новой больнице совсем нет врачей. Давайте, исправим эту ошибку и выберем играющих.

- У нас есть регистратура, кабинет педиатра, кабинет окулиста, процедурный кабинет.

- Кто будет работать у нас в регистратуре? Требуется медицинская сестра.

Дети: Пусть будет Даша Г.

- А почему Даша?

Дети: Она отзывчивая и вежливая. Аня справится с этой ролью.

- Дальше, кто у нас будет врачом – педиатром?

Дети: Лика.

- Да, ребята я согласна с вашим выбором. Лика очень заботливая и внимательная. Лика будет врачом-педиатром.

- А кто будет помогать врачу-педиатру и возьмет роль медицинской сестры?

София: Можно я буду медицинской сестрой.

- Хорошо. А кто у нас будет врачом-окулистом?

-Егор, будешь врачом – окулистом?

Егор: Да, а можно Лиза будет работать у меня медицинской сестрой?

- Конечно можно.

- Ребята, у нас с вами еще есть процедурный кабинет. Кто у нас будет делать прививки?

Злата: А можно я буду работать в процедурном кабинете.

- Хорошо.

- Ребята у нас ведь с вами будет еще и аптека и туда требуется кассир.

-Вероника, эту ответственную роль, поручаю тебе. Ты у нас девочка ответственная. Думаю, ты справишься с этой ролью.

Вероника: Хорошо.

- Ребята, а кто будет играть в «Дочки-матери»? Кто у нас будет играть маму и папу?

Дети: Пусть у нас мамой будет Даша З..

- А почему Даша?

Дети: Потому что она заботливая и хозяйственная.

Ярослав : Можно я буду папой?

- Хорошо, Ярослав.

Даша и Ярослав идут в игровой уголок. Вы папа и мама, и у вас есть дочка кукла Катя. Готовьте там все.

- Врачи и медицинские сестры одевают халаты.

- Остальные дети, те которые остались без роли будут пациентами. Вы тоже берете себе куклы – это будут ваши дети.

- Можете взять сумки.

- Главным врачом больницы будет Оля Н. Оля ты будешь следить за обстановкой в больнице.

- Итак, все роли распределены. Теперь откроем нашу больницу, и главный врач торжественно перережет красную ленточку.

- Дети , посмотрите, какие кабинеты открылись: кабинет окулиста, кабинет педиатра, процедурный кабинет.

- Все врачи распределились по кабинетам и готовы принимать пациентов.

- Так, я соседка Даши.

- Надо зайти к соседке в гости.

- Здравствуй, Даша!

Даша: Здравствуйте.

- А я вот решила к тебе заглянуть, можно?

Даша: Да, да конечно, проходи.

- А что ты сейчас делаешь?

Даша: А мы вот с Андреем завтрак готовим.

- М-м, понятно. Даша, а ты слышала, что тут неподалеку, построили новую детскую больницу?

Даша: Да я слышала. Сегодня мы как раз собираемся пойти вместе с дочкой на прием к окулисту.

- Да?! А мы тоже с дочкой собрались пойти на прием. Ну ладно, я пойду, а то надо еще занять очередь. До свидания.

Даша: До свидания.

Регистратура.

- Ребята встаем в очередь.

- А кто последний, в регистратуру?

Катя: «Я последняя».

- Хорошо, тогда я буду за вами.

- Ребята в регистратуре, мы получим направления на прием к врачу. И не забывайте говорить слова «спасибо», «пожалуйста».

Ярослав и Даша З.: Дайте нам, пожалуйста, направление к педиатру.

Даша: Сейчас подождите я выпишу вам направление… Возьмите пожалуйста.

Ярослав и Даша: Спасибо.

Кирилл и Вита: А нам дайте, пожалуйста, направление к окулисту.

Даша: Сейчас напишу. Пожалуйста, возьмите.

- Здравствуйте, не могли бы вам нам выписать направление к педиатру?

Даша: Да, конечно, сейчас напишу.

- Кто последний на прием к педиатру?

Вита: Я последняя.

- Хорошо тогда мы будем за вами.

- Скажите, пожалуйста, а прием уже начался?

Вита: Да мы сейчас зайдем (заходит к врачу)

- Ребята не забываем здороваться.

Вита: Можно?

Лика: Да, войдите.

Вита: Здравствуйте, доктор!

Лика: Здравствуйте. Садитесь, что у вашей дочки болит? На что жалуетесь?

Вита: Моей дочке надо сделать прививку от гриппа. Доктор, выпишите нам, пожалуйста, направление.

-Лика, а ты будешь слушать пациентку через фонендоскоп?

Лика: Давайте я послушаю вашу дочку. Платье поднимите, пожалуйста. Дышите. Не дышите. Дышите. Все в порядке. Напишите пациентке направление на прививку от гриппа (дает карточку Софие- медицинской сестре).

София: Хорошо. Вот возьмите.

Вита: Спасибо большое. До свидания.

Лика: До свидания.

Воспитатель заходит в кабинет врача.

- Здравствуйте доктор.

Лика: Здравствуйте, садитесь, на что жалуетесь?

- У моей дочки болит горло и еще она кашляет.

Лика: Давайте я осмотрю вашу дочку. Открой рот. Скажи а-а! Так горло очень красное.

Лика: А теперь я вас послушаю. Дышите. Не дышите. Дышите. Так все понятно. Возьмите градусник и подержите 5 минут.

Лика: Ой, какая высокая температура у вашей дочки. Я вам сейчас выпишу рецепт, это лекарство вы сможете купить в аптеке. Принимайте его 3 раза в день. А еще каждый вечер пейте горячее молоко, с медом.

- Спасибо доктор. До свидания.

Процедурный кабинет.

Вита: Можно?

Злата: Да, да войдите.

Вита: Здравствуйте, мы пришли на прививку от гриппа.

Злата: Здравствуйте, хорошо проходите, присаживайтесь. Сейчас мы сделаем вам прививку. Пока готовьте рукав.

Злата: (делает укол) Вот так. Держите вату.

Вита: Спасибо вам большое. До свидания.

Злата: До свидания.

Прием у окулиста.

- Андрей принимай пациентов, они ведь ждут.

Кирилл и Вита: Нам можно? Здравствуйте.

Андрей: Да, да войдите. Присаживайтесь. Здравствуйте! На что жалуемся? Есть жалобы на зрение?

Вита: Мы пришли на обычный прием, чтобы обследоваться.

Андрей: Хорошо. Тогда я сейчас проведу осмотр глаз вашего ребенка.

- Вита, помоги доктору, посади свою дочку поудобнее, подготовь для осмотра.

Андрей (проводит осмотр) Так я осмотрел вашу дочку. Она здорова. Зрение у нее хорошее.

Андрей (говорит Алине медицинской сестре) Напишите ей справку, о том, что ребенок здоров.

Алина: Хорошо… Возьмите вашу справку.

Вита: Спасибо. До свидания.

Андрей: До свидания. Следующий проходите.

Владик и Ангелина: Здравствуйте, доктор!

Андрей: Здравствуйте, присаживайтесь, что вас беспокоит?

Ангелина: У нашего сына болит один глазик. Доктор видите, даже немного покраснел.

Андрей: Давайте мы сейчас осмотрим вашего ребенка.

- Андрюша не забывай пользоваться медицинскими инструментами. Посвети фонариком. Для того чтобы не ошибиться и правильно поставить диагноз.

Андрей (осматривает): Глазик надо лечить, для этого вам необходимо купить вот эти капли для глаз. Сейчас я вам выпишу рецепт… Вот возьмите, можете прямо сейчас пойти в аптеку и купить эти капли.

Ангелина: Спасибо, доктор. До свидания.

Андрей: До свидания.

- Дети, посмотрите, как заработала наша больница, какие здесь хорошие врачи. Пойду, схожу в аптеку и куплю лекарство, которое мне выписал врач.

Аптека.

- Ребята не забываем быть вежливыми друг с другом.

Владик: Дайте, пожалуйста, капли вот по этому рецепту.

Вероника: Держите. С вас 12 гривен 50 коп.

Владик: Вот возьмите.

Вероника: Ваша сдача, капли, рецепт возьмите, пожалуйста. Спасибо за покупку. Приходите к нам еще. Всегда будем рады вас видеть у нас в аптеке. До свидания.

Владик: До свидания.

- Девушка, здравствуйте, будьте добры, пожалуйста, дайте мне лекарство вот по этому рецепту.

Вероника: Да конечно, подождите секундочку. Вот ваше лекарство. С вас 76 гривен 34 копейки.

- Возьмите, пожалуйста.

Вероника: Ваша сдача. Спасибо за покупку. Приходите к нам еще.

- Спасибо вам. До свидания.

Вероника: До свидания.

Вита: Здравствуйте. Дайте, пожалуйста, витамины для детей.

Вероника: Здравствуйте, вам сколько упаковок?

Вита: Мне две упаковки.

Вероника: Так с вас 35 гривен.

Вита: Возьмите, пожалуйста.

Вероника: Спасибо вам за покупку. Приходите к нам еще. Мы всегда рады видеть вас у нас в аптеке.

Вита: Да, конечно обязательно приеду. До свидания.

Вероника: До свидания.

- Ребята сегодня уже поздно и наша больница закрывается, а вместе с ней и аптека. Но завтра больница и аптека рады будут видеть вас у себя. И вы можете прийти на прием к врачу завтра.

• Ребята вам понравилась игра? Ребята игра окончена.

• А теперь все дружно ставим игрушки на место, наводим порядок в групповой комнате.