Ортаңғы«Қызғалдақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Өткізу күні: 6.12.2018 ж
Тәрбиеші: Фаткуллина К.С.
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Пән:Мүсіндеу
Өтпелі тақырып: «Алақай,қыс келді»
Тақырыбы: Аққала
Мақсаттары: Алақан арасында ермексазды домалақтау дағдырларын жетілдіру, екі бөліктен тұратын қарапайым затарды мүсіндеуге, оларды өзара біріктіруге толықтыруға үйрету.
-Тәрбиелік: Қысқы табиғат әсемдігі арқылы табиғатты сүйе білуге тәрбиелеу.
-Дамытушылық: Домалақтарды біріктіру арқылы бейне құрастыра білуді дамыту;
-Оқыту: Балаларға қар және оның қасиеті туралы түсінік беру;
Педагогикалық технологиялар:дамыту
Ресурстармен қамтамасыз ету: ермексаз,үлгі,сүрткіш,тақтайша,суреттер
Билингвалдық компонент:қыс зима,аққала снеговик,қар снег
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
I.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Топқа Дімбілмес келеді, ол аққала жасау білмейді екен.
-Балалар, Дімбілмеске көмектесемізбе?
Сөздік жұмыс жүргізеді
II. Негізгі бөлім:
Суретпен жұмыс.
-Балалар, қараңдаршы, аққаланың денесі қандай пішіннен жасалған?
-Ал аққаланы неден жасайды?
-Қардың түсі қандай?
-Ал,біз қазір осындай аққаланы ермексаздан мүсіндейміз.
Билингвалдық компонент. қыс зима,аққала снеговик,қар снег
Сергіту сәті.
Бала, бала, балақан,
Кәне қайсы алақан?
Саусақтарын әйбат,
Былай-былай ойнат.
Тәрбиеші ермексазды алақан арасына салып,домалақтау әдісі арқылы аққаланы жасап көрсетеді.
Балалар ермексазды алақан арасына салып домалақтайды.
Аққаланы жасауға тырысады.
Дімбілмеспен бірге балалардың жасаған аққалаларын талдайды.
Балаларды мадақтау.
Просмотр содержимого документа
«Конспект Мүсіндеу Тақырыбы: "Аққала"»
Ортаңғы«Қызғалдақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Өткізу күні: 6.12.2018 ж
Тәрбиеші: Фаткуллина К.С.
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Пән:Мүсіндеу
Өтпелі тақырып: «Алақай,қыс келді»
Тақырыбы: Аққала
Мақсаттары: Алақан арасында ермексазды домалақтау дағдырларын жетілдіру, екі бөліктен тұратын қарапайым затарды мүсіндеуге, оларды өзара біріктіруге толықтыруға үйрету.
-Тәрбиелік: Қысқы табиғат әсемдігі арқылы табиғатты сүйе білуге тәрбиелеу.
-Дамытушылық: Домалақтарды біріктіру арқылы бейне құрастыра білуді дамыту;
-Оқыту: Балаларға қар және оның қасиеті туралы түсінік беру;
Педагогикалық технологиялар:дамыту
Ресурстармен қамтамасыз ету: ермексаз,үлгі,сүрткіш,тақтайша,суреттер
Билингвалдық компонент:қыс зима,аққала снеговик,қар снег
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
I.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Топқа Дімбілмес келеді, ол аққала жасау білмейді екен.
-Балалар, Дімбілмеске көмектесемізбе?
Сөздік жұмыс жүргізеді
II. Негізгі бөлім:
Суретпен жұмыс.
-Балалар, қараңдаршы, аққаланың денесі қандай пішіннен жасалған?
-Ал аққаланы неден жасайды?
-Қардың түсі қандай?
-Ал,біз қазір осындай аққаланы ермексаздан мүсіндейміз.
Билингвалдық компонент. қыс зима,аққала снеговик,қар снег
Сергіту сәті.
Бала, бала, балақан,
Кәне қайсы алақан?
Саусақтарын әйбат,
Былай-былай ойнат.
Тәрбиеші ермексазды алақан арасына салып,домалақтау әдісі арқылы аққаланы жасап көрсетеді.
Балалар ермексазды алақан арасына салып домалақтайды.
Аққаланы жасауға тырысады.
Қорытынды:
Дімбілмеспен бірге балалардың жасаған аққалаларын талдайды.
Балаларды мадақтау.
Ортаңғы«Қызғалдақ» тобындағы ұйымдас