г. Сасово
Инвентарь: компьютер, мультимедийные проектор, экран, наглядные пособия, 2гимнастические скамейки, 2 щетки, 2 баскетбольных мяча, 2 набивных мяча, 10 кеглей, 2 пары лыж, 2 теннисных мяча, 2 хоккейные клюшки, 2 обруча
| Части урока | Содержание урока | Дозировка | ОМУ |
| Вводная часть 12’-15’ | Построение, рапорт, приветствие Тема урока, цели. Сегодня все упражнения будут содержать какой-либо элемент ОЗИ. Из букв названия урока определите город, в котором будут проходить в России XX Олимпийские зимние игры. Какие вы знаете символы олимпиады? Назовите олимпийских чемпионов. Что бы стать красивым и ловким начинаем тренировку. ОРУ Определить какие виды спорта из представленных включены в программу Олимпийских зимних игр | 1’30’’ 30сек. 1 мин. 2 мин 8 мин 2 мин | Фон музыки олимпиады в Сочи Слайд Слайд Слайд Прикрепить название вида спорта рядом с соответствующим рисунком плаката. Подвести итоги игры (уточнить какие виды входят в ОЗИ) |
| Основная часть 25’ | А теперь на тренировке силовая подготовка. В каких видах сила играет особую роль? Ну, конечно же во всех, только участь хоккеиста потрудней биатлониста. Форма, что представлю вам весит 10 кг. Мы немножко напряжёмся, от скамейки отожмёмся | 1 мин 1 мин | Во всех Винтовка биатлониста 3,5 кг Мальчики 15 раз Девочки 10 раз |
| | Скелетон, очень необычен он , что бы в нём достичь прогресса вы должны заняться прессом. | 2 мин | Упр. в парах Мальчики 15 раз Девочки 10 раз |
| | Прыжки с трамплина Что б с трамплина спрыгнуть смог, развиваем мышцы ног | 1 мин | Все сели, через одного встали. Прыгаем со скамейки кто дальше И.П.- упор присев |
| | Бобслей. В скелетоне важен пресс, а в бобслее важен вес и как можно веселее себя пробуем в бобслее | 1 мин | Упражнение «Тачка» |
| | По порядку стройся в ряд, эстафета ждёт ребят Кёрлинг А в каком же виде спорта точно с меткостью в ладу, этот вид не зря зовётся кёрлинг – шахматы на льду | 3 мин | Назад возвращаться бегом |
| | Фигурное катание Сейчас на пары разобьёмся, катанием на льду займёмся. Невозможен без призвания вид – фигурное катание | 2 мин | Делятся на пары и выполняют бег приставными шагами |
| | Горные лыжи В лыжи горные играем, быстро кегли расставляем, что бы получить награды, надо обойти преграды | 2 мин | Расставить 5 кегель на каждую команду. Бег между кеглями Назад бегом |
| | Хоккей Сражается блестяще защита у ворот, совсем как настоящий, хоккей у нас идёт | 3 мин | Обвести кегли хоккейной клюшкой с мячом |
| | Лыжные гонки Нет для лыжников помех, кто домчится раньше всех? | 3 мин | Эстафета на лыжах |
| | Биатлон Вдруг отточенным движением хвать винтовку и стрелять, бьют прицельно по мишеням раз два три четыре пять | 3 мин | Метание мяча в горизонтальную цель |
| | Подвести итоги по эстафете | 1 мин | |
| Заключительная часть- 5 мин | На вопросы отвечаем и гостей всех удивляем Каждой команде раздать карточки с символами вида спорта и листок с названием вида спорта. Привести их в соответствия Что является основным для занятии всех ваших видов спорта (Снег, лёд) | 2 мин | Снег и лёд не произносить |
| | У нас в городе есть условия для занятия видов спорта? Какая награда ждёт победителей ОИ | 1 мин30 сек | Вручение медалей |
| | Домашнее задание | 1 мин | Расспросить родителей об олимпийских чемпионах в других видах спорта |
| | Если вам урок понравился, прыгнете вверх как можно выше Спасибо за урок | 30 сек | |