Конспект "Осенний лес"

Мектепалды даярлық тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в подготовительной группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: творчество

Пән/Предмет: рисование

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Здравствуй, Осень Золотая!»

Тақырыбы/Тема: «Осенний лес» («Степь»)

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитание красоты осенней природы.

2.Дамытушылық развивающая: развитие творческих способностей.

3.Оқыту- обучающая: обучение отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные деревья (большие, маленькие, высокие, низкие, стройные, прямые, искривленные); по разному изображать траву, листья. Закрепление приемов работы с кистью и красками.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая, личностно-ориентированная, ИКТ

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: акварельные краски, бумага белая, размером А4, иллюстрации по теме, образец воспитателя, аудиозапись «Шум леса»

Көптілдік. Полиязычие: күзгі орман - осенний лес - autumn forest , ағаштар - деревья - trees

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Воспитатель предлагает детям отправиться на прогулку в осенний лес.

Көптілдік. Полиязычие: күзгі орман - осенний лес - autumn forest

2. Негізі бөлімі/основная часть

Просмотр презентации.

Беседа с детьми об осенних явлениях. Воспитатель спрашивает, какие деревья они видели в лесу, в сквере.

Көптілдік. Полиязычие: ағаштар - деревья - trees

Физминутка «Прогулка по лесу»

Мы заходим с вами в лес  (Дети маршируют на месте.)
Сколько здесь вокруг чудес!  (Удивились, развели руками.)
Сколько ёлочек зелёных,
Столько выполним наклонов.  (Раз, два, три.)
Сколько здесь у нас игрушек,
Столько сделаем прыжков.  (Раз, два, три ...)
Впереди из-за куста
Смотрит хитрая лиса.
Мы лесу обхитрим,
На носочках убежим.  (Бег на носочках.)
Всё вокруг мы рассмотрели
И тихонечко все сели.

Предлагает нарисовать картину осеннего леса. Показывает образец.

Напоминает детям, что они по-разному изображали деревья, траву, листья. Закрепляют приемы рисования деревьев.

Пальчиковая гимнастика «Деревья»

Самостоятельная работа.

В процессе занятия следить за способами рисования акварелью, поправлять тех, кто действует неправильно.

3. Қорытынды/итоговая часть

Выставляет рисунки детей, рассматривают, анализируют.