В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 23.01.2019 19:06

Сокурова Ангелина Олеговна

Воспитатель

25 лет

2 758

25 344

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Тольятти

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Конспект. Тема: "Лето"

Категория: Дошкольное образование

14.11.2018 12:34

Конспект организации рисования с детьми дошкольного возраста в технике рисования графическими материалами. Страшая группа

Просмотр содержимого документа
«Конспект. Тема: "Лето"»

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ТЕХНИКЕ РИСОВАНИЯ графическими материалами

Тема «Лето»

Старшая группа

Художественно-эстетическое развитие

Составитель: Сокурова Ангелина Олеговна,

специальность 44.01.02 Дошкольное образование

Цель: Обучение детей рисовать летний пейзаж с помощью графического материала.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

I. ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

1. Обучать детей отражать в рисунке признаки лета.

2. Продолжать воспитывать интерес детей к изобразительной деятельности.

3. Способствовать овладению композиционными умениями: учить располагать предмет на листе с учетом его пропорций.

II. ПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ:

Подготовка воспитателя: Подготовить план занятий, приготовить необходимый материал для работы.

Предварительная работа с детьми: Беседа о лете, чтение художественного произведения Е. Благинина «одуванчик».

Оборудование и материалы: лист А4, карандаши/мелки.

Методические средства: картина А.А. Рылова «Зелёное кружево».

Формы и методы организации совместной деятельности

Детская

деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Речевая деятельность

Составление рассказа детьми

Двигательная деятельность

Физминутка "Ванька - встанька"

Логика образовательной деятельности

Части занятия	Деятельность воспитателя	Деятельность детей	Ожидаемые результаты
Вводная часть	-Ребята, осталось совсем немного до прихода лета. А вы знаете, с какого месяца у нас начинается лето? (Ответы детей) -Правильно, это июнь! Ребята, а какие признаки лета вы знаете? (Ответы детей) -Сегодня я хочу вас познакомить с картиной автором которой является А.А. Рылова и называется она «Зелёное кружево». Воспитатель показывает детям картину	Дети внимательно слушают воспитателя и отвечают на поставленные вопросы.	Вызвать интерес у детей.
Основная часть	-Как бы вы назвали эту картину? -Ребята, а какое это время года? А как вы догадались? -Ребята, что изображено на картине? -Что самое главное на картине? -Что художник хотел сказать своей картиной? -Какое настроение хотел передать художник? -А сейчас возьмите карандаши и пододвиньте ближе листочки. Нарисуйте лето таким, каким вы его помните. Помните, что рисунок мы располагаем в центре листка, он не должен быть маленьким и должен быть хорошо виден. Воспитатель предлагает детям нарисовать свое лето. На протяжении рисования воспитатель следит за работой детей и при необходимости помогает.	Дети отвечают на поставленные вопросы. Дети изображают лето.	Дети умеют анализировать картину.
Заключительная часть	После изображения рисунка детям предлагается оценить свою работу.	Дети анализируют свои работы и говорят то, что у них получилось изобразить и, то, что не получилось.	У детей появляется чувство удовлетворения от проделанной работы.