Конспект урока Дом для учителя

Урок – деловая игра

«Дом для учителя»

(Решение задач с практическим содержанием).

9 и 11 классы

Учитель математики Джура Елена Николаевна

МБОУ «СОШ №8»

г. Ханты- Мнасийск. 2023

Цели:

Подготовка учащихся к выполнению ОГЭ и ЕГЭ по математике

Образовательная: закрепление знаний, умений и навыков при решении практических задач, используемых в повседневной жизни, а также навыков математического моделирования реальных процессов. Совершенствовать устные вычислительные навыки учащихся: округления с избытком; вычисление процентов, сравнение величин.

Способствовать развитию умения анализировать, сравнивать, делать выводы.

4. Повышение интереса учащихся к использованию знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни.

Развивающая: развивать гибкость, экономичность мышления, речевые умения учащихся, культуру коммуникации.

Воспитательная: способствовать толерантности, стремлению к активному участию в общении.

Вступительное слово учителя. Во исполнение подпункта «а» пункта 2 Перечня поручений Президента Российской Федерации от 26.02.2019 № Пр-294 по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 20.02.2019 начиная с 2020 года программой «Земский учитель» предусмотрена единовременная компенсационная выплата в размере 1 млн. рублей учителю, прибывшему (переехавшему) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек.

На территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2021 года № 634-п «О мерах по реализации государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования» утвержден Порядок предоставления и расходования единовременной компенсационной выплаты учителю, прошедшему конкурсный отбор и прибывшему (переехавшему) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек, в том числе за счет средств федерального бюджета.

В 2022 году восемь муниципальных образований примут участие в реализации мероприятий программы «Земский учитель»: Белоярский район (1 вакансия), город Лангепас (1 вакансия), город Мегион (1 вакансия), Нижневартовский район (1 вакансия), Октябрьский район (1 вакансия), Сургутский район (1 вакансия), город Урай (2 вакансии), город Югорск (1 вакансия).

При помощи математического аппарата возможно моделирование практической деятельности в реальной жизни, ее отдельных сторон, качеств и областей. Вы уже много учите математику и у вас большой багаж знаний, который поможет вам на сегодняшнем уроке установить вязь между математикой и ее применением на практике.

Одна из самых насущных проблем современного общества – это приобретение жилья. Не секрет, что учителю, особенно молодому, с его невысокой зарплатой сегодня невозможно приобрести квартиру в городе или построить дом в селе. Поэтому так воодушевила педагогов инициатива нашего президента, Владимира Владимировича Путина о вариантах предоставления жилья для учителей. По правилам конкурса «Земский учитель» в 2023 году правительство выделяет педагогу один млн.руб.

В. В. Путин выступил с двумя инициативами, которые касались непосредственно системы образования, повышения социального и общественного статуса наших педагогов. Первая инициатива связана с «Учительским домом»: по существу, речь идет о строительстве жилья для наших педагогов.

Учитель, желая построить собственный дом в соответствии с президентской программой, имеет намерение взять кредит в банке. Проблема – какую сумму нужно взять?

Тема урока

Для составления бизнес-плана он обратился в креативное агентство «Единство экономии и гарантии».

В бизнес-план должны быть включены следующие расходы:

1. Закупка стройматериалов на выгодных условиях.

2 . Найти компанию-перевозчика для транспортировки стройматериалов по самым дешёвым расценкам.

3. Подключиться к наиболее дешёвому Интернет - тарифу и телефонной связи.

Руководитель фирмы – _______________. Сотрудники фирмы – учащиеся 9 и 11 классов. Все сотрудники работают в разных отделах. Для составления бизнес – плана сотрудники обратились в разные фирмы.

(Класс делится на группы, выбирают руководителя. На каждом столе лежит таблица для с бизнес – планом, которую дети заполняют в течение урока. Руководитель группы сдает эту таблицу с результатами и оценками каждому участнику своей группы).

Обращаемся в торгово-строительную фирму для закупки основных стройматериалов.

1. Торгово-строительная фирма «Строитель» по продаже стройматериалов.

При строительстве сельского дома можно использовать один из двух типов фундамента: каменный или бетонный. Для каменного фундамента необходимо 9 тонн природного камня и 9 мешков цемента. Для бетонного фундамента необходимо 7 тонн щебня и 50 мешков цемента. Тонна камня стоит 1450 рублей, щебень стоит 680 рублей за тонну, а мешок цемента стоит 220 рублей. Сколько рублей будет стоить материал для фундамента, если выбрать наиболее дешёвый вариант? Ответ (каменный 15030 руб., бетонный 15760 руб.)

Строительной фирме нужно приобрести 75 кубометров пенобетона у одного из трех поставщиков. Цены и условия доставки приведены в таблице. Сколько рублей придется заплатить за самую дешевую покупку с доставкой?

Нужно приобрести 10 кубометров бруса у одного из трёх поставщиков. Цены и условия доставки приведены в таблице. Сколько рублей придётся заплатить за самую дешевую покупку с доставкой?

Нужно приобрести 50 листов кровельного железа у одного из трех поставщиков. Цены и условия доставки приведены в таблице. Сколько рублей придется заплатить за самую дешевую покупку с доставкой?

Строительный подрядчик планирует купить 20 тонн облицовочного кирпича у одного из трёх поставщиков. Один кирпич весит 5 кг. Цена кирпича и условия доставки всей покупки приведены в таблице.

Затем находим самую выгодную компанию перевозчика.

2. Компания-перевозчик «АВТОТРАНС» - услуги перевозки

Для транспортировки 36 тонн груза на 500 км можно воспользоваться услугами одной из трех фирм-перевозчиков. Стоимость перевозки и грузоподъемность автомобилей для каждого перевозчика указана в таблице. Сколько рублей придется заплатить за самую дешевую перевозку?

И наконец определяемся с тарифными планами.

3. Компания «МЕГАФОН» - услуги связи___

1. Интернет-провайдер (компания, оказывающая услуги по подключению к сети Интернет) предлагает шесть тарифных планов.

Пользователь планирует, что его трафик составит 1100 Mb и, исходя из этого, выбирает наиболее дешевый тарифный план. Сколько рублей заплатит пользователь за месяц, если его трафик действительно будет равен 1100 Mb?

2. Телефонная компания предоставляет на выбор три тарифных плана.

Абонент выбрал наиболее дешевый тарифный план, исходя из предположения, что общая длительность телефонного разговора составляет 700 минут в месяц. Какую сумму он должен заплатить за месяц, если общая длительность разговоров в этом месяце действительно будет равна 700 мин? Ответ дайте в рублях.

Каждая группа сдает таблицу с бизнес – планом

БИЗНЕС-ПЛАН НА ПОСТРОЙКУ ДОМА с обкладкой кирпичом.

В бизнес –план должны быть включены следующие расходы:

1. Закупка стройматериалов на выгодных условиях: каменный фундамент 15030 руб., пеноблок 202500 руб., брус 39000 руб., железо 22000 руб., облицовочный кирпич 204000 руб. Итого 482530 руб.

3. Найти компанию-перевозчика для транспортировки стройматериалов по самым дешёвым расценкам: 142500 руб.

4. Подключиться к наиболее дешёвому Интернет-тарифу и телефонной связи: 1170 руб.

ИТОГО: 626200 руб.

БИЗНЕС-ПЛАН НА ПОСТРОЙКУ ДОМА без обкладки.

В бизнес –план должны быть включены следующие расходы:

1. Закупка стройматериалов на выгодных условиях: каменный фундамент 15030 руб., пеноблок 202500 руб., брус 39000 руб., железо 22000 руб. Итого 278530 руб.

3. Найти компанию-перевозчика для транспортировки стройматериалов по самым дешёвым расценкам: 142500 руб.

4. Подключиться к наиболее дешёвому Интернет-тарифу и телефонной связи: 1170 руб.в месяц

ИТОГО: 1422200 руб.

1. Произведите Расчёт кредитных выплат (11 класс)

Рассчитать ежемесячную сумму платежа, если клиент собирается взять в банке___5000000_________ рублей под 10 % годовых (выбрать наиболее выгодное предложение из 3 банков)и планирует выплатить кредит за 5 лет.

1. ВЫВОДЫ по работе:

Итак, учитель может взять кредит в банке на строительство в сумме _______________рублей и должен будет выплачивать ежемесячно по _______________ рублей.

Известно, что в текущем году средняя зарплата молодого учителя достигнет ___________руб. Значит, наш клиент сможет ежемесячно выплачивать такую сумму без ущерба для семейного бюджета.

2. Выводы учителя:

На свете существует очень много наук и все они тесно связаны друг с другом. Нельзя заниматься химией, не зная физики, биологией, не зная химии... Но есть одна наука, без которой невозможна никакая другая. Это математика. Ее понятия, представления и символы служат тем языком, на котором говорят, пишут и думают другие науки.

Рассмотренные на уроке задачи проиллюстрировали вам, как при помощи математического аппарата возможно моделирование практической деятельности в реальной жизни, ее отдельных сторон, качеств и областей.

Результаты урока по оценкам руководителей групп. Самим руководителя оценки выставляет учитель.