Конспект урока "Лесные зоны"

8 класс 13.01.22

Тема урока: Лесные зоны.

Цели урока:

1 Дать знания о составе, видах, размещении лесов России.

2. Расширить знания о лесах как природной зоне мира и России.

3. Развивать чувство патриотизма и уважения к природным богатствам

. России.

Тип урока:

урок изучения нового материала с использованием элементов технологии развития критического мышления.

Оборудование:

1.физ.карта России, 2.атласы,3. Презентация « Леса России».

Ход урока

1. Организация урока.

2. Актуализация опорных знаний

(фронтальный опрос, парная работа)

– Покажите на карте, где расположены зона арктической пустыни и зона тундры.

Географический диктант:

Расставить цифры к природным зонам: арктические пустыни, тундра.

1. Природа зоны легко ранима.

2. Почвы бесструктурные с глеевым горизонтом.

3. Значительные площади покрыты ледниками.

4. Средняя температура января – 26…– 28^о, а июля + 1…+ 4 ^оС.

5. Сильные ветры.

6. В этой зоне огромные площади занимают оленьи пастбища.

7. Расположена на островах Арктики.

8. Увлажнение избыточное много озер и болот.

9. Промысел морского зверя (моржа, тюленя).

10. На южной границе средняя температура июля +10^оС.

11. На скалах «птичьи базары».

12. Лето короткое и холодное.

13. Зона протянулась вдоль побережья Северного Ледовитого океана.

14. В реках и озерах много рыбы.

15. Воды– в твердом виде, только летом образуются талые воды.

16. Много перелётных птиц летом (утки, гуси, лебеди).

17. Полярная ночь длится до 5 месяцев.

Ответы: Арктические пустыни: 1, 3, 4, 5, 7, 9, 11, 12, 15, 17. Тундра: 1, 2, 5, 6, 8, 10, 13, 14, 16.

3. Тема и цель урока.

Природные зоны России разнообразны. И мы их классифицируем. Тема сегодняшнего урока – «Леса России».

4. Изучение новой темы..

ЭТАП 1. Можно ли назвать Россию страной лесов? Игра « Заглавие» с целью придумать такой заголовок, чтобы в нем была отражена основная идея, передаваемая в тексте.

Учащиеся ( пара) получают отрывок текста ….

Леса России раскинулись на территории в 6,3 млн км².( К лесным территориям, которые включают болота, пески, дороги, сенокосы и другие не покрытые лесом угодья, относится и того больше-свыше10 млн км².) А ведь это почти четверть всех лесов планеты! Для сравнения - площадь лесов США составляет всего 2, 6 млн км².

Задание: Прочитать текст и придумать название отрывку.

ЭТАП 2. Лес – это только деревья?

Задание на время. Используя учебник ( с.190 ), определите преобладающие породы деревьев на территории России и выписать в тетрадь.

Установите соответствие:

Задание: Послушать притчу и ответить на вопрос: Отчего в лесу деревья стали сохнуть?

Притча о кустах и деревьях

В Германии лесничий решил навести порядок в лесу. Он рассуждал так, лес - это деревья. Значит, лишнее в лесу всё, кроме деревьев. Кусты и трава – лишнее: ведь их корни сосут из земли воду, отнимают её у деревьев. Опавшие листья, бурелом, валежник – лишние: ведь они засоряют лес и мешают ему расти. По приказу лесничего лес стали чистить, убирать. Они сожгли все листья, и вырубили кустарники, Чисто и просторно стало в лесу. На земле нет ни соринки. Главный лесничий ходит и любуется. Вот теперь, думает в лесу порядок.

Прошел год, второй, третий, стал лесничий замечать, что в лесу что-то неладно. У сосен верхушки поредели. На дубах, липах листва редкая. Куда ни посмотришь везде высокие, голые деревья. До осени далеко, а земля вся покрыта желтыми листьями, главный лесничий задумался: ”Что же случилось? Отчего в лесу деревья стали сохнуть? Как вы думаете, что случилось.

(Кусты - это дом для птиц, не стало кустов, не стало птиц, много стало вредителей, которые уничтожают лес).

ЭТАП 3. Какие леса растут в России?

Задание: Составить таблицу ( вариант-кластер) « Типы лесов России» используя карты атласа и учебник (стр.213-214). Учитель может дать на доске или на слайде основу таблицы:

светло темно

Используется презентация « Леса России»

Этап 4. Как распределяются леса по территории нашей необъятной Родины?

Зона тайги – самая большая природная зона России по площади: тайга Русской равнины, тайга Западной Сибири, тайга Восточной Сибири, Уссурийская тайга.

Во время выступления класс заполняет таблицу:

5. Закрепление:

1. В России преобладает природная зона лесов

2. Наиболее разнообразна леса Восточно-Европейской равнины

3. Леса России занимают 6,3 млн км².

4. Главное дерево Сибири- лиственница

5. На Севере леса доходят практически до Северного полярного круга

6. Разные типы лесов произрастают в разных почвенно-климатических условиях

7. Свыше 80% площади лесов России составляют хвойные леса

8. В России произрастают одни из самых ценных лесов мира -кедровники

9. В нашей местности преобладают леса (свой ответ)

10. Леса из каменной березы распространены на Камчатке

6. Рефлексия.

7. Итоги урока.

8. Домашнее задание : п.33, кроссворд «Тайга России».