Конспект урока на тему "Части речи"

Орфографический диктант: Вьющееся растение, разжечь костер, развеваются знамёна, бестолковый человек, бестактная речь, предлагать, свечой, щёлка, отрасль, крыжовник, расположиться у ручья, предъюбилейный, выросли на пастбище, безбрежный, Ростислав, цыц, акция, жонглёр.

- На какие группы делятся части речи? (самостоятельные и служебные)

- В чём их различие? (самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия и т.д., являются членами предложения, изменяются, можно задать к ним вопрос; служебные части речи не называют никаких явлений действительности, выполняют свои роли, употребляются вместе с самостоятельными частями речи)

Физкультминутка «Да – нет»

Если верное утверждение, надо хлопнуть в ладоши.

Если нет, то надо присесть и дать верный ответ.

1) Частица НЕ с глаголами пишется раздельно. (Да)

2) Наречия изменяются по числам. (Нет)

3) Имя прилагательное обозначает признак предмета. (Да)

4) Перед союзом И всегда ставится запятая. (Нет)

5) Имя существительное бывает собственным и нарицательным. (Да)

6) Местоимения указывают на предметы, признаки, свойства, но не называют их. (Да)

7) Предлоги со словами могут писаться через дефис. (Нет)

8) Слова ВЫСОКИЙ и НИЗКО – это антонимы. (Нет)

9) ОЙ – это служебная часть речи. (Нет)

10) Имя числительное обозначает число, количество предметов при счёте. (Да)

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните разборы.

Я пр..снулся³ рано надел резиновые с..поги выбрался из палатки³ на лесную³ п..ляну.

Осыпал лес свои вершины, сад обнажил свое чело…

Распределить данные слова на 2 группы.

1 группа: сад, красный, он, над, хорошо, мочь, и, в, что, один;

2 группа: у, тот, первый, другой, на, ребята, мы, крыть, с, бы;

3 группа: но, за, далеко, дерзать, очи, по, как, себя, дом, красивый.

Они говорили об интересной книге, которую прочитали летом.

I.Об интересной (книге), имя прилагательное, обозначает признак предмета, о книге (какой?) интересной.

II.Начальная форма- интересный.

Постоянный признак — качественное, так как обозначает признак, который может быть в большей или меньшей степени.

Непостоянные признаки: стоит в форме в полной форме,

предложный падеж (о чём?), единственное число, женский р.

III.В предложении является определением.

Мнение каково? спорно.

• Спорно — прилагательное, обозначает признак предмета;

• н.ф. — спорный,

• качественное,

• в краткой форме,

• единственное число,

• средний род.

• Синтаксическая роль —  сказуемое (именное).

Тихим летним днём мистер Фокс отправился по делам государственной важности.

Он был очень счастлив, ведь делать подарки очень приятно.

1. Тихим (днём) — имя прилагательное, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос каким?

2. Начальная форма — тихий.

3. Морфологические признаки:

а) постоянные: качественное;

б) непостоянные: полная форма, единственное число, средний род, творительный падеж.

4. В предложении является определением.

1. Счастлив (он) — имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос каков?

2. Начальная форма — счастливый.

3. Морфологические признаки:

а) постоянные: качественное;

б) непостоянные: краткая форма, единственное число, мужской род.

4. В предложении входит в состав сказуемого.

Определи вид глагола.

 Запиши его в нужный столбик.

Положить, поднимать, поднять,  чертить,

помогать, зашёл, лечь,  тратит, решила,

терять, поймать, красит. Прибыть, заходить, брать, войти ,вынуть ,сдать, узнать ,восстать, вскрыть, передать, добыть, заболевать, овладеть, отдать, привлекать, исполнить, развивать , лечь, исчезать, изобрести, избегать, догонять, выйти ,двигать, уточнить, уничтожить, ошибиться, напрячь ,лишать, наносить, ударяться, повторить, публиковать, принести.

З а п и ш и т е слова в три столбика.

Панамка, бабочка, братишка, испуг, болезнь, остров, зверь, мысль, сынишка, свирель, закат, дядя, солнце.

Вещица, мышка, брошка, морковочка, упряжка, ночка, печка, ёлочка, горсточка, кисточка, тетрадочка, дочка. Картечи, деды, дедушки, братья, братишки, сыновья, сынишки, лица, луга, лужайка, герои, героини, мальчики, юноши, мысли, гнёзда.