Конспект урока на тему "Тема и мысль текста"

Тема текста – это то, о чём говорится в тексте, что описывается, о чём развёртывается рассуждение, это смысловое ядро текста. Например, темой текста могут быть «Событие, которое волнует всех», «Телевидение» и т.д. В формулировке темы содержание текста отражается в самом общем виде. Тема не указывает на позицию автора или основную мысль текста. Чтобы определить тему текста, надо в самом сжатом виде ответить на вопрос: «О чём этот текст? Про что в нём говорится?» Текст может включать несколько микротем, т.е. составных частей общей темы.

Основная мысль – это определённая идея, замысел речевого произведения, то, ради чего оно создаётся. Основная мысль передаёт авторскую позицию, оценку изображаемого. Например, основная мысль текста может быть такой: «Литературный язык нуждается в защите и охране», «Настоящая демократия невозможна без личной ответственности каждого» и др.

Работа с текстом.

А теперь вы будете выполнять задания на определение темы и основной мысли текста (раздать карточки).

Для упрощения задачи я написала вам несколько вариантов ответа. Правильный только один.

2. Что касается красоты, то она различна для каждого возраста. Красота

юности заключается в обладании телом, способным переносить труды, будут ли они заключаться в беге или в силе, и в обладании наружностью, своим видом доставляющей наслаждение…

Красота зрелого возраста заключается в обладании телом, способным

переносить военные труды, и наружностью приятной и, вместе с тем,

внушительной.

Красота старца заключается в обладании силами, достаточными для выполнения необходимых работ, и в беспечальном существовании благодаря отсутствию всего того, что позорит старость.

(Аристотель)

Темой текста является:

1) старость;

2) красота и безобразие;

3) добродетель;

4) красота всех возрастов.

Какова основная мысль текста?

1) Красивыми бывают лишь юные.

2) Всё в жизни относительно.

3) У каждого возраста своя красота.

4) Красота тела с возрастом уходит.

3. Когда пустой и слабый человек слышит лестный отзыв насчет своих сомнительных достоинств, он упивается своим тщеславием, зазнается и совсем теряет свою крошечную способность относиться критически к своим поступкам и к своей особе. Напротив того,
человек с сильным умом и твердою волею, получая себе заслуженную дань уважения, испытывает глубокую и вместе спокойную радость, которая удваивает его бдительность над собою, его внимательность к чистоте своей личности и его непоколебимую решительность идти вперед по тому же неизменному пути правильного расчета.

(Д. Писарев)

Темой текста является:

1) лесть;

2) реакция на лесть;

3) тщеславие;

4) путь правильного расчёта­­.

Какова основная мысль текста?

1) Все люди тщеславны.

2) Надо быть сильным человеком.

3) Уважении надо заслужить.

4) Только пустой и слабый человек зазнается после лестного отзыва.

4. Молодость есть прелестная эпоха бытия нашего! Сердце, в полноте жизни, творит для себя будущее, какое ему мило; все кажется возможным, все близким. Любовь и слава, два идола чувствительных душ, стоят за флером перед нами и подымают руку, чтобы осыпать нас дарами своими. Сердце бьется в восхитительном ожидании, теряется в желаниях, в выборе счастья и наслаждается возможным еще более, нежели действительным.

(Н.Карамзин)

Темой текста является:

1) молодость;

2) любовь и слава;

3) ожидание счастья;

4) будущее.

Какова основная мысль текста?

1) Молодость – прекрасная пора.

2) Любовь и слава – идолы чувственных душ.

3) Любовь возможна лишь в молодые годы.

4) В молодости возможное лучше, чем действительное.

5. Есть по обращению два сорта людей. Одни — с тобою очевидно такие же, какие они со всеми. Приятны они или нет, это дело вкуса, но они не опасны; другие боятся тебя оскорбить, огорчить, обеспокоить, или даже обласкать. Они говорят без увлечения, очень внимательны к тебе, часто льстят. Эти люди большей частью приятны. Бойся их. С этими людьми происходят самые необыкновенные превращения и большей частью превращения в противоположности — из учтивого делается грубый, из льстивого — оскорбительный, из доброго — злой...

(Л.Н. Толстой)

Темой текста является:

1) грубость;

2) типы людей «по обращению»;

3) приятные люди;

4) превращения в противоположное.

Какова основная мысль текста?

1) Люди могут превращаться из учтивых в грубых.

2) Люди часто льстят.

3) Следует опасаться льстецов.

4) Следует опасаться приятных людей.

Сейчас вы выполните небольшое письменное задание, чтобы я убедилась, что тема вами понята.

Самодовольный человек — затвердевшая опухоль на груди общества... Он набивает себя грошовыми истинами, обгрызанными кусочками затхлой мудрости, и существует, как чулан, в котором скупая хозяйка хранит всякий хлам, совершенно не нужный ей, ни на что не годный... Дотронешься до такого человека, отворишь дверь в него, и на тебя пахнёт вонью разложения, и в воздух, которым ты дышишь, вольется струя какой-то затхлой дряни... Эти несчастные люди именуются людьми твердыми духом, людьми принципов и убеждений... и никто не хочет заметить, что убеждения для них — только штаны, которыми они прикрывают нищенскую наготу своих душ.

(М. Горький)

Напишите тему и основную мысль текста. Объясните, как вы понимаете смысл фразы: «Самодовольный человек — затвердевшая опухоль на груди общества...». Напишите мини-текст (5-7 предложений)

Я прочту вам текст, а вы постарайтесь определить тему и основную мысль текста.

Как любили раньше поморы гостей принимать! На именины, свадьбы, праздники звали не только родственников, но и соседей. А бывало, вечерней порой вдруг кто-то «стук-стук-стук» в окошко избы. - Кто там, входи! – отвечают хозяева. Заходил странник, совсем незнакомый человек и просился переночевать. Его тут же усаживали за стол. Выставляли на стол все, что в доме из еды было. Гостя старались не только покормить, но и поговорить с ним, утешить, успокоить, оставляли на ночлег.

Как бы мы определили тему текста? (В тексте рассказывается о том, что поморы любили принимать гостей). А какова основная мысль текста? (Люди должны быть добрыми и гостеприимными).

Готовясь к устному высказыванию, вдумайтесь в его тему. Каждое слово в названии темы имеет значение. Например, темы «Гость», «Поздний гость», «какого гостя я увидел однажды вечером» - близкие, но разные. Высказывание нужно строить так, чтобы каждое предложение в нем помогало раскрытию данной конкретной темы.

1. Упр. 63 — обсуждение вопросов и заданий, фонетический
и синтаксический разбор на доске.

Комментарии

В предложениях первого абзаца цепная связь. Средства связи второго предложения с первым, третьего со вторым, четвёртого с третьим, пятого с четвёртым — местоимения (много воробьев -к ним, я — передо мной, воробышек — какой, нарядный — этого) 

шестое предложение связано с пятым и четвёртым подробным описанием, свёрнутым в предыдущих предложениях (нарядный -этого — верх головки серенький...); 

седьмое предложение с шестым связано повтором (серенький — серенькая — серые); 

восьмое с седьмым связано контекстным антонимом (потемнее: коричневатые пёстренькие — белая).

Фонетический разбор: [гл'ижу].

Упр. 64

Упр. 65

Упр. 66

Упр. 67

Работа с текстом.

2. Что касается красоты, то она различна для каждого возраста. Красота

юности заключается в обладании телом, способным переносить труды, будут ли они заключаться в беге или в силе, и в обладании наружностью, своим видом доставляющей наслаждение…

Красота зрелого возраста заключается в обладании телом, способным

переносить военные труды, и наружностью приятной и, вместе с тем,

внушительной.

Красота старца заключается в обладании силами, достаточными для выполнения необходимых работ, и в беспечальном существовании благодаря отсутствию всего того, что позорит старость.

(Аристотель)

3. Когда пустой и слабый человек слышит лестный отзыв насчет своих сомнительных достоинств, он упивается своим тщеславием, зазнается и совсем теряет свою крошечную способность относиться критически к своим поступкам и к своей особе. Напротив того,
человек с сильным умом и твердою волею, получая себе заслуженную дань уважения, испытывает глубокую и вместе спокойную радость, которая удваивает его бдительность над собою, его внимательность к чистоте своей личности и его непоколебимую решительность идти вперед по тому же неизменному пути правильного расчета.

(Д. Писарев)

4. Молодость есть прелестная эпоха бытия нашего! Сердце, в полноте жизни, творит для себя будущее, какое ему мило; все кажется возможным, все близким. Любовь и слава, два идола чувствительных душ, стоят за флером перед нами и подымают руку, чтобы осыпать нас дарами своими. Сердце бьется в восхитительном ожидании, теряется в желаниях, в выборе счастья и наслаждается возможным еще более, нежели действительным.

(Н.Карамзин)

5. Есть по обращению два сорта людей. Одни — с тобою очевидно такие же, какие они со всеми. Приятны они или нет, это дело вкуса, но они не опасны; другие боятся тебя оскорбить, огорчить, обеспокоить, или даже обласкать. Они говорят без увлечения, очень внимательны к тебе, часто льстят. Эти люди большей частью приятны. Бойся их. С этими людьми происходят самые необыкновенные превращения и большей частью превращения в противоположности — из учтивого делается грубый, из льстивого — оскорбительный, из доброго — злой...

(Л.Н. Толстой)