Конспект урока "Орфограммы корня"

МКОУ «СОШ № 18 п. Теплоозёрск»

Урок русского языка

Орфограммы корня.

урок – игра (презентация)

3 класс

учитель Овчинникова М.Л.

Тема: Орфограммы корня. (обобщающий урок)

Цель: - при помощи игры проверить и закрепить умения находить орфограммы корня, классифицировать их и находить проверочные слова (развивать орфографическую зоркость)

Ход урока

1. Организационный момент

Мороз и солнце – день чудесный!

Под голубыми небеса, великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит.

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом лежит!

1. Сообщение темы урока

- У нас сегодня не совсем обычный урок . О чём мы будем сегодня говорить, вы мне скажите сами, выполнив задание:

- Распределите слова в три группы, запишите.

Следит, скрипка, сердце, звонок, пастбище, след

Проверка.

- Как распределили и почему.

- Тема урока?

- Задача урока:

Проникнуть в тайны фонемы,

Осилим мы эти проблемы?

1. Чистописание

- Каждая группа выбирает карточку с записью букв и сочетаний, определяет свою орфограмму, записывает выбранные буквы

1группа – а о и е я

2 группа - б п в ф г к з с ж ш

3 группа - лнц стн вст здн

1. Повторение правил в игровой форме

Открывается игровое табло, каждой орфограмме соответствует свой цвет (безударные гласные – красный, парные согласные – жёлтый, непроизносимые согласные – синий, общие вопросы – зелёная).

Каждая группа в течение одной минуты пытается запомнить номера своей орфограммы. Цвет убирается, и группы по очереди называют номера своих орфограмм и отвечают на открывающиеся вопросы. За свой вопрос – 2 балла, за чужой – 3 балла, за общий – 1 балл.

Вопросы красного сектора:

- Когда гласный звук в слове надо проверять?

- Как проверить безударный гласный в корне?

- В каких частях слова встречаются безударные гласные?

- Приведите примеры слов с безударной гласной, требующей проверки

Вопросы жёлтого сектора:

- Когда парный согласный звук в слове надо проверять?

- Как проверить парный согласный звук на конце слова?

- Как проверить парный согласный звук в середине слова?

- Приведите примеры слов с парными согласными, требующими проверки.

Вопросы синего сектора:

- Какие согласные называются непроизносимыми?

- Как проверить написание слов с непроизносимым согласным звуком?

- Какое слово можно назвать лишним? Почему?.

Вкусный, интересный, скоростной, ужасный

- Приведите примеры слов с непроизносимыми согласными

Вопросы зелёного сектора:

- Какая часть в слове главная?

- Назовите части слов, которые служат для образования новых слов.

- Какие слова называются однокоренными?

- Какую работу в речи выполняет окончание?

Физминутка

1. Группировка правил

На доску: (у каждой группы магнит цветом своей орфограммы; общее поле – зелёное)

Для проверки

Безударного гласного парного согласного непроизносимого согласного

В корне слова

Надо изменить форму слова

Надо подобрать такое однокоренное слово

- Приведите примеры

1. Работа с картиной

Каждая группа подбирает к предложенной картине с зимним пейзажем слова на свою орфограмму

(слова записываются на доску)

Предлагаю свои словосочетания: праздничный наряд, снежные шубки, звериный след, чудесный вид, незнакомая местность, радостное настроение

- Составьте небольшой текст, используя предложенные слова.

Взаимопроверка (карандаш)

Несколько текстов (по желанию) зачитываются.

1. Итог урока

- самооценка своей работы

7. Домашнее задание (по выбору):

- упр. 249 с. 125

- мини – текст «Орфограмма заблудилась»