а) Повторение перекатов в группировке. .
б) Дальнейшее обучение кувыркам вперёд и назад, «мостика» из положение лёжа, переворота боком.
а) Воспитывать аккуратность, артистичность, умение выполнять коллективные действия.
б) Воспитание чувства взаимопомощи и поддержки, терпимого отношения друг к другу.
а) Формирование правильной осанки.
б) Развитие силы, гибкости, ловкости.
в). Прививать интерес к систематическим занятиям по акробатике.
Тип урока: учебно – тренировочный.
Место проведения: спортивный зал школы.
Инвентарь: гимнастические маты.
| № | Содержание занятия | дозировка | Методические указания |
| 1 | Подготовительная часть | 12 мин | Обратить внимание на внешний вид и на готовность к занятиям. |
| | Построение в шеренгу, приветствие расчёт по порядку. | 2мин. | |
| | Ходьба по залу с заданиями на осанку, с изменением положения рук: а) на носках, б) на пятках, в) перекат с пятки на носок, г) спортивная ходьба с переходом на медленный бег. | 1мин. | Следить за осанкой и соблюдать дистанцию. |
| | Бег на носках с изменением направления движения («змейка»). | 2 мин. | Дышать равномерно. Вдох носом, выдох свободный. |
| | Ходьба, восстановление дыхания. | | Следить за равнением и дистанцией. |
| | Упражнения в движении | 3-4 мин. | |
| а) упражнения для рук и плечевого пояса, | 6-8раз. | Отведение прямых рук и согнутых, руки на уровне груди. |
| б) наклоны к прямой ноге на каждый шаг (ногу ставить на пятку), | 6-8раз. | Руки через стороны вверх – вдох, наклон – руки вниз выдох. |
| в) выпады поочередно левой и правой ногой с пружинящим покачиванием, | | Сзади стоящая нога прямая, руки на колено впереди стоящей ноги. |
| г) махи согнутой и прямой ногой на каждый шаг. | 10-12 раз. | Мах прямой ногой, опорную ногу в колене не сгибать. |
| Перестроение через середину зала в колонну по 3. | | Следить за равнением |
| Общеразвивающие упражнения на месте (ОРУ): | | |
| И.п.ос. ноги на ширине плеч, руки на пояс наклоны головы вправо-влево-вперёд-назад. Упражнение для плеч и.п.о.с. – ноги на ширине плеч, руки опущены вниз поднимание – опускание плеч. | 4-6 раз. | Следить за осанкой и дыханием. |
| И.п. о.с- ноги на ширине плеч, правая рука вверх, левая на пояс; 1-2 – наклоны туловища влево; 3-4 – тоже вправо. | | Туловище наклонять точно в сторону, помогая себе рукой, недопустимо наклонять туловище вперёд. |
| И.п.о.с.- ноги на ширине плеч наклоны туловища к правой ноге,левой, по середине. | 4-6 раз. | Ноги в коленях прямые. |
| И.п.о.с. – присед на правой ноге, левая в сторону, руки вперёд; 1 – перекат влево; 2 – тоже вправо; 3 – счёт 1; 4 – счёт 2. | 4-6 раз | Туловище вперёд не наклонять, следить за осанкой. |
| Приседания | М-20 раз, Д – 15 раз. 25 мин. | Глубокие приседания с прямой спиной, руки вперёд . |
| И.п. – ноги на ширине плеч; 1-2 – прыжки на правой ноге; 3-4 – тоже на левой ноге; 5-8 – прыжки на двух ногах. | 4-6 раз | Пружинящаяся стопа. |
| 2 | Основная часть урока: | 25 мин | |
| Повторение специальных и подводящих упражнений акробатики . | | |
| И.п.- упор присев спиной к мату – перекат на спину в группировке, вернуться в и.п. | 3мин | Упражнение выполняется в плотной группировке. |
| И.п.- лёжа на спине – поднимание прямых ног с касанием пола за головой. | | Ноги в коленях не сгибать, обязательное касание носками ног пола. |
| |
| | 3мин | касание носками ног пола |
| И.п.-лежа на животе, согнуть ноги в коленях, взять руками ноги за голени, 1 – приподнять голени и грудь вверх, стараясь коснуться головой пяток ног, 2 – держать на четыре счета, расслабиться. | 2мин | Руками ноги подтягивать к голове, расслабляясь, вытянуть руки вперед, ноги выпрямить. |
| И.п.- упор присев спиной к мату- перекат на спину в стойку на лопатках,вернуться в и.п. | 2мин | Носки оттянуты. |
| Выполнение переката боком. | 2мин | Упражнение выполняется в плотной группировке. |
| Выполнение «моста» из и.п. – лёжа на спине и передвижение в мостике. | 2мин | Поочерёдное движение рук и ног. |
| Повторение кувырков вперёд и назад | 3мин | Следить за выходом из кувырка и группировкой. |
| Выполнение переворота боком. | 3мин | Поочерёдная постановка рук,ноги прямые, носки оттянуты. |
| Упражнение в парах: «ласточка», «стульчик»,стойка в парах. | 5мин | Удержание равновесия. |
| Заключительная часть: Проведение подвижной игры: «Рыбак и рыбки» Дети стоят по кругу, водящий крутит скакалку по кругу , все играющие должны перепрыгнуть, тот кто не успел перепрыгнуть выходит из круга,игра продолжается до тех пор пока не останется один игрок самый внимательный и быстрый. | 5 мин | |
| Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока, домашнее задание. | 3 мин | Упражнение на гибкостьи растяжку. |
| Выход из зала. | | |
Учитель физической культуры: Маршева Л.А.
.