Конспект урока по информатике "Понятие команды, алгоритма. Алгоритмы и исполнители "(3 класс)

Тема 3(7 ч) Алгоритмы и исполнители

Класс: 3 Дата:

Урок № 12
Тема: Понятие команды, алгоритма. Алгоритмы и исполнители

Тип: Урок закрепления.
Цели: образовательная:

• Формировать понятие команды, алгоритма, исполнителя алгоритма.

• Привить навыки построения алгоритмов.

• Показать использование алгоритма в компьютерных технологиях.

развивающая:

• Развивать логику, память.

• абстрактное мышление.

воспитательная:

• учить самостоятельно решать проблемы, быть настойчивым в достижении своей цели;

• воспитывать дисциплину, аккуратность.
  Оборудование: компьютер, проектор, презентация по теме урока,
  Методы и приёмы: словесный, наглядно-демонстрационный, практический.

Структура урока

1. Организационный момент.

Приветствие учащихся. Проверка готовности учащихся к уроку. Напомним технику безопасности.

1. Актуализация.

Какие инструменты в графическом редакторе вы знаете?

Как добавить новый цвет в палитру?

Что делает инструмент «Заливка»?

Как вставить изображение в графическом редакторе?

1. Первичное усвоение новых знаний.
   Команда - это предложение, которое побуждает к действию, то есть побудительное предложение. Исполнитель – это тот, кто выполняет команды.
   Алгоритм  — понятная и конечная последовательность точных действий (команд), формальное выполнение которых позволяет получить решение поставленной задачи.
   Исполнитель алгоритма  — человек (группа людей) или техническое устройство, которые понимают команды алгоритма и умеют правильно их выполнять.
   Система команд исполнителя   — команды, которые понимает и может выполнить исполнитель.
   Запись алгоритма в виде последовательности команд, которую может выполнить компьютер, называют  программой .
   Изучение материала с помощью презентации.
   Примеры алгоритмов: приготовление бутерброда, посадка дерева, полив цветов, выполнение домашнего задания.

Физминутка.(или слайд-релаксация)
1. Зажмурить глаза. Открыть глаза (5 раз).

2. Круговые движения глазами. Головой не вращать (10 раз).

3. Не поворачивая головы, отвести глаза как можно дальше влево. Не моргать. Посмотреть прямо. Несколько раз моргнуть. Закрыть глаза и отдохнуть. То же самое вправо (2-3 раза).

4. Смотреть на какой-либо предмет, находящийся перед собой, и поворачивать голову вправо и влево, не отрывая взгляда от этого предмета (2-3 раза).

5. Смотреть в окно вдаль в течение 1 минуты.

6. Поморгать 10-15 с. Отдохнуть, закрыв глаза.

1. Закрепление усвоенных знаний.
   Ответить на вопросы и выполнить задания на слайдах 18-22.

2. Итог урока. Рефлексия
   Что такое команда?
   Кто выполняет алгоритм?
   Что такое алгоритм?