Конспект урока по изобразительному искусству на тему "Человек и его украшение"

ИЗО во 2 «В» классе

«Человек и его украшения»

Здравствуйте!

Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке

Кисти, краски и листы?

Проверили? Садитесь!

С усердием трудитесь!

Доброе дело питает разум и тело.(на экране)

Ребята, объясните о чём говорит русская народная пословица?

А вы, каких людей больше любите добрых или злых?

Чем вы занимались на прошлом уроке?

Обратите внимание на слайд: перепутались все буквы. Давайте расшифруем слово. Что получилось?

Что такое доспехи? (Смотрим слайд.)

Словарная работа доспехи – определение на слайде

Как на Руси называли сильного и мужественного воина?

Словарная работа богатырь

На какой известной картине мы видим людей в доспехах? - слайд

Как вы думаете, эти богатыри добрые или злые? Почему?

Да. На картине сильные, смелые люди. Они всем видом показывают, что смогут защитить свою Родину.

Что можно сказать об этих воинах по их доспехам?

Сегодня мы будем украшать щит для воина доброго или злого.

А как использует украшения человек?

Богатырь не мог украсить себя тоненькой цепочкой бус или кокошником. А на девице они подчёркивали её нежность, изящество.

Каким должен быть богатырь?

Украшение богатыря связано с назначением. У каждого рыцаря было 2 комплекта доспехов. Один комплект для сражений – он был тяжелый, чтобы им можно было защититься и скромный, для того, чтобы не привлекать к себе внимания. А вот второй вариант доспехов был намного легче и его украшали различными способами, подчеркивая статус владельца и его богатства, и использовался он для различных торжеств и турниров.

По шлему или щиту можно было узнать военачальник это или простой воин. На шлеме или щите воина изображался зверь, на которого он хотел быть похожим в смелости, ловкости или мудрости.

Посмотрите на слайд и определите, для какого воина щит и почему вы так решили.

Сейчас мы вырезаем доспехи и украшаем для доброго или злого воина. Помните о цвете и форме! Затем оформить рамку по контуру щита.

А сейчас я предлагаю выйти первому ряду к доске и продемонстрировать свои работы. Затем второму, третьему.

Каждая работа по-своему красива.

- Художники - люди, творческие, они постоянно создают что-то новое, сегодня на уроке изобразительного искусства мы все плодотворно поработали, но к сожалению, нам пора прощаться. До свидания! До новых встреч!

Выставка работ.

- До свидания!