Конспект урока по спортивным играм (баскетбол)

№ п/п

Этапы урока

Действия учителя

ИКТ*

Действия учащихся

1

Организационный момент.

Сообщает тему и цели урока.

Осуществляет контроль за состоянием организма через замер ЧСС.

Слушают учителя. Выполняют самоанализ состояния организма через замер ЧСС.

2

Актуализация опорных знаний.

(Проверка домашнего задания.)

Дает строевые команды. Проводит общеразвивающие упражнения на месте и в движении. Осуществляет контроль за самочувствием учеников.

Фронтальным методом выполняют команды учителя и повторяют его действия. Осуществляют самоконтроль за состоянием организма.

3

Изучение нового материала.

Рассказывает технику броска одной рукой от плеча после остановки.

Слушают учителя. Используют речевые средства для выполнения учебных заданий – комментарии, вопросы учителю, подсказки.

Просит выполнить бросок одной рукой от плеча в парах.

Выполняют бросок фронтальным методом с соблюдением правил техники безопасности.

4

Закрепление материала.

Просит продемонстрировать технику выполнения броска в кольцо.

Отвечают на вопросы учителя и демонстрируют технику выполнения.

5

Контроль.

Просит выполнить ловлю и передачу мяча двумя руками от груди. Осуществляет дифференцированный подход к учащимся.

Проводит эстафеты «Передал-присел», игру «Пятнашки с баскетбольным мячом».

Осуществляет контроль за состоянием организма через замер ЧСС.

Выполняя в парах демонстрируют передачу мяча.

Находят способы поведения и взаимодействия с партнерами при выполнении двигательных заданий и во время игровой деятельности.

Выполняют самоанализ состояния организма.

6

Рефлексия.

Обобщает сказанное за урок.

Оценивает работу на уроке. Оценивает реакцию организма на предложенную нагрузку.

Слушают комментарии и обобщения учителя.

Измеряют показатели ЧСС и определяет их динамику за урок.

7

Домашнее задание.

Объясняет домашнее задание.

Записывают домашнее задание в дневник.

Подают дневники для оценки учителю.