Конспект урока по теме "Контрольное списывание"

Контрольное списывание

Цель:

проверить умение списывать текст без нарушения правил каллиграфического письма, без грамматических ошибок.

Планируемые результаты:

учащиеся научатся списывать текст без нарушения правил каллиграфического письма, без грамматических ошибок;

видеть орфограммы в слове;

видеть и запоминать все предложение и его отдельные части;

проверять написанный текст.

Ход урока

— Организационный момент

— Актуализация знаний

Словарная работа

(На доске запись.)

Человек без Родины — соловей без песни.

- Спишите пословицу о Родине.

- Как понимаете смысл пословицы?

- Почему слово Родина пишется с заглавной буквы?

- Самоопределение к деятельности

- Вспомните алгоритм списывания текста.

Алгоритм списывания текста

Внимательно прочитай текст.

Найди слова с орфограммами.

Объясни написание слов.

Списывай текст по предложениям.

- Назовите тему урока.

Контрольное списывание

Родина

Родина начинается на пороге твоего дома.

Она огромна и прекрасна.

Родина всегда с тобой, где бы ты ни жил. И у каждого она одна. Как мама.

Родина — мать своего народа. Она гордится своими сыновьями, дочерьми, переживает за них, приходит на помощь, придает силы.

Мы любим Родину. Любить Родину — значит охранять ее, жить с ней одной жизнью.

Грамматические задания

В первом предложении подчеркните главные члены предложения, укажите, какие это части речи.

Выпишите слово, в котором букв больше, чем звуков.

Разделите для переноса слова холодные, лесные.

Рефлексия

- Все ли вам было понятно?

- Какое задание было для вас наиболее сложным?

- Подведение итогов урока

- Что вспомнили на уроке?

- Чему научились на уроке?