Конспект урока "Рушники"

ЦЕЛЬ. Познакомить учащихся с символическим значением полотенца, рушника, мотивами орнамента на нем.

ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:

Образовательные:

познакомить с понятиями «рушник»; отработать навыки выполнения эскизов орнаментов для рушника; углублять и расширять знания об истории и развитии народной вышивки

Коррекционно-развивающие:

познакомить с понятиями «рушник»; отработать навыки выполнения эскизов орнаментов для рушника; углублять и расширять знания об истории и развитии народной вышивки

Воспитательные:

воспитание и развитие художественного вкуса обучающегося, эмоциональной сферы, творческого потенциала при разработке изделий; воспитание чувства любви и уважения к своему краю, формирование устойчивого интереса к декоративному творчеству русского народа, его традициям и быту; воспитание усидчивости, аккуратности, терпения довести начатое дело до конца; привитие основ культуры труда.

ТИП УРОКА: Комбинированный.

Форма работы: дистанционная (видеоурок, презентация, телефонный звонок, консультация в Телеграмм канале)

ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ: презентация, конспект урока, видеоролик, цветные карандаши или фломастеры, альбомные листы, цветная бумага, ножницы, клей.

С ЛОВАРЬ: вышивка, рушник, эскиз.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

І. ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ЗАНЯТИЮ.

- приветствие;

- проверка присутствия учащихся на уроке;

- проверка готовности учащихся к уроку;

- настрой учащихся на работу.

Для чего его ты вышивала?
Ах, не так спросила! Для кого?
Ни сватов ли дальних поджидала,
У крылечка стоя своего?

- Сообщение темы урока: «РУШНИК».

Сегодня мы подробнее познакомимся с рушником, с искусством его создания, и попробуем создать эскиз рушника.

II. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

Рушник — расшитое декоративное полотенце из домотканого холста. Предмет народной культуры и народного творчества Руси. Издревле на Руси рушник имел не только эстетическое предназначение, но и ритуально-обрядовое. Узоры, вышитые на рушнике служат не только украшением повседневного быта, но и являются символическим напоминанием о невидимых связях, соединяющих каждого человека с его родом, предками.

Необходимым был рушник в свадебном обряде, во время крестин, проводов парня в армию. Родился маленький человек, бабка-повитуха принимает его на рушнике, которое любовно вышивала его мать, будучи ещё в девушках, уже тогда она должна была позаботиться о своём малыше, снабдив рушник богатой защитной символикой. У наших далёких предков существовал ежедневный магический ритуал очищения водой: утром – от ночных страхов и ужасов, вечером – от дневных тягот, забот и усталости. В обряд очищения входило и вытирание лица полотенцем.

Само слово «рушник» объясняют по-разному. Одни исследователи возводят его к слову «руки» - то есть, ткань, которой вытирают руки. В других исторических источниках рушник» означает «кусок полотна», от слова «рушить» - отрезать, отрывать, «от-рушить». Таким образом, речь идёт об отрезе ткани, имеющем гораздо больше функций и назначений, нежели простое вытирание рук.

Честь и хвала нашим бабушкам и прабабушкам, именно они бережно сохранили в сундуках и донесли до нас культурное наследие предков, согретое руками нескольких поколений. Представьте себе: длинный, зимний вечер. За окном вьюга играет, а в тёплой избе сидят девушки и с  любовью, старанием, узор к узору вышивают  рушники. До наших дней сохранились полотенца, которые были украшением святых углов, вешались в избе в праздничные дни, молодыми девушками шились впрок в качестве приданого. Вышитые узоры, отделка краев крючком на полотенцах поражает нас своей необычностью и нарядностью.

До сих пор сохранились различные названия для различных видов рушников.

Рушник-утиральник, ручник предназначался для вытирания рук и лица при умывании утром и вечером.

На большие ежегодные праздники ткались и вышивались особые рушники. Например, Пасхальные рушники предназначаются для выпеченных хлебов, куличей и схожи с хлебосольными, но отличаются орнаментом - на них часто присутствуют аббревиатуры ХВ (Христос Воскрес).

Божником называли рушник, обрамляющий изображения богов – иконы. Такие рушники можно и сейчас встретить в домах пожилых людей, в красном углу - месте, где располагаются иконы.

При рождении ребёнка ранее использовали рушник родильный, а на крестины вышивали рушники крестильные, на котором несли ребёнка в храм и утирали после окунания в купель. Крестильный рушник вышивала крёстная мать, на нём не должно было быть чёрного цвета.

После смерти человека рушники сопровождали его при погребении, на них несли гроб, их также вешали на кресты. Такой рушник вышивали скромно, узкой полосой по краю, часто - белыми нитками по белой ткани.

Ещё один важный вид рушника - рушник хлебосольный. На нём подавали хлеб-соль гостям, он украшал свадебный стол перед женихом и невестой.

Самый главный свадебный рушник сейчас носит название «венчальный», на нём стоят молодые в церкви, а так же жениха и невесту ставили рядом и связывали рушниками.

В вышивке на рушниках использовалась различная символика. Вышивались орнаменты

Зооморфные орнаменты – символические петухи, куры, лебеди, утки, орлы, олени, львы, кони.

Растительные – дуб, хмель, калина, мак, лилия, роза, виноград.

Геометрические – ромбы, круги, свастики, зигзагообразные линии и прочие узоры.

III.  ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

ЗАРИСОВАТЬ ИЛИ СДЕЛАТЬ АППЛИКАЦИЮ В ТЕТРАДИ РУШНИКА.

В старину крестьянская девушка, должна была к 15 - 16 годам приготовить себе приданное. Это были вышитые полотенца, скатерти, подзоры, головные уборы.

Выполнять эскиз мы будем на альбомных листах цветными карандашами или фломастерами, а также с помощью аппликации из цветной бумаги.

IV.  ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА.

Мы познакомились с одним из самых древних в нашей стране художественных ремесел. Увлечет вас вышивка или нет – кто знает. Прошли годы, а не вянут цветы на старинном полотенце. Вот какое волшебное свойство таится в вышивке.

IV. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Изучить материал.

Просмотреть видеопрезентацию.

Просмотреть видеоролик.
Зарисовать или сделать аппликацию в тетради рушника.

2