Конспект урока в 9 А классе

Цели деятельности учителя

Совершенствование навыков: передачи мяча в парах, броски мяча, учебная игра в баскетбол.

Развитие двигательной реакции, ловкости, силы, меткости

Воспитание дисциплинированности, умения работать с партнером и в группах.

Тип урока

Совершенствования навыков

Планируемые
образовательные
результаты

Предметные:

научатся: совершенствовать технику ведения мяча передач мяча в группах и в парах, бросков мяча.

Метапредметные:

познавательные – совершенствовать умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме;

коммуникативные – формировать умение общаться со сверстниками во время работы в группах, парах;

Личностные: Формировать умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели.

Методы и формы обучения

Объяснение; практический, метод контрольных вопросов.

Фронтальная, поточная, работа в группах, парах, индивидуальная работа.

Инвентарь

Баскетбольные мячи, баскетбольные кольца.

Этап урока (занятия)

Цель и задачи

Время (в мин.)

Содержание урока:

деятельность педагога (с описанием форм, средств, технологий, методов, приемов)

Деятельность обучающихся

Результаты

1.Подготовительная часть

1. поставить цель и задачи урока

2. провести разминку – подготовить организм к основной части урока

3. повторить технику безопасности на уроках

12 - 14

Ознакомить учащихся с темой занятия, добиться самостоятельной постановки цели и задач урока, настроить на урок

Подготовить организм занимающихся к работе в основной части урока

Повторить технику безопасности при занятии баскетболом

Ознакомиться с темой урока.

Постараться самостоятельно поставить цель и задачи урока

Провести разминку и подготовить организм к работе в основной части урока

Повторить технику безопасности при занятии баскетбола

Добиться, чтобы ученик умел ставить цель урока и составлять план занятия; определять последовательность и приоритет разминки мышечных групп, умел объяснять технику безопасности на уроках баскетбола

2.Основная часть

Работа с мячами

1. Повторить технику передач мяча в парах:

- передача мяча от груди

- передача мяча с отскоком от пола

- передачи мяча правой (левой) рукой

- передачи мяча из – за головы

2 . Повторить технику броска мяча в кольцо.

- бросок со штрафной линии (индивидуальная работа)

Развитие: ориентации в пространстве, координации и силы.

Воспитание: дисциплинированности, умение работать в группах и парах, уважение к одноклассникам

24 - 26

Анализ с детьми основной части урока (беседа)

Перестроить обучающихся в 2 шеренги. Повторить технику выполнения передач мяча.

Повторить с учащимися технику выполнения штрафного броска в кольцо. Показать технику выполнения штрафного броска.

Попросить учеников рассказать и показать технику броска (индивидуальный метод)

Провести анализ подготовительной части урока

Самим объяснить технику выполнения упражнения и для чего это нужно

Самостоятельно показать технику выполнения

Исправлять свои ошибки и попробовать исправить ошибки товарищей.

Научиться работать в парах и группах.

Уметь рассказать и показать технику броска.

Добиться их самостоятельному освоению техники элементов, выявлять и устранять типичные ошибки, умения взаимодействовать с одноклассниками в парах.

Научиться: вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок;

формировать мыслительные операции по каждому из разучиваемых элементов баскетбола;

Развивать умение выразить свою мысль по поводу освоения работы одноклассников с элементами баскетбола.

3.Заключительная часть

Убрать инвентарь

Проанализировать урок, подвести итоги.

Рефлексия.

Домашнее задание

5

Попросить убрать инвентарь

Перестроить в шеренгу.

Провести анализ урока

Рефлексию.

Дать домашнее задание.

Выполнить комплекс ОРУ.

Убрать инвентарь.

Перестроиться в шеренгу.

Самим проанализировать урок.

Высказать свое мнение по уроку.

Получить домашнее задание

Добиться умения учащихся хорошо и быстро перестраиваться.

Умения анализировать урок, проводить рефлексию самостоятельно.

Научиться: Определить смысл поставленной на уроке цели; Формировать умения и выделять основные признаки сравнения выполнения поставленной цели; Обеспечивать учет позиции своих одноклассников