СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект урока "Весёлые буквы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Внеурочная деятельность. Еонспект открытого занятия.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Весёлые буквы"»

 «За морской черепашкой»  «Путешествие на остров букв» Учитель-логопед Попова Юлия Владимировна

«За морской черепашкой»

«Путешествие на остров букв»

Учитель-логопед Попова Юлия Владимировна

«Разминка»

«Разминка»

Остров Букв «Море слов» «Дерево букв»  «Пещера загадок»  «Змеиная гора»  «Островок пословиц»  «Ягодная полянка»

Остров Букв

«Море слов»

«Дерево букв»

«Пещера загадок»

«Змеиная гора»

«Островок пословиц»

«Ягодная полянка»

« Змеиная гора »

« Змеиная гора »

«Море слов» ЕСОНЬ ЛАШКО  БЯТЕРЯ ЖБАДРУ ДОРАСТЬ (ОСЕНЬ) (ШКОЛА)  (РЕБЯТА) (ДРУЖБА) (РАДОСТЬ)

«Море

слов»

ЕСОНЬ

ЛАШКО

БЯТЕРЯ

ЖБАДРУ

ДОРАСТЬ

(ОСЕНЬ)

(ШКОЛА)

(РЕБЯТА)

(ДРУЖБА)

(РАДОСТЬ)

«Дерево букв»

«Дерево букв»

«Островок пословиц» Кончил дело один –отрежь Без труда не выловишь люби и саночки возить.  . Любишь кататься и рыбку из пруда Семь раз отмерь гуляй смело.

«Островок пословиц»

Кончил дело один –отрежь

Без труда не выловишь люби и саночки возить.

.

Любишь кататься и рыбку из пруда

Семь раз отмерь гуляй смело.

«Ягодная полянка» Б Р У С Н И К А  М А Л И Н А Ч Е Р Н И К А К А Л И Н А К Л У Б Н И К А Е Ж Е В И К А Р Я Б И Н А

«Ягодная полянка»

Б Р У С Н И К А

М А Л И Н А

Ч Е Р Н И К А

К А Л И Н А

К Л У Б Н И К А

Е Ж Е В И К А

Р Я Б И Н А

Источники информации Литература: 1. Кузнецова Н.В. Работа с синонимами антонимами на уроках русского языка в начальной школе. – М.:Чистые пруды, 2007 2. Шукейло В.А. Русский язык в начальных классах. Сочетание  традиционных и нетрадиционных форм обучения - СПб: СМИО Пресс,2004 http://www.lenagold.ru/fon/clipart/z/zont2.html l

Источники информации

Литература:

1. Кузнецова Н.В. Работа с синонимами антонимами на уроках русского

языка в начальной школе. – М.:Чистые пруды, 2007

2. Шукейло В.А. Русский язык в начальных классах. Сочетание

традиционных и нетрадиционных форм обучения - СПб: СМИО Пресс,2004

http://www.lenagold.ru/fon/clipart/z/zont2.html

l