Конспект внеклассного урока "День матери"

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учеников

УУД

Мотивация учебной деятельности

-Здравствуйте, ребята! Садитесь.

Есть на свете человек, который с самого рождения находится всегда рядом с нами. Этот человек защищает нас от болезней, от врагов, от всего плохого. Этот человек ласкает нас, жалеет. У этого человека самое доброе сердце, самые мягкие, нежные руки, самая красивая улыбка. Это – человек с большой буквы. Всего четыре буквы, и как много сказано.

Приветствуют учителя.

Проверяют готовность к уроку.

Личностные:

имеют целевую установку к обучению и целенаправленной сознательной деятельности.

Актуализация знаний

-Ребята, что же такое календарь?

- А какие праздники вы знаете, которые празднуются в это месяце, ноябре?

Календарь – это список дней года с разделением на недели и месяцы и обозначением праздников и периодическое справочное издание с последовательным перечнем дней, недель, месяцев данного года, а также другими сведениями различного характера.

Праздники: День народного единства, последнее воскресенье ноября отмечается День Матери.

Познавательные:

-группировать и сравнивать факты, явления, понятия.

-представлять информацию в развёрнутом и сжатом виде.

Коммуникативные:

-высказывать свои мысли, аргументировать, вступать в беседу.

-слушать и понимать других, участвовать в диалоге.

Постановка учебной задачи

Видеофрагмент, который подводит детей к теме урока.

-И это не случайно, т.к. 25 ноября мы будем отмечать День матери. Прекрасный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки. И подарить от себя подарок. И этот подарок сегодня мы сделаем вместе на уроке.

Тема урока: День Матери.

Личностные:испытывать потребность в творческой деятельности и реализации собственных замыслов.

Решение учебной задачи

День матери в России отмечается в последнее воскресенье ноября. В 2018 году праздник выпадает на 25 ноября и справляется на официальном уровне 21-й раз. Его отмечают матери, беременные женщины.

Символы праздника – плюшевый медведь и цветок незабудка

День матери в России отмечается не широко. В этот праздник дети поздравляют своих мам, вручают им сделанные своими руками подарки: рисунки, аппликации, поделки. Проходят социальные акции, наиболее популярная из которых – «Мама, я тебя люблю». Проводится раздача листовок и поздравительных открыток возле станций метро, остановок общественного транспорта и торговых центров. Главная цель социальной активности – заботливое и бережное отношение к матери, распространение семейных ценностей и традиций.

День матери в России на официальном уровне закрепил Указ Президента России Б. Ельцина от 30 января 1998 года № 120. Инициативу учреждения праздника выдвинула депутат Государственной Думы РФ А. Апарина. Она состояла в Комитете по делам женщин, семьи и молодежи.

Впервые праздник прошел 30 октября 1988 года в школе № 228 города Баку. Его автором стала учительница русского языка и литературы Э. Гусейнова. Мероприятие получило широкое освещение в газетах и журналах, встретив всеобщую поддержку и одобрение. В прессе публиковались сценарии, обоснование необходимости чествовать матерей. Средние образовательные учреждения поддержали бакинскую традицию. Спустя несколько лет она переросла во всенародную.

Приложение 1

Дети выполняют указания учителя

Предметные:

-соблюдение правил техники безопасности

-владение инструментами для ручных работ

-овладение технологией выполнения изделия.

Регулятивные:

-определение наиболее рациональных способов выполнения изделия

-формулировать и удерживать учебную задачу

Закрепление

Давайте с вами обобщим все что узнали:

- расскажите историю этого дня;

- Кто является автором;

- когда он празднуется;

- Какие символы?

-День матери в России отмечается в последнее воскресенье ноября.

- А. Апарина, Э. Гусейнова.

-Символы праздника – плюшевый медведь и цветок незабудка

Регулятивные: учиться оценивать успешность своего задания, признавать ошибки.

Коммуникативные: высказывать и защита своей точки зрения.

Обобщение. Рефлексия

-Вот какие замечательные у нас получились открытки, вам останется только вклеить свои фото и подписать.

Давайте покажем друг другу свои работы.

Дети демонстрируют свои работы.

Личностные:

воспитание уважительного отношения к творчеству – как своему, так и других людей.