Конспект занятия

Тема: Назад в Буквоград.

Ход урока.

Учитель 1:

- Здравствуйте ребята, мы снова встретились с вами.

Учитель 3:

- Нам пришла срочная телеграмма из сказочной страны.

Учитель 2:

- Уважаемы ученики 1 «В» класса, наш городок оказался в опасности из-за грозного Кляксича. Он захватил принцессу Грамматику, а его приспешники захватили города, помогите нам освободить принцессу и избавить наши земли от этого злодея.

С уважением жители сказочной страны.

Учитель 3:

- Ну что, поможем ребята.

Учитель 1: Слайд

- Но для начала давайте вспомним правила работы в группе.

В группе должен быть ответственный.

Работать должен каждый на результат.

Один говорит, другой слушает.

Свое несогласие высказывай вежливо.

Если не понял, переспроси.

- Все вспомнили? Теперь вперед!

Учитель 2: Слайд

- Мы находимся на станции Цифровая. Нам нужно отправится в столицу сказочной страны, но мы не знаем, как она называется.

Учитель 3:

- Что нам делать?

Учитель 1: Слайд

- Вот беда, все на этой станции говорят цифрами, как же их понять!

Учитель 2:

- А я знаю, как, эти цифры обозначают букву, точнее порядок этой буквы в алфавите, у меня даже подсказка есть.

Учитель 3:

- Ну что поделать, придется расшифровывать.

(Игра «Цифра равна букве»).

А вот и город куда мы отправляемся, город Буквоград.

Учитель 1:

- Пора ехать. Слайд Первая остановка город Чистописательный. А вот и первая приспешница злого Кляксича.

- Кто это ребята?

Учитель 2:

-Да, и у нее для нас задание. Слайд

- Посмотрите, на ваших партах лежат листы со словами, ваша задача поменять буквы в слове так, чтобы появилось новое слово.

- Поспешим.

Учитель 1:

- Все молодцы, все справились, едем дальше.

(Физ. Минутка «Чух-чух-чух»).

Учитель 2: Слайд

-Посмотрите, это город Препинательный, и следующий приспешник, злой гений Фуфилшмерц.

Учитель 3:

- И тут нам просто так не пройти, нужно освободить жителей города от злого гения.

- А для этого вам нужно внимательно слушать.

Учитель 1:

- Необходимо в специальные карточки вписать тот знак препинания, который мы интонационно выделим.

- Начнем?

Учитель 2:

- Мама мыла раму.

(Точка)

- Мы поедем в зоопарк?

(Вопросительный знак)

- Ура, каникулы!

(Восклицательный знак)

- Мы идем в школу.

(Точка)

- Когда я пойду в цирк?

(Вопросительный знак)

Учитель 1:

- Мы прошли и это задание и освободили город Препинательный от злодея, но пора нам дальше.

(Физ. Минутка «Чух-чух-чух»).

Учитель 2: Слайд

- Внимание, вынужденная остановка на станции Алфавитная поляна.

Учитель 3:

- Смотрите, злодей.

Учитель 1:

- Нужно поскорее выполнить его задание, ведь нам еще многим нужно помочь. Сейчас нас ждет Викторина.

- Слушаем внимательно и быстрее стараемся ответить на все вопросы.

Учитель 2:

1.Самая большая ягода.

2.Продолговатые желтые плоды, любимое лакомство обезьян.

3.Сказочный веселый медвежонок.

4.Растут в лесу, бывают съедобные и несъедобные.

5.Могучее дерево с желудями.

6.Животное-колючка.

7.Хотела женить своего сына на Дюймовочке.

8.Он зовет нас на урок.

9.Ослик, друг медвежонка Винни Пуха.

10.Их заплетают девочкам.

Учитель 3:

11.Висит «груша» и освещает помещение.

12.Здание, где можно купить различные товары.

13.Самый смешной и веселый коротышка.

14.Цветок, который с начала жёлтый, потом белый.

15.Школьный стол.

16.Самая молчаливая из всех животных, бывает золотая.

17.Деревянные палочки для получения огня.

18.Домашняя обувь.

19.То, чем ловят рыбу.

20.Про него говорят сладкое, наливное.

Ответы: 1. Арбуз. 2. Бананы. 3. Винни Пух. 4. Грибы. 5. Дуб. 6. Еж. 7. Жаба. 8. Звонок. 9. Иа. 10. Косички. 11. Лампочка. 12. Магазин. 13. Незнайка. 14. Одуванчик. 15. Парта. 16. Рыба. 17. Спички. 18. Тапочки. 19. Удочка. 20. Яблоко.

Учитель 1:

- Ответили на все вопросы, а значит поехали дальше.

(Физ. Минутка «Чух-чух-чух»).

Учитель 1: Слайд

- Наша остановка город Сказочный.

- А это еще одна злодейка.

- Кто это ребята?

Учитель 3:

-Да, она заколдовала поезд, и что бы продолжить наш путь, нужно разгадать кроссворд. Слайд

1. Курочка…

2. Баба …

3. Жар …

4. Иванушка …

5. Царевна…

6. Гуси …

7. Ковер …

8. Скатерть …

9. Сапоги …

10. Сивка …

- Вот и все разгадали.

Учитель 1:

- Ответили на все вопросы, а значит поехали дальше.

(Физ. Минутка «Чух-чух-чух»).

Учитель 2: Слайд

- Из города Сказочного мы прибываем в Буквоград.

Учитель 3:

- А вот и главный злодей, Кляксич.

Учитель 2:

- Чтобы с ним справится, нужно произнести волшебное заклинание, повторяйте за мной.

- Берелья — турелья, буридакль — фуридакль, край неба алеет, трава зеленеет (несколько раз).

Учитель 1:

- Буквоград освобожден, а принцесса спасена.

Слайд

- Принцесса благодарит нас за ее спасение и за освобождение жителей ее станы от злого Кляксича. Она хочет вручить нам цветы желаний.

Учитель 2:

- Каждый из вас дома может написать на этом цветке желание, и оно обязательно исполнится.

- Давайте вспомним, что сегодня нового мы узнали.

Учитель 3: Слайд

- Ребята, если вам понравился урок, то поднимите свои большие пальчики вверх.

- Если вы что-то не поняли или вам было скучно, то большими пальчиками друг к другу.

- А если вам не понравилось занятие, то опустите большие пальцы вниз.

- Спасибо за урок, мы все молодцы, до скорых встреч.