Конспект занятия

Қызмет кезендері

Тәрбиешінің жетекшілік іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотициялық - қозғаушы

-Ребята ,к нам в гости пришла кукла Сауле. Она долго гуляла, играла и очень устала. Сейчас мы уложим её в колыбель ( бесік) .

Билингвальный компонент:

бесік –колыбель.

Посмотрите , какая кроватка. У неё есть перекладина , чтобы можно было легко е поднять.

Здороваются с гостьей. Проявляют интерес, откликаются на предложение.

Рассматривают колыбельку.

Іздену – ұйымдастыруши

-Чтобы уложить ребенка в бесік ,надо отогнать всё плохое из неё.

-Прочь .Прочь,злые духи от нашего ребенка.

Объясняю детям , что это делается для того , чтобы наша Сауле крепко спала , и снились ей хорошие сны в этой колыбельке.

Словарная работа : колыбелька.

Свечкой водим вокруг кроватки:

-Ушло всё плохое!

-А что мы положим её в колыбельку :

-Көрпе -одеяло

- Жастық - подушка

-Көрпе жапқыш- покрывало.

Укладываем куклу в бесік ( колыбельку) .А Сауле не хочет

спать. Капризничает. Показываю картинки, где из-ображены спящие в колыбель- ке лягушка. Кукла в кроватке и предлагаю кукле уснуть.

Спрашиваю у детей :

-Очем говарят мамы, бабушки перед сном?

-Кого целуют?

-Кого по головке гладят?

-Кому стихи читают?

-Сейчас я прочитаю стихотворение «Колыбельную» Ж .Жабаева для куклы .Чтобы она уснула и спала сладким сном в колыбельке.

Вопросы к детям:

-Что я вам прочитала?

-Как называется стихо- творение?

-Понравилось ли вам стихотворение?

-Кто ещё уснул?

Внимательно слушают педагога.

Наблюдают за действиями педагога.

Повторяют : колыбелька.

-Көрпе

-Жастық

-Көрпе жапқыш

Рассматривают картинки.

Отвечают на вопросы воспитателя.

Спокойнной ночи, сладких снов.

Слушают стихотворение.

Отвечают на вопросы.

Стихотворение.

«Колыбельная»

Рефлексивті коррекциялаушы

Повторное чтение стихо -творения. Предлагаю детям спеть песню для Сауле « Баю- баю»

Слушают стихо -творение. Дети поют песню для куклы Сауле ,чтобы она уснула.