Конспект занятия по лепке. "Конфеты".

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №12» города Канаш Чувашской Республики

Конспект занятия

по художественно-эстетическому развитию. Лепка.

Тема: «Конфеты»

Выполнила:

Васильева Л.М.

г.Канаш - 2018г

Художественно – эстетическое развитие. Лепка.

Тема: «Конфеты».

Программное содержание:

1. Образовательная задача: Продолжать учить детей прямыми движениями рук раскатывать толстые столбики (колбаски); учить оформлять поделку (заворачивать в фантик).

2. Развивающая задача: Развивать у детей интерес к процессу и результату лепки

3. Воспитывающая задача: Воспитывать отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал: Кукла, конфета.

Раздаточный материал: Пластилин, фантики от конфет, дощечка для лепки.

Ход занятия:

Воспитатель:

Чтение детям потешку:

Ай, качи-качи-качи!

Глянь, баранки, калачи!

Глянь, баранки, калачи!

С пылу, с жару из печи.

С пылу, с жару из печи –

Все румяны, горячи.

Налетели тут грачи,

Подхватили калачи.

Приходит к ребятам в гости расстроенная кукла Даша.

Кукла Даша: Здравствуйте ребята! Я кукла Даша.

Дети: Здравствуй Даша.

Воспитатель: Даша а почему ты такая грустная, расстроенная?

Кукла Даша: Грачи унесли баранки и калачи, которые я хотела сьесть.

Воспитатель: Не расстраивайся так. Дети угостим куклу Дашу чем-нибудь вкусным?

А хочешь наши дети сделают для тебя конфеты.

Дети: да.

Воспитатель раздает детям дощечки и пластилин.

Воспитатель:

Воспитатель не только показывает, но и объясняет:

«Ребята мы с вами перед тем как начать лепить- поднимаем рукава.

Положу одну ладонь на дощечку, в другой руке у нас пластилин его мы тоже ложим на дощечку и накрою его другой ладонью, а потом скатываем из пластилина движениями вперед-назад получается конфетка в виде колбаски и заворачиваем его в фантик. Получатся конфеты.

- И еще раз повторяет.

Воспитатель: Ребята мои угостите нашу куклу Дашу конфетами, положите их ей на поднос.

Дети угощают куклу Дашу конфетами.

Дети: Вот конфетки покушай Даша, не расстраивайся больше.

Кукла Даша: Спасибо, вы меня обрадовали. Мне пора с вами прощаться.

Рефлексия: Кто приходил к нам в гости? (Кукла Даша)

Почему она была расстроена? (Грачи унесли у нее баранки и калачи,

которые она хотела съесть.)

Что мы для нее сделали? (Конфеты)

Как мы сделали конфеты? (Лепили конфетки и заворачивали в фантик )

Вам понравилось делать конфеты для куклы? (Да)

На этом наше занятие подошло к концу, можете пойти поиграть.