Конспект занятия «Подарок для мамы» в старшей группе

Конспект занятия «Подарок для мамы» в старшей группе

Цель: Формирование семейных ценностей.

Активизация мышления в процессе разрешения специально создаваемых

проблемных ситуаций; составление изображения предмета из отдельных

частей.

Задачи: -Учить использовать в создании композиции ватные диски.

-Располагать детали на картоне в определенном порядке и наклеивать в

соответствии с образом и сюжетом;

-Закрепить навыки правильно пользоваться клеем.

-Воспитывать любовь к близким, родным людям.

-Вызвать эмоциональный отклик у детей, сделав открытку маме.

-Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие формы и

композиции.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Воспитатель делает круг из детей.

Воспитатель:

Доброе утро, ребята. Ребята послушайте стихотворение

Кто милее всех на свете

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо;

- Всех милее наша ….

Дети: Мама!

Можно много красивых и нежных слов сказать о маме. Скажите, ребята, какой праздник приближается?

Дети: 8 марта.

Воспитатель:

-А кто из наших ребят знает,что это за праздник- 8 марта?

Дети: Международный женский день.

Воспитатель: Правильно,в первый месяц весны мы празднуем прекрасный праздник, посвященный нашим мамам, бабушкам, сестрам и, в общем, всем, всем девочкам. Называется этот праздник «Международный женский день!», отмечается он 8 Марта!

Дети: Цветы, подарки, украшения, конфеты.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Ни один праздник не может обойтись без подарка. А мы все знаем,что лучший подарок тот,что сделан своими руками.

Мы с вами тоже сегодня будем делать для своих самых близких людей-мамочек подарки. А что любят все женщины на Земле? Конечно же, цветы. А раз праздник весенний, то и цветы должны быть весенние.

Напомните, как называются все части цветка.

Дети: Стебель, листья, серединка, лепестки.

Скажите, пожалуйста, дети, вам нравятся цветы? А ваши мамы любят цветы? Сегодня я предлагаю вам приготовить нашим мамам подарочки, сделать для них цветочки. (Конечно)

2. Практическая работа. Перед тем, как начать нашу работу, я предлагаю вам вспомнить из каких частей состоит цветок (Стебель, листья, бутон: лепестки, сердцевина). Молодцы

!- Посмотрите на образец. С чего мы начнем свою работу? (Сначала приклеим стебелек с листочками затем цветок).

- Где мы должны расположить стебелек с листочками? (Внизу, а вверху чтобы осталось место для цветка)

Что нам понадобится для работы? (Бумага, клей, ножницы) Давайте вспомним правила безопасности при работе с ножницами.

Правила безопасности:

Ножницы - это НЕ игрушка. Ножницы - это инструмент. Они острые и опасные. Если не правильно ими пользоваться, можно пораниться. Итак, с ножницами не играют, с ними работают.

Ножницами МОЖНО:

Резать бумагу, картон, вырезать детали для аппликаций - кружочки, квадратики и т. д.

С ножницами нужно работать, сидя за столом.

Ножницами НЕЛЬЗЯ:

Махать, бросать, подносить к лицу, брать без разрешения, ходить, а тем более- бегать.

Дети приклеивают цветок, а воспитатель следит за последовательностью выполнения аппликации.

- Теперь, когда наш стебелек и листочки готов, можно приклеивать цветок.

3. Физкультминутка:

Наши красные цветки распускают лепестки

(Плавно поднимают руки вверх) .

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет

(Качание руками влево, вправо) .

Наши красные цветки закрывают лепестки,

(Присели, спрятались) .

Головой качают,

(Движения головой влево, вправо) .

Тихо засыпают.

4. Рефлексия.

- Для кого мы изготовили нашу аппликацию? (Для мамочек)

- Вам работа понравилась?

- Трудно ли было выполнить эту работу?

- Все вы молодцы, очень старались. Когда будете дарить ваши цветочки, обязательно скажите мамам добрые и ласковые слова, им будет очень приятно. Давайте вместе вспомним, какие добрые и ласковые слова вы знаете (Родная, милая, дорогая, любимая и т. д.) Все правильно.

Есть в нашем мире слово вечное,

Короткое, но самое сердечное.

Оно прекрасное и доброе,

Оно простое и удобное,

Оно душевное, любимое,

Ни с чем на свете не сравнимое:

МА - МА!

Спасибо всем!