Конспект урока французского языка для 5 класса

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1. Приветствие.

Организационный момент

Bonjour les enfants!

Asseyez-vous !

Ditez-moi qui est de service aujourd’hui

Quelle date sommes nous

Quel jour de la semain

Bonjour , madame!

Merci.

Moi je suis de service aujourd’hui

Nous sommes le trente novembre

C’est vendredi

2. Фонетическая зарядка

Nous commencons notre leçon. La thème aujourd’hui c’est «la famille». Mais tous d’abord nous devons bien prononcer les mots . nous commencons par la gymnastique phonétique .

j

la fille

la bille

la famille

E

Le poème

Le mètre

Le zèbre

ã

maman

l’enfant

grand

Ученики повторяют слова за учителем, пытаясь правильно произнести звуки.

3.Члены семьи

Игра «Снежный ком»

Maintenant nous devons répèter les mots ! Je vous propose un jeu qui s’appelle «Le boule de neige» ! Nommez les membres de la famille . Attention, vous devez répèter tous les mots ! Je commence…

Учитель прикрепляет на доску картинки с изображениями членов семьи.

Dites-moi, cette famille est grande?

Ученики по очереди называют членов семьи, но при этом повторяют все предыдущие слова, которые были названы.

Oui, cette famille est grande.

4 . Написание слов

Très bien. Nous avons prononcé les mots, nous avons répèté le lexique , et maintenent nous devons répèter comment ces mots s’écrivent... Regardez sur le tableaux et aidez- moi à écrire ces mots !

На доске расположены карточки со словами, в которых перепутаны буквы. Ученики по очереди выходят к доске и пишут слова правильно.

4.Профессии

Je pense que tous les membres de la famille ont les professions !

Regardez sur le tableaux  et repondez à mes questions !

Et quelle est la profession de tes parents ?

Qui est-ce?

На доске расположены картинки с изображением профессий, предложения. Ученики выходят по очереди к доске и составляют логическую цепочку.

Картинка-что делает –какая профессия.

Ученики отвечают на вопрос кем работают их родители.

Глядя на картинку, ученики называют профессии.

5. Аудирование

Ouvrez vos devoires !

Ecoutez attentivement le dialogue, mettez les phrases en ordre !

Lisez le dialogue

Дан диалог (см приложение). Реплики диалога стоят в неправильном порядке. Ученики слушают диалог на кассете, их задача расставить фразы в правильном порядке. Проверяют с учителем. Читают диалог по ролям.

6. Работа с текстом

Раздаточный материал (см. приложение)

Задания:

• вставьте пропущенные буквы;

• прочитайте текст

• упражнения к тексту

• ответьте на вопросы

• составьте генеалог. древо семьи Тардье

Выполняют задания

7.Монологическая речь

Racontez de la famille

de Jacques

Рассказывают о семье Жака, опираясь на генеалогическое дерево.

8 Песня

Nous connaissons encore une famille ! C’est la famille Tortue.

Répètons notre chanson

Поют песню

9 Кроссворд

Решают кроссворд с учителем

10 Подведение итогов

Чему научились

Домашнее задание

( рассказать о своей семье, принести фото семьи или рисунок, сделать генеалогическое древо своей семьи)

Выставление оценок