Конспект урока "Многочлены"

МБОУ «Койинская СОШ»

Урок – игра по теме

7 класс

Подготовила и провела Рогозина А. М.

Цели урока: (слайд2)

1. Закрепление знаний, умений и навыков в ходе нестандартного урока (игра «Х –О) по теме «Многочлены»;

2. Воспитание чувства коллективизма, умения работать в группах.

Правила игры : (слайд3)

• игра проводится между двумя командами (1-я - Х; 2-я - О);

• игру начинает та команда, которая первой скажет правило умножения многочлена на многочлен;

• задания выполняют обе команды;

• команда, которая первая и правильно закончила выполнение задания,

закрывает своим знаком ячейку в таблице.

1. Работаем с гиперссылкой;

2.во время показа презентации в ячейках таблицы значки «х» и «о» можно делать с помощью фломастера или выделения).

(слайд4)

Карточки с заданиями:

1. «Ловись, рыбка». (слайд5)

Участвуют все ребята, поочерёдно ловя рыбу и решая примеры.

Побеждает та команда, которая поймает больше рыбок, значит, решит больше примеров.

1. -4х⁵у³ + 3х⁵у³ ; 2. (2m³)⁴ ; 3. х²у⁵ + 4х²у⁵; 4. -m³n + nm³;

5. (х³)⁷; 6. у⁷ · (у²)⁴ ; 7. (с³)⁴ : (с⁷)²; 8. 5⁹ · 5⁸.

2. Ребусы. (слайд6)

Р 1 а, и 100 рия, 40 а, 3 тон

3.Решить уравнения: (слайд7)

18х² + 6х = 0; 4х(3х – 1) – 2х(6х + 8) = 5

4.Кто больше??? (слайд8)

Кто больше примеров решит за 1 минуту

( примеры на карточках, записывать только ответы.)

5. Разложить на множители. (слайд10)

1. 7ax + 7bx

2) -5mn + 25n

3) -p²g² - pg

4) 6ab – 9b²

6. Чёрный ящик. (слайд11)

Приз получит тот, кто догадается что там лежит.

1. Преобразуйте выражение в многочлен

стандартного вида. (слайд12)

1). (2х – у)(у + 4х) + 2х(у – 3х)

2). 2х³ - (х – 2)(2х² - 3х + 4)

1. Докажите, что при любом натуральном

n значение выражения кратно 6: (слайд13)

n(n + 5) – (n – 3)(n + 2)

9.Задача. (слайд14, 15)

Турист прошёл первую часть своего маршрута со скоростью 6 км/ч, а

вторую часть, которая была на 4 км длиннее, со скоростью 5 км/ч.

На весь путь турист затратил 3ч. Сколько километров прошёл турист?

Дополнительное задание. (слайд16)

Переставить одну спичку таким образом, чтобы получилось верное равенство.

Итоги урока: рефлексия, призы – хорошие оценки.