Конспект урока музыки 5 класс

Тема урока «МУЗЫКА В КИНОФИЛЬМАХ».

Место данного урока в системе указанной выше программы: 5 класс, II четверть «Что стало бы с литературой, если бы не было музыки».

Художественная идея урока:

«Границы отдельных искусств отнюдь не столь абсолютны и замкнуты, как это полагают теоретики: искусства ежеминутно переходят одно в другое, один род искусства находит свое продолжение и завершение в другом и поэтому воспринимать их надо, как единое целое».

                                                                                                             Р. Ролан.

Цель:

Раскрыть огромную роль музыки в кинофильмах. Дать понять учащимся, что кино – это синтез искусств.

Задачи: 

1.Способствовать пониманию учащимися того, что все виды искусства находит свое продолжение и завершение в другом и поэтому воспринимать их надо, как единое целое.

2.Раскрыть значение кино, как вида искусства, синтезирующего в себе множество видов искусств (музыка, литература, изобразительное искусство, хореография и др.)

3.На примерах музыкальных произведений И. Дунаевского и  Г.Свиридова раскрыть значение музыки в кино: музыка как искусство образное способно усиливать переживания героев и передать эти чувства слушателю и зрителю.

4. Познакомить с известными композиторами Е. Крылатовым, А.Рыбниковым, Г. Гладковым, писавшими музыку к фильмам для детей.

Тип урока: Урок усвоения новых знаний.

Межпредметные связи данного урока: музыка, история, литература, изобразительное искусство.