Конспект урока по биологии на тему: " Цветок и его строение"

Структура урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

I.Организационный момент (2 мин)

1.Приветствие учителя

2.Настраивает учащихся на плодотворную работу на уроке

3.Сообщает план занятия.

1.Приветствие учителя

2.Проверка готовности у уроку, настрой на урок

3.Слушают учителя.

II.Изучение нового материала

1.предлагает учащимся разгадать несколько загадок и постараться сформулировать тему урока ( слайд № 1)

2.Актуализация знаний в форме беседы

• Какие цветовые растения вы знаете?

• Как вы считаете, все ли растения могут иметь цветок?

• Чем отличается цветок розы от цветка шиповника?

• Как вы думаете, почему одни цветы мелкие и невзрачные, а другие крупные и яркие?

• Какова основная функция цветка?

3.Рассказ учителя, с использованием гербариев, цветов комнатных растений, таблиц, моделей цветков и презентации( слайд № 3-8)

4.Выполнение лабораторной работы «Строение цветка» (слайд № 9)

1.Учащиеся разгадывают загадки и формулируют тему урока

2.активно принимают участие в беседе

3.учащиеся внимательно слушают, наблюдают, делают зарисовки, записывают необходимые данные в тетрадь.

4.учащиеся работают в парах, выполняют задания, отвечают на вопросы и делают выводы

III.Закрепление

1.Учитель задает вопросы учащимся:

• Назовите главный отличительный признак покрытосеменных растений

• Что является главным органом цветка?

• Опишите формулу цветка *Ч₄Л₄Т₄₊₂П₁

2.выполнить задание на слайде (слайд № 10)

1.отвечают на вопросы.

2.Сформулируйте вопросы по теме и задайте их друг другу по цепочке

IV.Рефлексия

1.Чему вы сегодня научились?

2.Зачем вам нужны новые знания?

3.Что было интересным?

4.Какие затруднения у вас возникли при работе на уроке?(слайд №11)

Отвечают на поставленные вопросы

V. Домашнее задание

П.28(учить)

Записывают дом.задание в дневник