Конспект урока по химии в 8 классе "Кислоты, их классификация и свойства"

Урок с элементами исследования, эксперимента, с использованием специального разработанного листа исследваний. Использованы приемы конструктора урока Селиховой Т.Ю.

Включение мыследеятельности с начала урока («Нестандартное начало урока» прием конструктора урока Селиховой Татьяны Юрьевной), поддержание интереса за счёт прикладной значимости материала, эксперимента, обеспечение ситуаций реализации личностных возрастных мотивов подростка – общение, самостоятельность изыскания и пояснения, самоутверждение, создание ситуации помощи в классе. Приёмы активизации познавательной деятельности учащихся: приёмы поддержания внимания (наглядность, разнообразие форм деятельности), мыслительные приёмы (анализ, синтез, сравнение, систематизация, классификация, аналогия, приёмы развития речи).