Конспект урока по теме «Однородные члены предложения»

Конспект урока по теме «Однородные члены предложения»

Сектор

Сектор №2.  Грамматическая разминка «ДА – НЕТ». Отрицательный

ответ необходимо аргументировать. ( Вопросы для команды 1).

  1.     Второстепенные члены предложения – это грамматическая основа. (Нет).

2.     Подлежащее и сказуемое – это главные члены предложения. (Да).

3.     По наличию второстепенных членов, предложения делятся на распространённые и нераспространённые.(Да).

4.     Второстепенные члены предложения – это дополнение, определение, обстоятельство. (Да).

5.     Предложение, в котором о чём-либо сообщается ,называется побудительным. (Нет).

6.    Предложения, в котором о чём-либо спрашивается, называется повествовательным. (Нет).

7.      Является ли словосочетанием грамматическая основа. (Нет).

8.      Словосочетание может состоять из двух и более самостоятельных слов. (Да).

9.      По главному слову словосочетание может быть только именным. (Нет).

10. По структуре выделяются словосочетания простые и сложные. (Да).

     III. Изучение новой темы: «Предложения с однородными членами».

      1.Краткое вступительное слово учителя о предстоящей работе.

     Постановка проблемы. Внимательно прочитайте предложение. Делайте паузу после каждого

выделенного слова.

  Осенью улетают на юг журавли, гуси, ласточки, соловьи.

На какой вопрос отвечает выделенные слова? (Кто?).

Вы заметили, что все выделенные слова отвечают на один и тот же вопрос и относятся

к одному и тому же слову или члену предложения. Как называются на казахском языке такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос (Однородные члены предложения).

Вы, наверное, уже догадались. Тема нашего урока «Однородные члены предложения».

Цель работы:

находить однородные члены, соблюдать правильную интонацию при чтении предложений с однородными членами. На уроке мы продолжим тему искусства.

Сектор№3.                        Ученики записывают число и тему урока.

                          Синтаксический анализ предложений.

       На полях работают комбайнёры, трактористы, механики.(Однородные подлежащие-комбайнёры,

трактористы. механики, отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному слову – сказуемому.) О,О,О.-одн.подлежащие.

     Комбайн косит, убирает пшеницу. О,О- одн. сказуемое, относится к одному слову – комбайн. Отвечают на один и тот же вопрос- что делает?

   Летом в лесу звонко, весело, задорно поют птицы. Здесь однородные обстоятельства, отвечают на вопрос как?

   В саду растут красные, белые, жёлтые цветы. О,О,О.-одн. определения, отвечают на вопрос какие?

·       

Учащиеся делают вывод: Однородные члены предложения отвечают на

один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения.

·       

Однородные члены не зависят друг от друга и произносится

с интонацией перечисления.

·       

Однородными могут быть и главные, и второстепенные члены

предложения.

IV. Закрепление нового материала.

Сектор № 4. Задание: восстановить пословицы, определить однородные члены предложения.

Сам погибай, а …(а товарища выручай). Лесом шёл, а …(дров не видел).

Знание и мудрость …(украшают человека). Солнце, воздух и вода- ... (наши лучшие друзья).