СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект урока "Подвижные игры"

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

Задачи урока:

1.Формировать двигательные умения и навыки выполнения упражнений на развитие быстроты, ловкости , координации,

2.Обучать детей коллективной игре, умению видеть и понимать партнеров и соперников.

3.Воспитывать культуру эмоционального поведения в спортивно-игровой деятельности, воспитание волевых качеств, стремления к самосовершенствованию.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Подвижные игры"»

Конспект урока по физической культуре для учащихся 3 класса



Тема урока: подвижные игры

Задачи урока:

1.Формировать двигательные умения и навыки выполнения упражнений на развитие быстроты, ловкости , координации,

2.Обучать детей коллективной игре, умению видеть и понимать партнеров и соперников.

3.Воспитывать культуру эмоционального поведения в спортивно-игровой деятельности, воспитание волевых качеств, стремления к самосовершенствованию.

Тип урока: комбинированный

Место проведения: спортивный зал

Инвентарь: свисток,мячи,скакалка.

Время проведения: 45минут

Содержание урока

Дозировка

Организационно-методические указания


1.

























Подготовительная часть

1.Вход в спортивный зал, построение в шеренгу, приветствие.

2Объявление задач урока..

3. Ходьба по залу с заданиями на осанку, с изменением положения рук:

а) на носках,

б) на пятках,

в) перекат с пятки на носок,

4.работа по кругу

Пальцы в замок ,разминаем кисти рук.

Руки к плечам, круговые вращения.

Руки перед грудью ,рывки руками.

5.лёгкий бег

Ходьба, восстановление дыхания.

.6.ОРУ

Перестроение в колонну по 4

1.упражнения для головы.

2 .упражнения для мышц рук и плечевого пояса;

3.наклоны вперед, назад, в стороны;



4.выпады поочередно левой и правой ногой с пружинящим покачиванием;

5.махи согнутой и прямой ногой вверх;



6 .приседания .

7. прыжки на двух ногах, ноги скрестно.

8.упражнения на равновесие.

9.восстановление дыхания.

10..Игра на внимание..



10 мин.


1мин.




2мин






4мин

30сек









6-8раз.


4-5 раз


5-6 раз



6-8раз


6-8раз




1 мин.




30"

Обратить внимание на внешний вид и на готовность к уроку.



Следить за осанкой и соблюдать дистанцию




Дышать равномерно. Вдох носом, выдох свободный.


Следить за равнением и дистанцией.











Сзади стоящая нога прямая, руки на колено впереди стоящей ноги.

Мах выполнять прямой ногой, опорную ногу в колене не сгибать.







Учащиеся по команде учителя должны правильно выполнять задание.

2.


















Основная часть.

1.Подвижные игры с мячом.

а ведение мяча.

б ведение мяча с броском.

в передача мяча под ногами.


2 Игра’’охотники и утки’’


3 Игра ’’удочка’’






Учащиеся восстанавливают дыхание.


Заключительная часть.

Построение в шеренгу.

Подведение итогов урока.

Домашнее задание.


205мин.

9-10 мин.






















Учитель организует учащихся для выполнения эстафет.



Стремятся попасть в цель.


Учащиеся строятся в шеренгу. Расчёт на1-2.

Соблюдать правила игры: не забегать за линии разметок, перебежки выполнять только по боковым линиям, не вырывать мяч у игроков. Соблюдать правила техники безопасности и поведения .

Учитель определяет команду - победителя игры.



Выполнение утренней зарядки











-































Домашнее задание: придумать 1-2 упражнения для развития физического качества ( ловкости, быстроты или координации).